2025~2026学年陕西省西安市统编版八年级历史下学期质量检测试卷

2025~2026学年陕西省西安市统编版八年级历史下学期质量检测试卷一、单选题1.下图展示了1949年前后中国民歌歌词中的高频词。据此可知，与1949年之前相比，1949年之后的中国民歌更多地反映了（）

A．各民族共同繁荣发展B．民众对新中国的认同C．中国国际地位的提升D．社会主义制度的建立2.下表是某时期出现的一组高频词汇，这组高频词汇可纳入的学习主题是（）

新中国成立和平解放西藏抗美援朝土地改革

A．国防建设B．人民政权的建立与巩固C．反抗外来侵略D．改革开放3.中华人民共和国成立后的史实中，最能合理解释如下图所示这一物理现象的是（）

A．1949年中华人民共和国的成立B．1954年人民代表大会制度确立C．1956年三大改造的基本完成D．1957年“一五”计划超额完成4.1952年底，广东省某地区一农民王四用牛在耕田时高兴地叨咕着：“老黄牛呀肥又大，土改以后到我家，干起活来呱呱叫，一家大小都爱它，哥哥给它割青草，嫂嫂给它拌豆渣，弟弟牵它去饮水，哎，我就给它带上一朵大红花。”这块田的“主人”应该是（）

A．国家B．集体C．地主D．王四5.历史解释是对史实的分析和评判。下列选项中属于历史解释的一项是（）

A．1954年起，我国对资本主义工商业进行社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营B．资本主义工商业改造过程中，国家按全行业公私合营时资本家的资本发给定息C．1956年1月底，全国所有大城市和50个中城市都实行了全行业公私合营D．资本主义工商业改造过程中实行的赎买政策是中国社会主义改造的创举6.1951年5月，十世班禅表示，“今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。”此段声明发表的背景是（）

A．民族区域自治制度实施B．西藏获得和平解放C．西藏自治区的正式设立D．西部大开发的实行7.1949年10月1日，在开国大典上，五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号在仪式的操演中确定，标志着新中国正式诞生，开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解，正确的是（）

A．中国取得解放战争的胜利B．中国结束了两千多年的封建制度C．中国进入社会主义现代化建设新时期D．中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史8.读史之所以使人明智，是因为我们必须客观认识历史，懂得从过去的历史中吸取教训，总结经验。1956﹣1966年是全面建设社会主义时期，其历史阶段特征你认为是下列哪一项（）

A．社会主义经济建设持续稳定地发展B．成功与失败并行，经验与教训同在C．遭受建国以来最严重的挫折和损失D．社会主义民主法制建设取得重大进展9.历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是人民的选择、历史的结论。我国初步建立起社会主义基本制度的标志是（）

A．“一五”计划提前完成B．农村土地改革的完成C．中华人民共和国的成立D．三大改造的基本完成10.如图反映了我国建国初期重工业、轻工业部分行业产量变化，出现这一变化的最主要原因是（）

A．土地改革的基本完成B．抗美援朝战争的胜利C．“一五”计划的完成D．三大改造的基本完成11.下图呈现的是我国在第一个五年计划期间，哪些领域取得的建设成就（）

A．农业和商业领域B．工业和交通领域C．机械制造领域D．国防建设领域12.宣传画以醒目的形象、突出的主题反映时代特征。右边宣传画反映的时代特征是（）

A．新中国的建立与巩固B．国民经济的恢复发展C．向社会主义过渡D．工业化开始起步二、材料题13.阅读下列材料，回答问题。材料一：如下图材料二：1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，他用浓重的湘音向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!……他亲自按动电钮，升起第一面五星红旗54门礼炮齐鸣28响……材料三：1949年前后，西藏地方的分裂势力在英、美、印等国的支持下，积极策划“西藏独立”的分裂活动。1951年，中央人民政府与西藏地方政府经过谈判，在北京签署了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏解放。(1)结合所学知识回答，材料一中的两幅图片与哪次会议的召开有关？这次会议有何重大意义？(2)根据材料和所学知识，从国内和国际两个角度简述这一事件的历史意义。(3)材料三表述的是哪一历史事件？简要谈谈这一事件的历史意义。14.从1949年到文化大革命前夕，饱经风霜的新中国从刚刚成立就走上了国家建设的道路。共和国不平凡的复兴之路，引起我们深深的思考。阅读下列材料，回答问题。材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。——毛泽东材料二图一木器生产合作社图二工商界庆祝公私合营请回答：(1)针对材料一中提到的落后现象，我国采取什么举措？实施后有何意义？(2)材料二中国家对手工业的社会主义改造采取的主要方式是什么？(3)材料二中在对资本主义工商业实现全行业公私合营的过程中，对资本家手中占有的生产资料主要采取了什么政策？上述材料所涉及的社会主义改造运动是在何时基本完成的？15.某校八年级（1）班同学以“中华人民共和国的成立和巩固”为主题展开探究活动，请你参与。【建国后的形势】材料一新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。【政治上的智慧】材料二一、西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防。【战场上的较量】材料三诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。【土地上的改革】材料四废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。(1)根据材料一、概括中华人民共和国成立时面临的内外形势。(2)图中西藏地方政府派出的首席代表是谁？根据材料二、结合所学知识，简述西藏