2026年浙江省人教版八年级物理上册第3章测试卷

2026年浙江省人教版八年级物理上册第3章测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。该实验的设计思路是（）A.控制变量法，研究动能与速度的关系B.控制变量法，研究动能与质量的关系C.比较法，研究动能与速度的关系D.比较法，研究动能与质量的关系2.某同学在水平桌面上推动一个物体，发现物体越重越难推动，这是因为（）A.重力对物体做了功B.物体具有惯性C.推动物体需要克服摩擦力D.物体的动能越大，越难推动3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上匀速提起，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.手对物体做的功等于GhB.手对物体做的功小于GhC.手对物体做的功大于GhD.物体克服重力做的功等于Gh4.在水平路面上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为2×103N。要维持这种运动状态，汽车发动机需要提供的牵引力大小为（）A.0NB.2×103NC.4×103ND.无法确定5.下列关于功的描述，正确的是（）A.物体受到的力越大，做的功就越多B.物体移动的距离越长，做的功就越多C.只有克服阻力做的功才叫有用功D.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离6.如图所示，一个质量为50kg的物体，在水平拉力F的作用下，以2m/s的速度在水平面上匀速运动，物体与地面间的摩擦力为100N。则拉力F的大小为（）A.50NB.100NC.150ND.200N7.下列哪个情境中，人对物体做了功？（）A.手提着书包在水平路面上匀速行走B.手托着篮球静止不动C.手推着购物车在斜坡上向上运动D.手提着箱子在原地向上跳8.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉，物体沿斜面向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若不计摩擦力，拉力F做的功为（）A.FsB.GsC.FsinθsD.Gsinθs9.下列说法中，正确的是（）A.机械效率越高的机械，做的有用功越多B.机械效率越高的机械，做的总功越多C.机械效率越高的机械，越省力D.机械效率越高的机械，越省功10.如图所示，一个重为G的物体被一个滑轮组匀速提升，动滑轮重为G1，不计摩擦力。若滑轮组的机械效率为η，则拉力F的大小为（）A.G/(η+1)B.G/(η-1)C.Gη/(η+1)D.Gη/(η-1)二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.物体由于具有______而具有的能叫动能，物体由于______而具有的能叫势能。2.做功的两个必要因素是______和______。3.某人用50N的力，将一个重为100N的物体沿水平方向推动了10m，则人对物体做的功为______J。4.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上匀速提起，不计空气阻力，手对物体做的功为______。5.某机械的机械效率为80%，它做的有用功为200J，则它做的总功为______J。6.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉，物体沿斜面向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若不计摩擦力，拉力F做的功为______。7.某人用滑轮组将一个重为500N的物体提升了2m，滑轮组的机械效率为60%，则这个人做的有用功为______J。8.如图所示，一个重为G的物体被一个滑轮组匀速提升，动滑轮重为G1，不计摩擦力。若滑轮组的机械效率为η，则拉力F的大小为______。9.物体动能的大小与______和______有关。10.物体重力势能的大小与______和______有关。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物体运动的速度越大，它的动能就越大。2.物体被举得越高，它的重力势能就越大。3.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体移动的距离。4.机械效率越高的机械，做的有用功越多。5.滑轮组可以省力，也可以改变力的方向。6.使用任何机械都不能省功。7.物体克服重力做的功等于重力势能的增加量。8.动能和势能统称为机械能。9.机械效率越高的机械，越省力。10.使用滑轮组时，动滑轮越重，机械效率越低。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述动能和势能的区别。2.简述做功的两个必要因素。3.简述机械效率的定义。4.简述滑轮组的工作原理。5.简述动能大小的影响因素。6.简述重力势能大小的影响因素。7.简述机械能守恒的条件。8.简述功的定义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉，物体沿斜面向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若不计摩擦力，拉力F做的功为多少？2.如图所示，一个重为G的物体被一个滑轮组匀速提升，动滑轮重为G1，不计摩擦力。若滑轮组的机械效率为η，则拉力F的大小为多少？3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上匀速提起，不计空气阻力。手对物体做的功为多少？4.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉，物体沿斜面向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若不计摩擦力，拉力F做的功为多少？5.如图所示，一个重为G的物体被一个滑轮组匀速提升，动滑轮重为G1，不计摩擦力。若滑轮组的机械效率为η，则拉力F的大小为多少？6.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上匀速提起，不计空气阻力。手对物体做的功为多少？7.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉，物体沿斜面向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若不计摩擦力，拉力F做的功为多少？8.如图所示，一个重为G的物体被一个滑轮组匀速提升，动滑轮重为G1，不计摩擦力。若滑轮组的机械效率为η，则拉力F的大小为多少？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：实验中，钢球从不同高度滚下，高度不同导致速度不同，木块被推动的距离不同，说明动能与速度有关；控制了钢球质量不变，通过改变高度来改变速度，采用的是控制变量法。2.C解析：物体越重，惯性越大，越难改变运动状态；在水平桌面上推动物体需要克服摩擦力，摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大，摩擦力越大。3.D解析：物体被竖直向上匀速提起，动能不变，重力势能增加；手对物体做的功等于克服重力做的功，即Gh。4.B解析：汽车以72km/h的速度匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即牵引力为2×103N。5.D解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离；力越大，位移越长，做的功不一定越多；有用功是克服有用阻力做的功；不做功的情况也满足这两个必要因素。6.B解析：物体在水平面上匀速运动，处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即拉力为100N。7.C解析：手推着购物车在斜坡上向上运动，人对购物车施加了力，购物车在力的方向上移动了距离，人对购物车做了功。8.C解析：拉力F做的功为Fscosθ，由于斜面倾角为θ，所以拉力F做的功为Fsinθs。9.D解析：机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，说明做的有用功占总功的比例越大，越省功。10.C解析：滑轮组的机械效率为η，有用功为Gh，总功为Fs，则η=Gh/Fs，解得Fs=Gη/(η+1)。二、填空题1.运动；被举高解析：动能是由于物体运动而具有的能，势能是由于物体被举高而具有的能。2.力；在力的方向上移动的距离解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。3.500解析：人对物体做的功为Fscosθ，由于水平方向推动，θ=0，所以人对物体做的功为Fs=50N10m=500J。4.Gh解析：手对物体做的功为Fscosθ，由于竖直向上提起，θ=0，所以手对物体做的功为Fs=Gh。5.250解析：机械效率为η，有用功为200J，则总功为W总=W有/η=200J/80%=250J。6.Fsinθs解析：拉力F做的功为Fscosθ，由于斜面倾角为θ，所以拉力F做的功为Fsinθs。7.1000解析：滑轮组的机械效率为η，有用功为W有=Gh=500N2m=1000J，则总功为W总=W有/η=1000J/60%=1666.67J。8.Gη/(η+1)解析：滑轮组的机械效率为η，有用功为Gh，总功为Fs，则η=Gh/Fs，解得Fs=Gη/(η+1)。9.质量；速度解析：物体动能的大小与质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。10.质量；被举高的高度解析：物体重力势能的大小与质量和被举高的高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。三、判断题1.√解析：动能是物体由于运动而具有的能，物体运动的速度越大，它的动能就越大。2.√解析：重力势能是物体由于被举高而具有的能，物体被举得越高，它的重力势能就越大。3.×解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，只有同时满足这两个条件才做功。4.×解析：机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，说明做的有用功占总功的比例越大，与做的有用功多少无关。5.√解析：滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，例如动滑轮可以省力，定滑轮可以改变力的方向。6.√解析：使用任何机械都不能省功，因为机械效率不可能达到100%。7.√解析：物体克服重力做的功等于重力势能的增加量，即W=Gh=ΔEp。8.√解析：动能和势能统称为机械能，机械能是动能和势能的总和。9.×解析：机械效率与是否省力无关，机械效率越高，说明做的有用功占总功的比例越大。10.√解析：使用滑轮组时，动滑轮越重，做的额外功越多，机械效率越低。四、简答题1.动能是物体由于运动而具有的能，势能是物体由于被举高而具有的能。动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的质量和被举高的高度有关。2.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。只有同时满足这两个条件才做功。3.机械效率是有用功与总功的比值，用η表示，即η=W有/W总100%。4.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的，可以省力，也可以改变力的方向。定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以省力。5.物体动能的大小与质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。6.物体重力势能的大小与质量和被举高的高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。7.机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功，系统内没有能量损失。8.功是力对物体做的功，定义为力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fscosθ。五、应用题1.拉力F做的功为Fsinθs。解析：拉力F做的功为Fscosθ，由于斜面倾角为θ，所以拉力F做的功为Fsinθs。2.拉力F的大小为Gη/(η+1)。解析：滑轮组的机械效率为η，有用功为Gh，总功为Fs，则η=Gh/Fs，解得Fs=Gη/(η+1)。3.手对物体做的功为Gh。解析：手对物体做的功为Fscosθ，由于竖直向上提起，θ=0，所以手对物体做的功为Fs=Gh。4.拉力F做的功为Fsinθs。解析：拉力F做的功为Fscosθ，由于斜面倾角为θ，所以拉力F做的功为Fsinθs。5.拉力F