期中语文达标测试卷-2025-2026学年三年级上册语文(人教版)

期中语文达标测试卷-2025-2026学年三年级上册语文(人教版)一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自哪位作家的童话故事集？（）A.叶圣陶B.冰心C.张天翼D.鲁迅解析：本题考查作家作品常识。张天翼是中国现代著名童话作家，《小蝌蚪找妈妈》出自他的《宝葫芦的秘密》和《大林和小林》等作品。叶圣陶以教育小说闻名，冰心擅长散文和儿童文学，鲁迅则以杂文和小说著称。选项B、C、D均与该作品无关，正确答案为C。2.下列哪个词语在《秋天的雨》中用来形容雨滴像什么？（）A.舞蹈B.钥匙C.颜色D.气味解析：本题考查课文细节理解。《秋天的雨》中写道“雨点像一颗颗珍珠”，但更贴切的比喻是“雨像一位穿着黄色裙子的小姑娘在跳舞”，故A项正确。B项“钥匙”是比喻雨声，C项“颜色”是描述秋天的色彩，D项“气味”是嗅觉描写，均不符合题意。3.“金秋送爽，丹桂飘香”描写的是哪个季节的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天解析：本题考查成语含义。“金秋”指秋天，“丹桂”指桂花，秋季桂花盛开，故该成语描写秋天。A项春天以“桃李芬芳”为代表，B项夏天以“绿树成荫”为特征，D项冬天以“银装素裹”为典型，均不符合。4.《司马光砸缸》的故事中，司马光是怎么救出掉进水缸的小孩的？（）A.把水缸推倒B.用绳子把小孩拉上来C.把小孩抱到水缸边D.砸破水缸让水流走解析：本题考查课文内容。《司马光砸缸》的核心情节是司马光用石头砸破水缸，让水流走从而救出小孩，故D项正确。A项推倒水缸会伤及小孩，B项绳子无法承受重量，C项无助于解决溺水问题，均错误。5.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻什么？（）A.看问题要全面B.看问题要局部C.看问题要片面D.看问题要客观解析：本题考查成语理解。“一叶障目，不见泰山”的意思是局部遮住了整体，比喻看问题只关注细节而忽略全局，故C项正确。A项“全面”与成语相反，B项“局部”是字面意思而非比喻义，D项“客观”未体现片面性。6.《掌声》这篇课文中，小英为什么一开始不敢上台表演？（）A.声音不好听B.害怕同学嘲笑C.老师不教她D.没有准备好解析：本题考查课文情感分析。《掌声》中提到小英因自卑不敢上台，担心被嘲笑，故B项正确。A项课文未提及声音问题，C项与事实不符，D项不是根本原因。7.汉字“家”最早出现在哪个朝代？（）A.商朝B.周朝C.秦朝D.汉朝解析：本题考查汉字演变知识。“家”字最早见于商代甲骨文，象形字描绘房屋内有猪，表示定居生活，故A项正确。B项周朝文字承袭商代，C项秦朝统一文字，D项汉朝是隶书成熟期，均晚于甲骨文。8.《古诗两首》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是谁的作品？（）A.李白B.杜甫C.杜牧D.白居易解析：本题考查诗人作品。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》，故C项正确。A项李白以豪放诗闻名，B项杜甫是现实主义代表，D项白居易擅长通俗诗，均不符合。9.下列哪个标点符号表示疑问句？（）A.。B.，C.？D.！解析：本题考查标点符号用法。“？”是疑问号，用于疑问句，故C项正确。A项“。”是句号，B项“，”是逗号，D项“！”是感叹号，均不符合。10.《掌声》中，同学们的掌声对小英产生了什么影响？（）A.让她更害羞B.让她变得自信C.让她伤心D.让她放弃表演解析：本题考查课文情感变化。《掌声》中描写小英在掌声中变得自信，故B项正确。A项与原文相反，C项无伤心描写，D项无放弃情节。11.“半信半疑”中的“半信”是什么意思？（）A.完全相信B.不太相信C.半途而废D.半途而归解析：本题考查成语理解。“半信半疑”指一半相信一半怀疑，故B项正确。A项与成语矛盾，C、D项是动词短语，与成语结构不符。12.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了谁？（）A.鱼妈妈B.青蛙妈妈C.蛤蟆妈妈D.龙妈妈解析：本题考查课文情节。《小蝌蚪找妈妈》结尾揭示青蛙是他们的妈妈，故B项正确。A项鱼妈妈是早期误解，C项蛤蟆妈妈未提及，D项龙妈妈是神话形象。13.汉字“水”在甲骨文中的形状像什么？（）A.波浪线B.方块C.圆圈D.三角形解析：本题考查汉字起源。“水”的甲骨文是三点水形状，象形水波，故A项正确。B项方块是“土”的早期形态，C项圆圈是“日”的象形，D项三角形无对应字。14.《秋天的雨》中，作者把雨比作什么？（）A.钥匙B.雨伞C.雨衣D.雨鞋解析：本题考查课文比喻。《秋天的雨》中“雨是秋天的钥匙”，故A项正确。B、C、D项均为雨具，与比喻不符。15.“亡羊补牢”这个成语出自哪个故事？（）A.《守株待兔》B.《刻舟求剑》C.《画蛇添足》D.《亡羊补牢》解析：本题考查寓言出处。“亡羊补牢”出自《战国策•楚策》，比喻出了问题后及时补救，故D项正确。A项“守株待兔”强调侥幸心理，B项“刻舟求剑”讽刺教条主义，C项“画蛇添足”比喻多此一举。16.《司马光砸缸》中，司马光为什么选择砸缸而不是救人？（）A.砸缸更安全B.救人来不及C.砸缸是唯一方法D.司马光不爱人解析：本题考查课文逻辑分析。《司马光砸缸》的核心是司马光用智慧解决问题，砸缸是唯一能救人的方法，故C项正确。A项与常识矛盾，B项无时间紧迫描写，D项与人物形象不符。17.下列哪个词语与“认真”意思最接近？（）A.马虎B.草率C.仔细D.花费解析：本题考查近义词辨析。“认真”指态度严谨，故C项“仔细”最接近。A项“马虎”是反义词，B项“草率”也是反义词，D项“花费”是动词，无关。18.《掌声》中，老师是如何鼓励小英的？（）A.责备她B.嘲笑她C.给她掌声D.让她回家解析：本题考查课文细节。《掌声》中老师用掌声和话语鼓励小英，故C项正确。A、B项与老师形象不符，D项无此情节。19.汉字“火”最早是用什么形状表示的？（）A.象形B.指事C.会意D.象声解析：本题考查汉字造字法。“火”的甲骨文是象形字，描绘火焰形状，故A项正确。B项指事如“上”“下”，C项会意如“林”，D项象声如“雨”，均不符合。20.《古诗两首》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是谁的作品？（）A.李白B.杜甫C.王维D.王之涣解析：本题考查诗人作品。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，故C项正确。A项李白以浪漫诗著称，B项杜甫是现实主义代表，D项王之涣以《登鹳雀楼》闻名，均不符合。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们__________。参考答案：要善于观察，勤于思考解析：本题考查课文主旨。《小蝌蚪找妈妈》通过科学童话形式，教育学生观察事物要全面，不能只看表面，故填“要善于观察，勤于思考”。2.“金秋送爽，丹桂飘香”描写的是__________季节的景色。参考答案：秋天解析：本题考查成语含义。“金秋”“丹桂”都是秋天的典型特征，故填“秋天”。3.《司马光砸缸》的故事中，司马光用__________救出了掉进水缸的小孩。参考答案：石头解析：本题考查课文情节。《司马光砸缸》的关键情节是用石头砸破水缸，故填“石头”。4.成语“一叶障目，不见泰山”比喻看问题要__________。参考答案：全面解析：本题考查成语理解。“一叶障目，不见泰山”强调不能只关注局部而忽略整体，故填“全面”。5.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不敢上台表演？参考答案：因为自卑，害怕同学嘲笑解析：本题考查课文情感分析。《掌声》中明确提到小英因自卑不敢表演，故填“因为自卑，害怕同学嘲笑”。6.汉字“家”最早出现在__________朝代。参考答案：商解析：本题考查汉字演变知识。“家”的甲骨文最早见于商代，故填“商”。7.《古诗两首》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是谁的作品？参考答案：杜牧解析：本题考查诗人作品。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》，故填“杜牧”。8.下列哪个标点符号表示疑问句？__________参考答案：？解析：本题考查标点符号用法。“？”是疑问号，用于疑问句，故填“？”。9.成语“亡羊补牢”出自哪个故事？参考答案：《亡羊补牢》解析：本题考查寓言出处。“亡羊补牢”出自《战国策•楚策》，故直接填“亡羊补牢”。10.《司马光砸缸》中，司马光为什么选择砸缸而不是救人？参考答案：砸缸是唯一方法解析：本题考查课文逻辑分析。《司马光砸缸》的核心是司马光用智慧解决问题，砸缸是唯一能救人的方法，故填“砸缸是唯一方法”。11.下列哪个词语与“认真”意思最接近？__________参考答案：仔细解析：本题考查近义词辨析。“认真”指态度严谨，故“仔细”最接近，填“仔细”。12.《掌声》中，老师是如何鼓励小英的？参考答案：用掌声和话语鼓励她解析：本题考查课文细节。《掌声》中老师用掌声和话语鼓励小英，故填“用掌声和话语鼓励她”。13.汉字“火”最早是用__________形状表示的。参考答案：象形解析：本题考查汉字造字法。“火”的甲骨文是象形字，描绘火焰形状，故填“象形”。14.《古诗两首》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是谁的作品？参考答案：王维解析：本题考查诗人作品。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，故填“王维”。15.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们__________。参考答案：要善于观察，勤于思考解析：同第21题，填“要善于观察，勤于思考”。16.“半信半疑”中的“半信”是什么意思？参考答案：不太相信解析：本题考查成语理解。“半信半疑”指一半相信一半怀疑，故“半信”是“不太相信”，填“不太相信”。17.《司马光砸缸》中，司马光用__________救出了掉进水缸的小孩。参考答案：石头解析：同第23题，填“石头”。18.成语“亡羊补牢”比喻出了问题后__________。参考答案：及时补救解析：本题考查成语含义。“亡羊补牢”强调出了问题后及时补救，故填“及时补救”。19.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不敢上台表演？参考答案：因为自卑，害怕同学嘲笑解析：同第25题，填“因为自卑，害怕同学嘲笑”。20.汉字“家”最早出现在__________朝代。参考答案：商解析：同第26题，填“商”。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是一篇科学童话。（）参考答案：正确解析：本题考查文体判断。《小蝌蚪找妈妈》通过童话形式介绍青蛙生长过程，属于科学童话，故正确。2.“金秋送爽，丹桂飘香”描写的是春天景色。（）参考答案：错误解析：本题考查成语含义。“金秋”“丹桂”都是秋天的特征，故描写秋天，错误。3.《司马光砸缸》的故事中，司马光用绳子救出了小孩。（）参考答案：错误解析：本题考查课文情节。《司马光砸缸》是用石头砸破水缸，不是用绳子，故错误。4.成语“一叶障目，不见泰山”比喻看问题要片面。（）参考答案：错误解析：本题考查成语理解。“一叶障目，不见泰山”强调不能只看局部而忽略整体，故比喻看问题要全面，不是片面，错误。5.《掌声》这篇课文中，小英一开始不敢上台表演是因为声音不好听。（）参考答案：错误解析：本题考查课文情感分析。《掌声》中提到小英因自卑不敢表演，不是声音问题，故错误。6.汉字“家”最早出现在周朝。（）参考答案：错误解析：本题考查汉字演变知识。“家”的甲骨文最早见于商代，故错误。7.《古诗两首》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是谁的作品？（）参考答案：杜牧解析：同第27题，正确。8.下列哪个标点符号表示疑问句？__________（填“？”）参考答案：正确解析：同第28题，正确。9.成语“亡羊补牢”出自《守株待兔》。（）参考答案：错误解析：本题考查寓言出处。“亡羊补牢”出自《战国策•楚策》，不是《守株待兔》，故错误。10.《司马光砸缸》中，司马光为什么选择砸缸而不是救人？（）参考答案：砸缸是唯一方法解析：同第30题，正确。11.下列哪个词语与“认真”意思最接近？__________（填“仔细”）参考答案：正确解析：同第31题，正确。12.《掌声》中，老师是如何鼓励小英的？（）参考答案：用掌声和话语鼓励她解析：同第32题，正确。13.汉字“火”最早是用指事形状表示的。（）参考答案：错误解析：本题考查汉字造字法。“火”的甲骨文是象形字，不是指事字，故错误。14.《古诗两首》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是谁的作品？（）参考答案：王维解析：同第34题，正确。15.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们__________（填“要善于观察，勤于思考”）参考答案：正确解析：同第21题，正确。16.成语“半信半疑”中的“半信”是什么意思？（）参考答案：不太相信解析：同第36题，正确。17.《司马光砸缸》中，司马光用__________救出了掉进水缸的小孩。（）参考答案：石头解析：同第23题，正确。18.成语“亡羊补牢”比喻出了问题后__________（填“及时补救”）参考答案：正确解析：同第38题，正确。19.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不敢上台表演？（）参考答案：因为自卑，害怕同学嘲笑解析：同第25题，正确。20.汉字“家”最早出现在__________朝代。（）参考答案：商解析：同第26题，正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们什么道理？请结合课文内容简要说明。参考答案：《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们：（1）要善于观察，勤于思考。小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物，逐渐认识到青蛙的特征，最终找到妈妈。（2）要勇于尝试，不怕困难。小蝌蚪在寻找过程中遇到挫折，但坚持不懈，最终成功。解析：本题考查课文主旨。答案需包含两个要点：观察与思考、勇于尝试，结合课文情节说明。2.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻什么？请结合生活实际举例说明。参考答案：“一叶障目，不见泰山”比喻看问题要全面，不能只关注局部而忽略整体。例如，小明只看到同桌今天穿了一件新衣服，就认为他特别有钱，却不知道他家里困难，这就是“一叶障目，不见泰山”。解析：本题考查成语理解与运用。答案需解释成语含义，并举例说明，例子要贴合生活实际。3.《司马光砸缸》的故事中，司马光为什么选择砸缸而不是救人？请结合课文内容分析。参考答案：司马光选择砸缸而不是救人，是因为：（1）砸缸是唯一方法。如果推倒水缸，水缸会砸到小孩，更危险；用绳子拉，小孩太重，绳子会断。（2）司马光用智慧解决问题。他没有盲目模仿别人，而是根据实际情况，用石头砸破水缸，让水流走，救出小孩。解析：本题考查课文逻辑分析。答案需包含两个要点：方法唯一性、智慧解决问题。4.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不敢上台表演？后来发生了什么变化？参考答案：小英一开始不敢上台表演是因为自卑，害怕同学嘲笑。后来在老师和同学的掌声鼓励下，她变得自信，勇敢地上台表演，并取得了成功。解析：本题考查课文情感变化。答案需包含两个阶段：自卑原因、鼓励后的变化。5.汉字“家”最早是用什么形状表示的？请简述其演变过程。参考答案：汉字“家”最早出现在商代甲骨文，是象形字，描绘房屋内有猪，表示定居生活。后来演变为金文、小篆，最终成为现代的楷书。解析：本题考查汉字演变知识。答案需包含早期形状、演变过程。6.《古诗两首》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是谁的作品？请简述这首诗的意境。参考答案：这首诗是杜牧的《山行》。诗的意境是描写秋日山行所见所感，诗人停车欣赏枫林晚景，赞美霜叶红于二月花的美丽，表达对秋天的喜爱。解析：本题考查诗人作品与诗歌理解。答案需包含作者、诗歌意境。7.下列哪个标点符号表示疑问句？请再列举两个表示疑问句的标点符号。参考答案：表示疑问句的标点符号是“？”。其他表示疑问句的标点符号有：（1）？（2）……（省略疑问语气）解析：本题考查标点符号用法。答案需明确表示疑问句的标点符号，并列举两个。8.成语“亡羊补牢”比喻什么？请结合生活实际举例说明。参考答案：成语“亡羊补牢”比喻出了问题后及时补救。例如，小华考试前没复习，考试时发现很多不会做，但他及时调整学习方法，下次考试取得了好成绩，这就是“亡羊补牢”。解析：本题考查成语理解与运用。答案需解释成语含义，并举例说明，例子要贴合生活实际。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友，他们经常一起学习。一天，小明不小心把小红的水彩笔弄坏了，他很害怕小红生气，于是偷偷把水彩笔扔了。后来，小红发现水彩笔不见了，很伤心，两人因此吵架。小明后来意识到自己的错误，主动向小红道歉，并用自己的零花钱买了一只新的水彩笔送给小红，小红也原谅了他。（1）小明一开始为什么偷偷扔水彩笔？（2）后来小明是如何弥补错误的？小红为什么原谅了他？参考答案：（1）小明偷偷扔水彩笔是因为害怕小红生气，不想承担责任。（2）小明主动向小红道歉，并用自己的零花钱买新的水彩笔送给小红。小红原谅他是因为小明勇于承认错误，并积极弥补。解析：本题考查情感态度与价值观。答案需结合短文内容分析小明的心理变化和错误改正过程。2.阅读短文，回答问题：小华是一个热爱自然的孩子，他每天放学后都会去公园观察植物。一天，他发现一只小蜗牛在草地上慢慢爬行，他蹲下来仔细观察，发现蜗牛的壳很漂亮，还有花纹。小华把蜗牛带回家，放在玻璃瓶里，每天给它喂食。可是，蜗牛很快就死了，小华很伤心。妈妈告诉他，蜗牛喜欢潮湿的环境，需要放在有泥土和青草的地方。小华按照妈妈的方法重新照顾蜗牛，这次蜗牛活得很健康。（1）小华一开始为什么把蜗牛带回家？（2）小华后来是如何照顾蜗牛的？参考答案：（1）小华把蜗牛带回家是因为他喜欢观察蜗牛，想把它养在家里。（2）小华按照妈妈的方法重新照顾蜗牛，给蜗牛放在有泥土和青草的地方，每天给它喂食，保持环境潮湿。解析：本题考查科学探究与责任感。答案需结合短文内容分析小华对自然的爱护和错误改正过程。3.阅读短文，回答问题：小明是一个喜欢踢足球的孩子，他每天放学后都会去足球场练习。一天，他和同学们比赛足球，他非常紧张，结果踢得不好，连进了一个乌龙球。同学们没有嘲笑他，反而鼓励他，告诉他要放松心态，多练习。小明听了同学们的话，更加努力地练习，后来他在比赛中进了好几个球，赢得了比赛。（1）小明一开始为什么踢得不好？（2）同学们是如何鼓励小明的？小明后来发生了什么变化？参考答案：（1）小明一开始踢得不好是因为他非常紧张，没有放松心态。（2）同学们没有嘲笑他，反而鼓励他，告诉他要放松心态，多练习。小明后来更加努力地练习，放松了心态，踢得越来越好。解析：本题考查心理素质与团队合作。答案需结合短文内容分析小明的心理变化和成长过程。4.阅读短文，回答问题：小红是一个喜欢画画的孩子，她每天都会画画。一天，她在画一幅风景画，可是画了半天，总觉得画得不好看。她很沮丧，不想再画了。妈妈鼓励她说：“画画最重要的是表达自己的感受，不要和别人比较，继续努力，你会越来越好的。”小红听了妈妈的话，继续努力，最后画出了一幅美丽的风景画。（1）小红一开始为什么不想再画画了？（2）妈妈是如何鼓励小红的？小红后来发生了什么变化？参考答案：（1）小红一开始不想再画画了，因为她觉得自己的画不好看，很沮丧。（2）妈妈鼓励她说画画最重要的是表达自己的感受，不要和别人比较，继续努力，她会越来越好的。小红后来继续努力，画出了一幅美丽的风景画，变得更加自信。解析：本题考查情感态度与价值观。答案需结合短文内容分析小红的心理变化和成长过程。5.阅读短文，回答问题：小明和小华是一对好朋友，他们经常一起学习。一天，小明向小华借了一支钢笔，小华答应了。可是小明没有按时归还，小华很生气。小明后来意识到自己的错误，主动向小华道歉，并解释自己忘记了还笔。小华原谅了他，但告诉小明要守信，以后要按时归还借用的东西。小明听了小华的话，变得更加守信用。（1）小明为什么没有按时归还钢笔？（2）小华是如何教育小明的？小明后来发生了什么变化？参考答案：（1）小明没有按时归还钢笔是因为他忘记了还笔。（2）小华原谅了他，但告诉小明要守信，以后要按时归还借用的东西。小明后来变得更加守信用。解析：本题考查诚信与友谊。答案需结合短文内容分析小明的心理变化和成长过程。6.阅读短文，回答问题：小红是一个喜欢阅读的孩子，她每天都会看书。一天，她在图书馆借了一本《格林童话》，可是她没有按时归还，图书馆管理员很生气。小红后来意识到自己的错误，主动向管理员道歉，并解释自己忘记了还书。管理员原谅了她，但告诉小红要遵守图书馆规则，以后要按时归还借用的书籍。小红听了管理员的话，变得更加守信用。（1）小红为什么没有按时归还《格林童话》？（2）管理员是如何教育小红的？小红后来发生了什么变化？参考答案：（1）小红没有按时归还《格林童话》是因为她忘记了还书。（2）管理员原谅了她，但告诉小红要遵守图书馆规则，以后要按时归还借用的书籍。小红后来变得更加守信用。解析：本题考查规则意识与责任感。答案需结合短文内容分析小红的心理变化和成长过程。7.阅读短文，回答问题：小明是一个喜欢踢足球的孩子，他每天放学后都会去足球场练习。一天，他和同学们比赛足球，他非常紧张，结果踢得不好，连进了一个乌龙球。同学们没有嘲笑他，反而鼓励他，告诉他要放松心态，多练习。小明听了同学们的话，更加努力地练习，后来他在比赛中进了好几个球，赢得了比赛。（1）小明一开始为什么踢得不好？（2）同学们是如何鼓励小明的？小明后来发生了什么变化？参考答案：（1）小明一开始踢得不好是因为他非常紧张，没有放松心态。（2）同学们没有嘲笑他，反而鼓励他，告诉他要放松心态，多练习。小明后来更加努力地练习，放松了心态，踢得越来越好。解析：本题考查心理素质与团队合作。答案需结合短文内容分析小明的心理变化和成长过程。8.阅读短文，回答问题：小红是一个喜欢画画的孩子，她每天都会画画。一天，她在画一幅风景画，可是画了半天，总觉得画得不好看。她很沮丧，不想再画了。妈妈鼓励她说：“画画最重要的是表达自己的感受，不要和别人比较，继续努力，你会越来越好的。”小红听了妈妈的话，继续努力，最后画出了一幅美丽的风景画。（1）小红一开始为什么不想再画画了？（2）妈妈是如何鼓励小红的？小红后来发生了什么变化？参考答案：（1）小红一开始不想再画画了，因为她觉得自己的画不好看，很沮丧。（2）妈妈鼓励她说画画最重要的是表达自己的感受，不要和别人比较，继续努力，她会越来越好的。小红后来继续努力，画出了一幅美丽的风景画，变得更加自信。解析：本题考查情感态度与价值观。答案需结合短文内容分析小红的心理变化和成长过程。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.A8.C9.C10.B2.B12.B13.A14.A15.D16.C17.C18.C19.A20.C二、填空题1.要善于观察，勤于思考22.秋天23.石头24.全面2.因为自卑，害怕同学嘲笑26.商27.杜牧28.？3.亡羊补牢30.砸缸是唯一方法31.仔细4.用掌声和话语鼓励她33.象形34.王维5.要善于观察，勤于思考36.不太相信37.石头6.及时补救39.因为自卑，害怕同学嘲笑40.商三、判断题1.√42.×43.×44.×45.×46.×47.√48.√49.×50.√2.√52.√53.×54.√55.√56.√57.√58.√59.√60.√四、简答题1.参考答案：要善于观察，勤于思考；勇于尝试，不怕困难。解析：同第61题简答题解析。2.参考答案：比喻看问题要全面，不能只关注局部而忽略整体。例如，小明只看到同桌今天穿了一件新