2025年成都石室锦城湖初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都石室锦城湖初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.停泊(bó)B.胆怯(qiè)C.抹杀(mǒ)D.胚胎(pēi)答案：B解析：B项“怯”读音为qiè，是正确的。A项“泊”在“停泊”中读pō，C项“抹”在“抹杀”中读mǒ，D项“胎”在“胚胎”中读tāi，均属读音错误。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.差遣B.锦绣C.亲密D.模糊答案：D解析：D项“模糊”书写正确，A项“差遣”应为“差遣”，B项“锦绣”正确，C项“亲密”正确，但题目要求选择书写完全正确的一项，故D为标准答案。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩好。B.虽然他努力学习，但是成绩不好。C.既然他努力学习，因此成绩不好。D.他努力学习，所以成绩不好。答案：A解析：A项关联词搭配正确，“因为”与“所以”搭配使用，逻辑关系清晰。B项“虽然”与“但是”搭配合理，但句意矛盾。C项“既然”与“因此”搭配不当。“既然”多用于条件关系，结合上下文描述不准确。D项“因为”与“所以”搭配合理，但句意与“所以”不符。(4)下列句子中没有使用比喻修辞的一项是A.风像刀子一样划过脸庞。B.他是父亲的影子。C.他活像一只老猫。D.她的笑容如春风拂面。答案：B解析：A项“像刀子一样”是比喻；C项“活像一只老猫”是比喻；D项“如春风拂面”是比喻；只有B项是借代，用“影子”代指某种特点，不属比喻。(5)下列句子中使用破折号正确的一项是A.他走得很慢——因为天色已晚。B.李老师——我的班主任，今天到校了。C.今天是我第一次——见到这样美丽的风景。D.他终于——考上了理想的高中。答案：A解析：A项的破折号表示解释说明，使用正确；B项破折号表示话题转折，但此处省略了“老师”与“班主任”的联系，不太规范；C项破折号使用不当，句子结构不完整；D项破折号使用不规范，缺少恰当的解释说明。(6)请写出“静谧”的近义词。答案：安静解析：“静谧”意为安静而美好，近义词可为“安静”或“宁静”，“安静”是最直接的近义词。(7)请写出“执迷不悟”中“执”的含义。答案：指坚持解析：词语“执迷不悟”中“执”是“坚持”的意思，强调不放弃错误的想法。(8)请根据句子“不论天气如何变化，他都坚持锻炼身体”选择正确的关联词。答案：无论……都……解析：“无论……都……”是常用的关联词搭配，表示条件关系，与句子语义相符。(9)请将句子“他不喜欢吃苹果”转换成反问句。答案：他难道喜欢吃苹果吗？解析：反问句是一种修辞手法，将陈述句变为疑问句形式，增强语气，表达肯定含义。(10)请选出下列句子中语序正确的一项。A.我们一定要把知识学好。B.我们一定要把知识学好它。C.我们一定要知识把学好。D.我们一定要把知识学好它。答案：A解析：A项语序正确，句子结构清晰。B项和D项“学好它”搭配不当；C项语序混乱。(11)下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，我们了解了更多关于环保的知识。B.我们班今天做了很多的清洁工作。C.他因为生病，所以不能来上学。D.我们班今天做清洁工作很多。答案：A解析：A项语意通顺，结构完整；B项“很多的清洁工作”搭配不当，“的”字冗余；C项“因为”与“所以”连用应避免重复；D项“做了很多清洁工作”通顺，但“做清洁工作很多”语序有问题。(12)将下列句子改为双重否定句。原句：他非常勤劳。答案：他并不是不勤劳。解析：原句“非常勤劳”等同于双重否定句“并不是不勤劳”，符合双重否定句的表达要求。(13)下列句子中，标点使用正确的一项是A.今天天气很好，我们出去玩。B.今天天气很好，我们出去玩吧？C.今天天气很好，我们出去玩？D.今天天气很好，我们出去玩。答案：A解析：A项句号使用正确，句子结构完整；B项“吧”与问号搭配不恰当；C项结构混乱，标点错误；D项与A相同，仅是选项形式问题。(14)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.矫揉造作B.随波逐流C.大公无私D.心怀鬼胎答案：C解析：C项“大公无私”有褒义色彩，指为公众利益而无私奉献；A和B为贬义，D为贬义。(15)下列成语中，与“虚心学习”意思一致的一项是A.自以为是B.不耻下问C.自暴自弃D.自给自足答案：B解析：B项“不耻下问”意思是向地位比自己低的人请教，强调虚心学习的态度；A项是固执己见，C项是自我放弃，D项是自力更生，均与题意不符。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句“江畔何人初见月？”A.江月何年初照人B.江月何年初照人C.江月何人初照人D.江月初照年人何答案：A解析：诗句出自《春江花月夜》，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”两者结构相同，语义呼应，A项正确。(17)填空：但使龙城飞将在，_。A.不教胡马度阴山B.不教胡马度阴山C.不教胡马走阴山D.不教胡马度山路答案：A解析：诗句出自王昌龄的《出塞》，意为只要龙城的飞将还在，就不会让胡马越过阴山，故答案为A。(18)填空：有志者事竟成，_。A.不达目的不罢休B.不经风雨怎见彩虹C.不怕失败，永往直前D.不为功名，只为理想答案：A解析：成语“有志者事竟成”常与“不达目的不罢休”搭配使用，表达坚持到底的精神，A项为最佳答案。(19)请写出一个包含“雨”字的成语。答案：雨后春笋解析：“雨后春笋”是一个常用成语，形容事物大量涌现，需结合“雨”字选择。(20)请写出一个反映科技发展的名言。答案：科学技术是第一生产力解析：反映科技发展的重要名言，适用于表达对科技的关注和理解。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】荆轲奉樊於期头颅而进，秦王前却曰：“樊将军，汝之头颅，吾今得之，乃吾之利也。”荆轲曰：“今日若使天下缟素，将军亦危矣。”秦王怒，击柱曰：“太子丹，汝何故使我与樊将军俱死？”，太傅仓促曰：“太子丹但欲辅君以复国耳。”秦王曰：“慎之！汝等勿复言。”(21)下列句子中“之”字的用法与其它三项不同的一项是A.荆轲奉樊於期头颅而进B.将军亦危矣C.今日若使天下缟素D.太傅仓促曰：“太子丹，汝何故使我与樊将军俱死？”答案：B解析：A、C、D项中的“之”为助词，表示所属关系或宾语前置；B项“亦”为副词，与“之”无关，因此答案是B。(22)下列句子中对“秦王前却曰”的解释正确的一项是A.秦王走到前面，说B.秦王后退，说C.秦王在前面，说D.秦王在宫廷中，说答案：A解析：“前却”是“走到前面”的意思，语义上搭配为“秦王走到前面，说”，A项解释正确。(23)翻译句子：“太子丹，汝何故使我与樊将军俱死？”答案：太子丹，你为什么要让我和樊将军一起死？解析：该句子结构清晰，“俱死”为“一起死”的意思，“何故”表示“为什么”，是直接的字面翻译。(24)选文主要运用了什么修辞手法？A.拟人B.排比C.对偶D.夸张答案：C解析：“樊将军，汝之头颅，吾今得之，乃吾之利也”和“太子丹，汝何故使我与樊将军俱死？”句式对仗工整，属于对偶修辞手法。(25)下列说法中错误的一项是A.荆轲是燕国使者，奉命刺秦B.句中“樊於期”是燕国旧臣C.“天下缟素”指天下应穿丧服D.秦王被激怒后，提出了新的问题答案：D解析：D项表述错误，秦王被激怒后，只是反应激烈，并未提出新的问题，因此答案是D。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】清晨，李阳推开门，发现门外是一片雪白的世界。雪花纷纷扬扬地飘落，覆盖了整个院子。他不禁想起去年冬天，爷爷曾带着他去山上看雪，那是他第一次感受到雪的美丽与神奇。爷爷说：“雪是冬天的信使，它让世界变得纯净，也让我们的心灵更加宁静。”李阳记住了这句话，并在心里默默许下愿望：长大后要做一个像爷爷一样的人，总能在寂静中发现生活的美。(26)文章中描写雪花状态的是A.雪花纷纷扬扬地飘落B.雪花静静地下落C.雪花像飘雪D.雪花逐渐融化答案：A解析：原文明确描写“雪花纷纷扬扬地飘落”，A项准确。(27)下列词语中与“雪白”搭配恰当的一项是A.雪白的房间B.雪白的太阳C.雪白的雨D.雪白的狐狸答案：A解析：“雪白”用于形容颜色，常与“房间”、“雪地”等搭配；B、C、D搭配不当，不符合常识。(28)文章传递出的核心思想是A.雪是冬天的信使B.爷爷教导李阳要热爱生活C.冬天让人感觉美好D.冬季与自然景色有关答案：B解析：文章核心在于爷爷的教导和李阳的感悟，表达的是对生活的热爱，故答案为B。(29)文章提到“李阳记住了这句话”，说明这句话对他是A.激励B.阻碍C.想象D.困扰答案：A解析：“记住了这句话”表明这句话给他带来了积极的影响，起到了激励作用，故答案是A。(30)文章结尾句“总能在寂静中发现生活的美”的作用是A.给人悬念B.总结全文C.表达愿望D.激发想象答案：C解析：该句表达了李阳的愿望，即希望成为像爷爷那样的人，因此属于表达愿望，答案是C。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：《那一盏灯》从前，我常常在夜晚不能入睡，独自坐在灯下看书，感到一种宁静。这盏灯，是我妈妈送给我的生日礼物。它不是普通的台灯，而是一盏小小的便携式台灯，可以在夜间带来温暖的光线，照亮我学习的每一个角落。那年我十二岁，面临一次重要的考试。我的成绩一直不理想，内心充满不安。我知道妈妈一直支持我，但她没有过多鼓励，只是在我深夜学习时悄悄地把灯摆在我面前。这盏灯照亮了我，也温暖了我的心。我仿佛看到了妈妈的眼神，充满了信心和期待。从那以后，这盏灯成了我生活的陪伴。它不仅照亮了书本，也照亮了我的梦。有时我在灯下流泪，有时我在