2025~2026学年辽宁锦州市九年级下学期历史二模试卷

2025~2026学年辽宁锦州市九年级下学期历史二模试卷一、单选题1.2026年是农历丙午马年。马在古代的军事、交通领域意义重大。汉武帝时期，汉军因马少质劣而常败于匈奴。为此，朝廷推行马政，鼓励民间养马，同时官设马苑。数年后，汉军兵强马壮。据此可知，推行马政的主要目的是（）

A．改善百姓的日常生活条件B．满足反击匈奴的军事需求C．促进农业生产的快速发展D．解决统治集团的出行问题2.以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（）

1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。

2.孝文帝改革增强了北魏实力。

3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。

A．经济重心南移B．改革推动发展C．国家走向统一D．君主专制强化3.唐代一贯被认为是一个繁荣开放的时代，出现了开放的“天下国家”的局面。近日，某中学举办题为“繁荣与开放·唐代的中外交往”的展览，下列文物图片中能够被纳入此次展览的是（）

A．B．C．D．4.比较五代十国、辽宋夏金时期的两幅地图，其中的变化反映出（）

A．中国古代的经济重心逐渐南移B．少数民族政权的崛起阻碍了丝绸之路C．北宋实行因地制宜的边疆政策D．统一是历史发展客观规律和必然趋势5.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）

A．1839年林则徐在广州的虎门主持销烟B．《马关条约》允许日本在中国的通商口岸投资开设工厂C．1913年宋教仁在上海火车站遇刺身亡D．五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动6.1917年，蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出：“大学者，研究高深学问者也······仿世界各大学通例，循‘思想自由’原则，取兼容并包主义。”他此举的根本目的在于（）

A．思想解放B．政治变革C．文学革命D．科学进步7.绘制思维导图是学习历史知识的重要方法。下面是九年级一班同学在历史课中绘制的思维导图，你认为“▲”处应该填写（）

A．国际力量的联合援助B．国共两党的协同作战C．中华民族全民族抗战D．敌后战场的英勇作战8.20世纪60年代中期，锦州人以敢为人先的大无畏精神，在无资料、无技术、无人才、无设备、无模具的情况下，自力更生、艰苦奋斗，经过上百次的试验，终于在1965年2月10日研制成功中国第一支塑料花——海棠花。“海棠花”在锦州绽放的时代背景是（）

A．土地改革全面胜利完成，我国农民土地所有制得到确立B．“八字方针”得以落实，我国工农业得到了恢复和发展C．分田包干到户政策实施，我国农村生产力得到了大解放D．社会主义市场经济确立，我国经济实力获得了明显增强9.中国共产党自成立以来，在不同历史时期分别采取了“打土豪，分田地”“地主减租减息、农民交租交息”“没收地主土地，实行耕者有其田”“家庭联产承包责任制”等举措。这些举措主要体现了中国共产党始终致力于（）

A．摧毁封建土地剥削制度B．对农业社会主义改造C．为中国人民谋幸福的使命D．确立农民土地所有制10.“改革开放还要继续往前推进，黄河长江不会倒流”的声音振聋发聩，改革开放和社会主义现代化建设新时期在下面时间轴上对应的时段是（）

A．①B．②C．③D．④11.下表所示事件，出现的共同背景是（）

时间事件1971年恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利1972年尼克松访华，中美关系开始正常化1997年香港回归，建立香港特别行政区1999年澳门回归，建立澳门特别行政区

A．综合国力的提升B．“一国两制”构想提出C．经济特区的建立D．对外开放的扩大12.爱琴地区印章中的格里芬是复合型神话形象，通常以鸟首狮身的面貌出现（如图）。最早的格里芬形象源自西亚，后传入埃及，再经由叙利亚传入爱琴地区。这可用于说明（）

A．希腊倡导神人同性B．西亚艺术领先世界C．区域之间存在交流D．神话承载族群认同13.15世纪佛罗伦萨的婚礼记录显示，新娘的嫁妆中开始出现个人肖像画、镶有家族纹章的银器，以及印有新人姓名缩写的生活用品。这反映了当时社会（）

A．商业革命深入推进B．关注个人现世生活C．家族联姻十分普遍D．教会势力日益衰颓14.“新总统很快就着手进行一个应急的和试验性质的方案……政府提供财政援助来救济失业者并且制定一个大规模的公共工程计划来吸收无职业者，……为了应付金融危机，各银行暂时歇业，然后在比较严格的监督之下重新开张。”这位“新总统”指的是（）

A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门15.“中国作为负责任大国，始终坚守正义，主持公道。我们坚决反对霸权主义和强权政治，坚决抵制少数国家垄断国际事务，……坚定维护发展中国家共同和正当权益，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。”材料反映出（）

A．中国是建立国际政治经济新秩序的力量B．多极化是当今世界格局的发展的大趋势C．和平与发展是当今世界发展的时代主题D．霸权主义和强权政治仍威胁着世界和平二、材料题16.中国有着深厚的历史文化底蕴，某历史小组以“中华文化遗产荟萃”为主题开展宣传活动，请你参与完成。【灿烂思想·慕前哲】(1)请分别写出老子和孔子所属的学派。其中孔子的核心思想是什么？【千秋水利·泽万民】材料一水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》材料二它首次贯穿了钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系，对加强国家的统一，促进南北经济文化的交流，都是很有价值的。——摘编自《中国大运河百问》(2)材料一中的水利工程发挥了哪些方面的作用？材料二中的“它”指的是我国古代哪一水利工程？【辉煌巧技·芳百世】(3)从上面两部中国古代科技典籍中任选其一，为其撰写解说词。（要求：从地位和影响两方面作答）三、综合题17.某校九年级（1）班的同学们以“中国共产党人精神谱系”为主题布置了如下展板，请你参与完成。材料第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神（节选）

板块一：中国共产党的精神之源一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年7月1日）板块二：新民主主义革命时期井冈山精神、遵义会议精神、大别山精神板块三：社会主义革命和建设时期抗美援朝精神、“两弹一星”精神板块四：改革开放和社会主义现代化建设新时期改革开放精神：▲特区精神：国务院关于《广东、福建两省会议纪要》的批示载人航天精神：▲板块五：中国特色社会主义新时代脱贫攻坚精神：“脱贫攻坚先进个人”奖章科学家精神：▲丝路精神：雅万高铁动车组模型——以上材料摘编整理自共产党员网(1)板块一中“中国共产党的精神之源”指的是什么？谈一谈中国共产党成立的历史意义是什么？(2)请从板块二中任选一种精神分析其入选理由。（要求：从精神所对应的历史事件的时间和影响角度分析。）(3)请为板块三中的精神各举一例代表人物。(4)同学们为制作展板搜集了一些史料，请你协助将相关图片匹配到板块四、五中的对应位置。（填字母）改革开放精神：______载人航天精神：______科学家精神：________四、材料题18.法德矛盾持续百年之久，是欧洲大陆长期冲突的核心问题之一。阅读材料，回答问题。【历史宿敌·战争】(1)图1与图2共同反映了哪场战争？德国与法国在这场战争中分别属于哪两个军事集团？【新仇旧恨·积怨】材料一帝国主义战胜国通过巴黎和会及华盛顿会议建立的帝国主义“国际和平体系”成为居主导地位的国际秩序。但这一国际秩序矛盾丛生，存在重大缺陷，不出20年就被法西斯国家的一系列侵略行径所打破。——摘编自《参考消息》材料二以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动。他们根据各个阶层民众的不同心理，进行针对性的蛊惑宣传，还利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。——摘自统编版《世界历史九年级下册》(2)材料一中的“国际和平体系”指的是什么？材料二中纳粹党煽动复仇情绪是基于《凡尔赛条约》的哪些内容？（任答两点即可）【冰释前嫌·共赢】材料三二战后，法德和解是欧洲历史上的重大转折点，它为西欧联合开辟了道路。正是在法德和解的推动下，西欧各国逐步走向联合，合作范围从经济领域扩展到政治、外交等多个领域，一体化水平不断提升，不仅促进了西欧各国的经济发展和社会稳定，更改变了世界格局。这一历程证明，摒弃仇恨、携手合作，是实现区域发展和世界和平的重要途径。——摘编自中国社会科学院世界历史研究所《世界当代史》（2021年版）(3)材料三中“法德和解”后成立的第一个国际组织是什么？并请你写出在西欧联合的过程中又先后形成了哪两个涵盖多领域的区域一体化组织？【古月今尘·启示】(4)请你谈谈通过探究世界近、现代史上的法德关系对当今国家交往和区域合作的启示。五、综合题19.某校九年级同学以“人民群众是历史的创造者”为主题展开探究，请你参与完成相关探究任务。

1957年武汉长江大桥建成通车卡片一：人民群众是社会物质财富的创造者

武汉长江大桥是①期间的重要成就。它于1955年9月正式开工。经过人民群众两年多的艰苦努力，1957年10月，顺利建成通车，实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”的美好愿望。《共产党宣言》书影卡片二：人民群众是社会精神财富的创造者

1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着②的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

彼得格勒武装起义示意图卡片三：人民群众是社会变革的决定力量

1917年11月，彼得格勒武装起义取得胜利。因这次革命发生在俄历10月，被称为“③”。此次革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(1)请将卡片中①②③