2025~2026学年辽宁沈阳市辽中区第二初级中学七年级下学期期中学情调研历史试卷

2025~2026学年辽宁沈阳市辽中区第二初级中学七年级下学期期中学情调研历史试卷一、单选题1.读下图，能准确解读该图的一项是（）

A．民族大交融B．从分裂到统一C．分封制盛行D．经济重心南移2.学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（）

A．以门第为主要参考标准B．维护了国家统一C．促进了社会阶层的流动D．削弱了皇帝权力3.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（）

A．她是中国历史上唯一的女皇帝B．其执政时期社会经济继续发展C．创立殿试制度D．执政时期任用酷吏，滥杀无辜4.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（）

A．长安是国际性大都市B．唐朝民族关系和睦C．长安城布局严整对称D．唐朝政治制度完备5.“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中对“安史之乱”的描绘。造成这一动乱的原因有①唐玄宗朝政腐败②地方节度使势力膨胀③藩镇割据局面的形成④农民起义的打击

A．①②③④B．①②③C．①②D．③④6.下列内容反映的共同主题是（）突厥石人像渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方砖千寻塔

A．艺术品位的提高B．经济发展的繁荣景象C．民族交往与交融D．戏曲艺术的争奇斗艳7.下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（）

A．①②③④B．④③②①C．③①②④D．④②③①8.以下趣味漫画及配文中，与历史史实相符的是（）

A．图一配文：宋太祖杯酒释兵权，扩大了禁军高级将领的兵权B．图二配文：宋辽和议，双方以兄弟相称，辽每年给宋朝岁币C．图三配文：金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡D．图四配文：北宋与蒙古联合灭金，此后北宋与蒙古对峙局面形成9.某历史学习兴趣小组在“王安石变法”的研究性学习中梳理了以下知识点。据此可知，该小组研究的是王安石变法的（）

经济青苗法每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还募役法征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱方田均税法核实土地，按土地的多少、好坏平均征税军事保甲法把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵

A．背景B．内容C．影响D．评价10.如图漫画所反映的政策（）

A．削弱了军队的战斗力B．提高了行政效率C．增加了政府财政收入D．造成了藩镇割据11.“宋夏和约签订后，宋与西夏边界开设贸易场所，官府和商人在此交换商品；在促进民族交融的同时，和约中沉重的岁币却成为北宋人民的生活负担……”由材料可知宋夏签订和约（）

A．加速了北宋的灭亡B．带有封建色彩C．使民族矛盾更尖锐D．具有双重影响12.岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（）

A．北伐中原，结束三国鼎立B．仗义执言，揭露统治腐朽C．忧国忧民，同情民间疾苦D．收复河山，渴望国家统一13.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）

A．618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡B．11世纪末，完颜阿骨打完成了女真各部统一C．元朝境内大规模人口流动，促进了民族交融D．元朝设立宣慰使司都元帅府，对西藏施行管辖14.现在刷卡和刷手机消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币是

A．“交子”B．“圆形方孔钱”C．“五铢钱”D．“半两钱”15.中国历代封建王朝都十分重视加强各地区之间的交通联系。根据下表内容，指出这些措施的根本目的是（）

秦：修筑贯通全国的“驰道”

隋：开凿了贯通南北的大运河

元：建立了四通八达的驿站

A．便于文化交流与发展B．巩固中央对全国的统治C．促进封建经济发展D．促进各民族间的交往二、材料题16.隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读材料，回答问题。材料一隋朝大运河材料二唐代各民族相互影响、交流融合，人们的衣食住行等方面受到少数民族的影响，诗人元稹写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”材料三至贞观三年，关中丰熟，……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。(1)隋朝大运河的中心是A：，北到B：，南至C：。(2)依据材料二和所学知识，元稹的诗反映了当时怎样的社会状况？(3)材料三描述的是怎样的治世景象？你认为这样的局面是如何取得的？（写出一点即可）17.元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝，是我国历史上疆域最广阔的王朝。元朝时，统一多民族国家获得进一步巩固和发展。阅读下列材料，回答相关问题：材料一元朝建立后，统治者为了对辽阔的疆域进行有效的治理，在中央，设立了中书省作为全国最高行政机构，掌管大都及附近地区。在地方，将全国划分为10个行中书省。此外，还因地制宜，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，这些措施都有效地加强了元朝中央对地方的控制，促进了元朝统一多民族国家的发展。材料二元朝形势图（1330年）材料三元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处，互相通婚，原先进入黄河流域的契丹、女真等族已同汉族没有什么区别，一个新的民族逐渐形成。进一步促进和巩固统一多民族国家的发展。(1)根据材料一、二结合所学知识，指出元朝都城与管理都城的机构。(2)根据材料二图文所示结合所学，请写出元朝在台湾设置的管理机构，并请回答此地管理机构设置的历史意义。(3)根据材料三结合所学，指出元朝时形成的新民族。三、综合题18.某班以“探寻中国古代治国理政的智慧”为主题设计展板，请你帮助完成。

板块一

制度篇①在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。

②在地方，设行中书省，简称“行省”。

③进一步完善三省六部制。

④派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。板块二

经验篇材料一炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。——摘自《贞观政要》材料二朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？——摘自《贞观政要》板块三

成效篇材料三唐玄宗开元时期社会发展情况表：(1)请将板块一中所体现的政治制度按朝代进行归类（要求：写出序号）示例：秦朝、①；唐朝：___；宋朝：___；元朝：___(2)阅读板块二，写出材料一所述王朝灭亡的根本原因。(3)根据材料三并结合所学知识唐玄宗统治时期出现了哪一盛世局面？具体的表现是什么？四、材料题19.“民以食为天，国以民为本。”从古至今，百姓安居乐业是国家繁荣的基础。阅读材料，回答问题。【工具革新促生产】材料上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。