2026届河北省枣强中学高三下学期4月阶段检测历史试题

第页，共页1.河北省蔚县三关遗址的房屋建筑均为矩形半地穴式，其穴壁和居住面抹有草泥土，彩陶以黑彩为主，石器则包含琢制的斧、磨棒及纺轮等。据此可知，当时该地()【答案】B【解析】A.该遗址仅出土了聚落生活遗存，并未发现城墙、礼制建筑、公共权力等与早期国家形态相关的遗存，因此该项错B.遗址发现的矩形半地穴式房屋、固定生产生活工具，都是远古人类定居生活的典型物证，足以证明宗族名称，而以职业作答，体现了该时代的特征。该学者在此强调的是，当时()A.宗法关系削弱B.小农经济形成【答案】A【解析】A.钟仪被问及宗族，却以职业身份作答，不再优先强调血缘宗族归属，说明传统以血缘宗法为核心B.材料围绕春秋时期身份观念、宗法秩序展C.材料仅记载了个人在身份回答上的细微变化，没有涉及百家争鸣、文化下移、学术发展等体现思想文化繁荣的内容，D.题干史料聚焦晋楚人员交往中的身份表达问题，全程未提及诸侯兼并、军事冲突、争霸角3.汉初剪除异姓王之后，弱小的长沙国向朝廷申报“长沙地卑湿，不宜马，置缺不备一驷，未有传马，请A.规范文书制度B.推行均输平准C.加【答案】C【解析】A选项：材料记载长沙国向中央上奏请求购买马匹，整个过程是地方上报诉B选项：均输平准是汉武帝时期设立的经济调控政策，目的是调剂物资、平抑物价、增加财政收入，从时间和C选项：汉初铲除异姓诸侯王之后，中央对残存的长沙国等藩国保持高度警惕。马匹属于重要的军备国购买马匹必须上报朝廷并获得批准，说明地方的重要物资事务受到中央节制。中央通过掌控地方日常事务的审批，削弱诸侯国的自主权力，以此实现对地方的严密监督与管控，强化中央集D.秦朝暴政主要体现为严刑峻法、赋税徭役繁重等问题，材料中中央与诸侯国的政务往来、4.魏晋南北朝时期，既有北民南迁，亦有南士入北。北齐高欢说【答案】A【解析】A.魏晋南北朝南北人口双向流动，北方士人认可江东传承衣冠礼乐、代表华夏正统，体现南北文质库掌事（当铺掌柜）“裹巾著皂衫角带”等。这表明，当时()【答案】C【解析】C.南宋临安的商业十分繁荣，不同行业的从业者用特定的服饰来区分身份，方便顾客识别、开展商业活动，6.朱元璋时期设立的河南省北界，不像其名称所示位于黄河南岸，却向北越过黄河，于是出现了河南省领有黄河北地的现象。这主要是由于()【答案】A【解析】中的关键是“收税之权，皆在自主，或轻或重【答案】A【解析】【详解】A.黄遵宪强调关税自主权归本国掌控，国家可依据实际需求自主调整税率，对外来商品征收保护A.共和观念深入人心B.辛亥革【答案】B【解析】A.材料记载普通民众只专注日常生计，对帝制与总统更替等政治议题态度淡漠，并未普遍接纳共B.1916年袁世凯复辟帝制，时局变动剧烈，但基层民众对政体变革漠不关思想，仅集中在都市士绅与青年学界群体。这说明辛亥革命虽推翻封建帝制，却未能完成深层的思想普及，醉，不识字者亦能明理爱国。文化深入民间，实为前所未有。”材料主要反映了()【答案】D【解析】A.材料聚焦延安农村新秧歌改造、群众文化普及，属于思想文化与基层社会教化范畴，并非侧重D.1944年处于抗日战争时期，延安属于敌后抗日根据地。根据地改造旧村集体经济的典型之一。据此可知，中国农村经济体制改革呈现()【答案】C【解析】），家庄公社却一致同意坚持集体统一经营，成为集体经济的典型，体现了与主流模C.家庭联产承包责任制是当时的主流模式，但允许周家庄这样的地区根据自身实际选择11.下图为公元前3世纪某政权疆域示意图。该政权为()A.亚历山大帝国B.塞琉古王国C.波【答案】B【解析】B.塞琉古王国：是亚历山大帝国分裂后，由塞琉古一世建立的，疆域以西亚为中心，涵盖小亚D.罗马共和国：公元前3世纪时其疆域主要在12.1323年，在今比利时北部爆发了农民起义，布鲁日城的市长竟然是这场运动的最高领导人之一。很快，另一个重要城市伊珀尔也加入了起义行列，反抗力量迅速控制了该地大部分区域。据此推知，当时()【答案】C【解析】B.题干以农民起义为载体，且有城市市长参与、多座城市加入行动，无法单纯等同于市民争取C.中世纪后期工商业发展，城市与乡村联系日益紧密。农民发起起义，城市势力参与配船携其豆仁至十三行，分与土人种之……豆种自荷兰国来，故因据表可以推知()A.美洲高产作物传入中国B.荷兰【答案】C【解析】B.两则史料均明确记载荷兰豆种源自荷兰国，只是传入地域与路径不同，不能得出原产地存疑C.清代多地先后引种荷兰原产作物，且经由海外商船跨区域传播，侧面反映出荷兰曾凭14.下表为一战中亚洲部分国家知名人士的主张。①②③④分别是()①我们开始感觉到人民的力量和与日俱增的凝聚力，已经意识到（我国）必须成为战火弥漫，尸横遍野，五强争战，九国卷入……窃以为在三到五月内，亚洲的命②此次欧洲大战，实为世界文明存亡之所系。我国虽未直接宣战，然以工代兵，实③德国在青岛之势力，实为东亚和平之障碍。今④虽然我国并未直接卷入一战，但威尔逊有道义责任支持我们的民族自治诉求，帮【答案】A【解析】A.①印度是英国殖民地，一战中印度配合英国参战，民族意识觉醒，要求成为大英帝国重要且平份获得战后和会话语权，②是中国；③一战爆发后，日本借机出兵进行改组，将部门管理体制改为地区管理体制，扩大地方在经济管理中的作用。上述举措()【答案】A【解析】A.1961年苏联规范基层党组织工作机制，改组工业与建筑业管理体系，推行年代，古巴国产可乐成为调制“自由古巴”的基础饮品。这一演变过程体现了，古巴()【答案】C【解析】材料韩君讳宇，柳城人也。乾统七年（1107年）丁亥，二月十二日己巳之辰卯时，病卒于故第，享龄五十有一矣······言有坛宇，行有枝叶，行中规，步中矩。若在闺门乡党，则孝悌忠信无不备矣，仁义礼乐皆其具也……祖翁广德军节度使、管内观察处置、检校太傅、崇德宫汉儿都部署、上柱国、开国子、食邑五百户讳德凝。父左承制、银青崇禄大夫、检校太子宾客、兼殿中侍御史、云骑尉讳咏。娶妻张氏，南——摘自《大辽国兴中府乡贡进士韩公墓志铭并【答案】信息1：“祖翁……崇德宫汉儿都部署”体现辽朝对汉族地区采取不同于契丹族的治理方式，通过该官职协调南北地区的统说明：辽代统治者为了巩固统治、笼络汉族士人，借鉴中原王朝的科举制度，信息3：“孝悌忠信无不备矣，仁义礼乐皆其具也”【解析】两处相关信息，分别指出其所反映的具体制度或措施，并分别予以说明，可以按照以下步骤分析作答:信息，分别指出其所反映的具体制度或措施，并分别予以说明，可以按照以下步骤分析作答:信息，分别指出其所反映的具体制度或措施，并分别予以说明，可以按照以下步骤分析作答:材料2024年，中央广播电视总台出品了《新中国——平凡而闪光的足迹》纪录片。该纪录片以人为叙事主体，分集内容主题化集结，兼顾历史进程的不同阶段。以下是该纪录片1-3集的分集标题和内容简根据材料，围绕“新中国的建设与发展”这一主题，选取“人物”之外的领域视角，仿照材料，设计一部施第一个五年计划，优先发展重工业，建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等核权，社会主义市场经济体制逐步建立，同时积极融入全球产业分工，工业产能和技术【解析】第一步：选取一人物以外的领域视角，如工业化发展进程视角，拟定纪录片标题为奠基，开创新篇》可从新中国成立初期工业基础薄弱的背景、一五计划的实施与核展与对外开放的推动、工业产能与技术水平的跨越式提升角度进行内容简介。突出材料一由于市场十分有限，16世纪以前，欧洲没有专门的玩具制造商。玩具一般是主营业务的副产材料三随着生产力的发展，消费愈发重要。为了扩大消费，不仅是童年，只要有消费潜力，青年、中年和老年等每个人生阶段都有着特定的经济价值。不仅是包括儿童玩具在内的儿童产业，20世纪后半期——以上材料均摘编自屈林晓《近代西欧资本扩张与儿童玩具市场的兴化是资本主义社会发展的必然结果；反映物质生产推动社会观念与消费结构转变；是社会现代化进程的微材料一总理各国事务衙门奏，请设立学习外国语言文字学馆一折。京师为总汇之区，洋人辐辏，必应通晓其言语文字，方能洞悉情伪，办事不致隔阂。著即于京师设立同文馆，专取八旗子弟，年在十三四材料二闻总理衙门设同文馆，教八旗子弟学洋字洋语……余亦以为，学洋语固为办洋务所需，然专材料三查与外国交涉事件，必先识其性情，通其语言，今语言不通，文字难辨，一切隔膜，动辄受欺……拟请于京师设同文馆，选八旗聪颖子弟，分习各国语言，兼学算学，聘洋人教习，数年之后，人才御欺辱、实现自强，主张学习外国语言文字与近代知识；材料二反映传统士大夫受制列强。洋务派官员奕䜣等人主张设立同文馆，培养外语、算学人才，益，契合自强的洋务目标。从办学内容来看：同文馆以学习外国语言为主，兼习算学费由海关税收支撑，突破传统经学教育范畴，是中国近代新式教育的开端，利于西方型时期新旧思想的冲突，也局限了洋务教育的改革深度。总体评价：同文馆的创办，时局的改革举措，一定程度上推动近代人才培养与外交近代化；但改革局限于实用技【解析】第一步：根据材料“总理各国事务衙门奏