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文档简介
2025~2026学年辽宁省锦州市第四中学教育集团七年级下学期期中测试历史试卷一、单选题1.下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物,这些器物均有“龙”的元素。这说明()
A.地理环境影响人类文明发展B.器物的生活化功用加强C.中华文明具有多元一体特点D.当时社会阶级分化明显2.下面是小梁同学为“青铜器小知识”栏目设计的卡片。主题处应补充的内容是()
的青铜器
传说禹铸九鼎,是一匡诸侯、统治中原的夏王朝立国的标志。而夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。每一次王朝的代兴,九鼎便随之易手。
A.工艺领先世界B.象征国家权力C.制作工艺高超D.影响王朝兴衰3.读下面的政权更替示意图。图示中③处的政权名称是()
A.蜀汉B.东晋C.北魏D.陈4.杜佑在《通典·州郡典》中写道:“隋炀帝大业元年,更令开导,名通济渠。西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。”这一史料说明大运河开通后,发挥的最大作用是()
A.便利了隋炀帝的远游玩乐B.加强了隋朝对南方资源的调配C.巩固了隋朝对江南的统治D.大大促进了南北经济的交流5.从秦汉起,官僚体系内部权力的分配与制衡是中国封建政治制度的核心问题之一。古代帝王高居于王朝权力体系的宝塔顶端,为确保皇权对于整个官僚体系权力的绝对控制,制衡之策起着根本性的作用。隋唐时期实行的“制衡之策”是()
A.严肃整顿吏治B.施行与民休息C.开创科举制D.确立三省六部制6.下图主要反映了唐朝前期的状况是()
A.社会风气开放B.民族交融C.中外交往频繁D.经济发展7.学者纽先钟认为,公元七世纪,当时的唐朝,已经建立了类似现代集体安全组织的天可汗制度。其目的在于使许多弱小邻国可以和平相处,共存共荣。唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因主要是()
A.广开言路,促使政治清明B.轻赋省刑,缓和社会矛盾C.任用贤良,提高行政效率D.团结友爱,开明民族政策8.下图是陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的各国钱币,这一发现可用于说明唐朝()
A.丝绸之路开通B.民族交融深化C.货币制度混乱D.对外交往活跃9.下列哪一对联是描写中国历史上唯一的女皇帝()
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.调整政策呈开元,沉湎酒色误王国C.政启开元奠基础,治宏贞观续发展D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治10.导致以下作品内容和风格差异较大的主要原因是()
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》摘选剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
——杜甫《闻官军收河南河北》摘选
A.创作地点的差别B.时代背景的不同C.读者受众的差异D.流传范围的区别11.七(3)班历史小组组织了一次探究活动(如下表),以下选项填入空格处最恰当的是活动主题()
活动一欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力
活动二吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象
活动三赏析敦煌莫高窟壁画,感受雕塑壁画之美
A.民族交流,开放包容B.经济繁荣,贸易繁盛C.多彩艺术,华彩复现D.世界枢纽,万国来朝12.《朱子语类》记述道:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。”作者认为北宋制度设计()
A.达到了加强中央集权的目的B.提高了政府机构的行政效率C.根本上杜绝割据产生的隐患D.导致地方贫弱无力应对边患13.某同学制作有关辽和西夏知识点的表格,其中①②③依次填写的内容应是()
政权建立民族建立者都城建立时间辽①③上京10世纪初西夏②元昊兴庆11世纪前期
A.党项、契丹、完颜阿骨打B.契丹、党项、耶律阿保机C.蒙古、契丹、耶律阿保机D.契丹、党项、完颜阿骨打14.下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》,尽管辽地并不产茶,但壁画中描绘的茶具与烹茶程序,皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期()
A.民族文化的交融B.海外贸易的兴盛C.民族矛盾的加剧D.国家政权的统一15.1069年,宋神宗任用王安石变法,力图通过变法摆脱统治危机,实现富国强兵。宋神宗死后,新任宰相司马光将新法几乎全部废除,主要原因是()
A.新法用人不当并危害百姓B.变法触动大地主和大官僚利益C.推动变法进行的皇帝去世D.地方官僚不执行新法政令16.南宋时期,长江中下游地区在农业、手工业和商业方面都大大超过了黄河中下游地区,主要经济都会都分布在南方,人口数量也以南方占绝对优势。这说明当时()
A.经济重心南移完成B.科技水平领先世界C.商业贸易繁荣发展D.都市生活丰富多彩17.下列漫画中君臣礼节变化说明了()
A.君主专制不断强化B.科举制度不断发展C.武人的地位的提高D.实行重文轻武政策18.据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是()
A.率军抗金,精忠报国B.组织抗元,宁死不屈C.收复台湾,维护主权D.斥逐沙俄,捍卫统一19.某同学梳理深圳历史沿革(如下表)。与这两个朝代相对应的制度是()
秦元隶属于南海郡隶属于江西行省
A.分封制、行省制B.郡县制、分封制C.行省制、郡县制D.郡县制、行省制20.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是()
A.隋朝创立三省六部制。B.唐朝时设置安西都护府和北庭都护府,管理西域的天山南北地区。C.九世纪后期,北方游牧民族契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。D.元朝完成全国统一,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。二、材料题21.某校以“巍巍中华·昭昭文明”为主题开展读书交流会,某班同学制作了分享报告,请你参与完成。
主题巍巍中华,昭昭文明。篇章一
【泱泱大国,稳土安邦】材料一西域都护,加官,宣帝地节二年初置,以骑都尉、谏大夫使护西域三十六国。——《汉书·百官公卿表》材料二宣慰使司都元帅府,元置,隶宣政院,掌吐蕃军民之政。——《元史·百官志》篇章二
【□□□□,大放异彩】材料三(1)聚焦篇章一,材料一所述机构的建立有什么意义?材料一与材料二中两处机构设置的共同目的是什么?(2)阅读篇章二,材料三反映了哪一历史事件?结合篇章二中的三则材料,说一说中华文化之所以能够大放异彩的重要因素,即小标题处空缺的四个字是什么?(3)篇章三“古人之智,兴我华夏”中图三的人物生活在哪一时代?他的著作是什么?后世对他的尊称是什么?(4)结合本次读书交流会的内容,谈谈中学生应如何传承中华优秀科技文化?22.某校历史活动小组举办“文物与诗文里的唐宋风华”主题史料研读活动,请你参与完成以下汇报。材料一(1)根据材料一,说说以上两个农具分别是什么?它们的推广对唐代农业生产有什么作用?材料二(2)根据材料二,说说诗一与哪一盛世有关?在位的统治者是谁?结合所学知识和诗二,说明杜甫的诗被称为“诗史”的理由。材料三(3)材料三中的两位人物都
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