2025~2026学年贵州毕节市黔西市世杰中学七年级下学期期中历史试卷

2025~2026学年贵州毕节市黔西市世杰中学七年级下学期期中历史试卷一、单选题1.《旧唐书·李密传》中写道：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”这种社会残破的现象出现在隋朝末年，其主要原因是（）

A．隋炀帝施行的残暴统治B．隋末大规模的农民起义C．南北朝政权分立的局面D．隋文帝废前朝选官制度2.唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣富强的景象，在此期间出现的治世有（）

A．“文景之治”B．“光武中兴”C．“贞观之治”D．“康乾盛世”3.如表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。该表反映了唐朝前期（）

唐初贞观十三年高宗永徽元年武周神龙元年玄宗开元二十八年天宝十三年200304380615841906.9

A．经济繁荣B．中外交往频繁C．民族交融D．社会风气开放4.历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（）

A．618年，李渊建立唐朝B．唐朝对周边国家的文化有重大影响C．唐末，黄巢发动农民起义D．唐中宗时期将金城公主嫁给尺带珠丹5.唐太宗李世民实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被少数民族同胞们称为（）

A．单于B．“天可汗”C．赞普D．唐明皇6.据以下两则考古发现可以推测出

在吐鲁番等地发现少数民族的12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。

A．唐朝对边疆地区的管辖加强B．唐朝实行比较开明的民族政策C．少数民族社会风俗完全汉化D．唐文化对周边各族富有吸引力7.据考证，唐朝的《邸报》是世界上现在最古老的报纸之一，与该报的产生密切相关的科技发明是（）

A．拓印刻石B．雕版印刷术C．活字印刷术D．双色套印8.“无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与此相关的历史人物是

A．嬴政B．刘邦C．李世民D．赵匡胤9.“1005年，北宋与辽议和，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。”材料叙述的是澶渊之盟的（）

A．背景B．过程C．内容D．影响10.1234年，蒙古灭金，南宋与蒙古直接对峙局面形成。1234年换算成世纪年代是（）

A．13世纪40年代B．13世纪30年代C．12世纪30年代D．12世纪40年代11.文天祥，南宋抗元英雄。他在抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。这位英雄人物身上体现的品质是（）

A．乐观主义B．艰苦奋斗C．坚贞不屈D．勇于创新12.《元史》记载：“（元朝）人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（）

A．驿站四通八达B．海上交通发达C．民族关系和睦D．中外贸易频繁二、填空题13.隋炀帝时，设置__________，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。14.唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“__________”。15.为了摆脱北宋中期危机，实现富国强兵，巩固统治，宋神宗任用__________主持变法。16.宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。双方以__________至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。17.货币是贸易交流的产物。北宋前期，四川地区出现“__________”，这是世界上最早的纸币。三、材料题18.【隋唐大事记】材料：中国古代大事年表(部分)

时间历史事件589年隋朝统一618年隋朝灭亡,唐朝建立627—649年唐太宗先后击败东、西突厥627—645年玄奘西行641年文成公主嫁到吐蕃754年鉴真东渡755—783年安史之乱,唐朝由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面881年黄巢起义,给唐朝统治以致命打击907年唐朝灭亡,五代十国时期开始——摘编自七年级下册历史教材阅读材料,请回答:(1)根据材料并结合所学,概括隋唐时期的时代特征。(2)阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)四、综合题19.唐宋元时期，国家在民族关系、对外交往等方面都呈现出大国气度。阅读材料，回答问题。材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。材料二如图是两宋时期政权并立示意图材料三历史教学不仅要学生“知道发生了什么”，更要培养其“如何讲述历史”的能力。历史叙事不是简单复述事件，而是基于时序、依据史实、融入解释的有意义建构。好的历史叙述应呈现时间脉络，准确使用关键史实，并对人物或事件作出合乎逻辑的价值判断。——整理自刘波《深度学习视域下历史故事的建构路径》(1)阅读材料一，根据所学知识概括唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”所指的民族政策。依据材料指出这一“成熟办法”的作用。(2)请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。(3)根据材料三并结合所学知识，运用以下关键词——因地制宜、澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府，以“元朝的边疆治理”为主题，写一段结构完整、逻辑清晰的历史叙述。五、材料题20.随着时间的推移，中国古代经济重心位置多次发生变化。阅读材料，回答问题。材料一唐宋两朝南北方人口对比表

朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比例唐朝天宝年间

（742年-756年）2080万40%3120万60%北宋元丰年间

（1078年-1085年）5500万65.5%2900万34.5%——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计(1)根据材料一，指出中国从唐朝到北宋的社会人口变化的趋势。材料二从东晋南渡至隋唐时期，南方综合实力上升，经济迅速发展，南北几无差距。至五代十国时期，南方经济则进一步大发展。到北宋时期，南方经济已显出超过北方的强劲势头，南北均势开始打破，形成南方超越北方的局面。南宋时期，中国的经济重心向南的转移最终完成。——童超《看得见的中国史》(2)根据材料二及所学知识，梳理经济重心南移的过程。材料三“自晋之南渡，东南文物渐盛；至于李唐，益加繁昌，安史之乱，江淮独存；历五季纷争，中原之地五易其姓，