2026年广东省深圳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省深圳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.与(yǔ)会，陨(yǔn)落B.谪(zhé)居，责任(zé)C.契(qì)约，默契(qì)D.妥帖(tiē)，请帖(tiē)答案：C解析：C项中“契”读音一致，均为qì。其他选项均有读音错误。(2)下列各组词语中，有错别字的一项是A.无精打采，别出心裁B.前踞后伏，不堪忍受C.前赴后继，如火如荼D.漫不经心，张灯结彩答案：B解析：“前踞后伏”应为“前仆后继”，“踞”是错误的。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地完成任务。B.这本书内容浅显，真是差强人意。C.听到这个好消息，我真是美轮美奂。D.他做事总是刚愎自用，很难沟通。答案：B解析：“差强人意”表示大体上还能使人满意，符合语境。其他选项成语使用错误。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这篇文章的逻辑混乱，让人读不懂。B.经过多年的努力，我们终于完成这项任务，取得了可喜的成果。C.他在假期里提出了许多建设性的意见，受到大家好评。D.我们应该尽可能地节约能源，以达到可持续发展的目的。答案：B解析：B项语序和搭配均合理，无语病。其他选项均有不同问题。(5)下列句子中，关联词语位置不当的一项是A.她不仅成绩优秀，而且品德高尚。B.因为他努力学习，所以成绩有了很大提高。C.他虽然很忙，但是还是抽时间帮助同学。D.我们虽然失败了，但是并不气馁。答案：C解析：C项中“虽然”应放在“他”之后，“但是”应放在“还是”之前，语序不当。(6)下列句子中，语意不明的一项是A.他在会议上说，要认真对待每一个细节。B.张明和李华一起去学校了。C.明天有雨，别忘了带伞。D.老师说要表扬昨天表现好的同学。答案：B解析：B项“张明和李华”指代不明，无法判断是哪一位同学表现好。(7)下列句子中，没有搭配不当语病的一项是A.他全心全意地为人民的利益着想。B.她特别喜欢听音乐，尤其是古典音乐。C.这个建议太好，我们全都采纳了。D.他的发言很有意思，引起了大家的广泛共鸣。答案：B解析：B项搭配恰当，其他选项均有搭配不当问题。(8)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.这个问题我们讨论了很久，但还没有得出结论。B.昨天去图书馆我发现，书架上的书排列得井井有条。C.他不知道该不该去，是因为他还没有决定。D.他之所以能取得今天的成就，是因为他勤奋努力。答案：C解析：C项结构混乱，句子成分重复。(9)下列句子中，与“春风十里扬州路”对仗最工整的一项是A.秋水千帆楚天阔B.夏风四面汉江清C.冬香万朵蓉城寒D.秋波万里江畔柳答案：A解析：A项与原句结构对仗工整，均为四字句，且季节、地名、景物构成工整对仗。(10)下列诗句中，哪一句使用了比喻修辞手法A.山光悦鸟性，潭影空人心B.云青青兮欲rain，雨冥冥兮欲雪C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家答案：B解析：B项“云青青兮欲rain”将云比作雨水，“雨冥冥兮欲雪”将雨比作雪，均为比喻。(11)下列句子中，没有歧义的一项是A.他看见了我们，举起了手。B.老师让我去问一下你题目的答案。C.她带了书和笔去学校。D.蚊子多了不叮人。答案：D解析：D项为谚语，常用于提醒人们不要骄傲，没有歧义。(12)下列句子中，属于主客颠倒的一项是A.他不以为然地驳斥了对方的观点。B.他不以为然地接受了对方的观点。C.他不以为然地发展了对方的观点。D.他不以为然地批评了对方的观点。答案：B解析：B项中“不以为然”表示不认为对，与“接受”搭配不当，主客颠倒。(13)下列句子中，属于修辞手法运用的一项是A.风声雨声读书声声声入耳B.他跑得像兔子一样快C.他说话总是风风火火D.衣服款式设新潮，颜色也讨喜答案：B解析：B项为比喻，其余选项未使用修辞手法。(14)下列成语中，“递进关系”最明显的一项是A.不识庐山真面目B.抽丝剥茧C.项庄舞剑，意在沛公D.独木不成林答案：B解析：B项“抽丝剥茧”表示逐步深入，层层递进。(15)下列句子中，属于明褒实贬的一项是A.他真是个好人。B.这个问题不简单。C.这个人非常勤奋。D.他跑得挺快的，但总不如我。答案：D解析：D项表面上夸赞，实则贬低，属于明褒实贬。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(16)请判断下列说法中哪一项正确A.这是一首七言绝句，描写的是西湖的美丽景色。B.本诗用了明贬实褒的修辞手法。C.“潋滟”是表示水波荡漾的样子，“空濛”是形容满天繁星。D.相传作者在游览西湖时看到一位女子正在湖边梳妆，借景抒情。答案：A解析：A项正确。该诗是七言绝句，描写西湖在晴天和雨天的不同美景，情调清新，意境婉约。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(17)请解释下列句子中加点词语的意思，并翻译整句。A.谪守：______________________B.“属予作文以记之”翻译为：______________________答案：A.谪守：因犯罪或受贬谪而担任地方职务B.“属予作文以记之”翻译为：嘱托我写一篇文章来记述这件事。解析：A项“谪守”指被贬谪而担任地方职务；B项是一句典型的文言文句子，翻译时要根据文意进行准确表达。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】那个雨夜，我独自走在回家的路上。天空阴沉，乌云密布，路灯昏黄，照在湿漉漉的街道上，像是给狭长的石板路裹上了一层薄纱。雨水顺着伞骨滑落，我听着雨声，想着前几天与父母的争吵。他们的争吵始于我手机里的游戏。我妈说，我玩太多游戏，影响了学习；我爸则认为，这不是问题，是放松的方式。我夹在中间，左右为难。我开始怀疑，是否真的应该放弃游戏？但我又想，游戏给我的生活带来了乐趣，帮助我缓解压力。可是在这个年纪，我是否能真正理解劳逸结合的意义？或许，需要更多时间和经历去体会。(18)请分析文章的主旨，并概括其核心观点。(19)文中“左右为难”这个词语是什么意思？请结合上下文解释。(20)文中划线句“雨水顺着伞骨滑落，我听着雨声，想着前几天与父母的争吵。”运用了哪些表达技巧？请简要分析。(21)请写出你对“游戏是否应该放弃”的看法，并说明理由。答案：(18)主旨：这篇文章通过描写一个雨夜所思，表达了作者对“游戏与学习关系”的思考与迷茫。(19)“左右为难”意思是两方面都有难题，无法决断，作者夹在父母意见之间不知道该怎么办。(20)本句运用了拟声、比喻、细节描写等表达技巧，以雨声和“雨水顺着伞骨滑落”等细节营造氛围，增强代入感。(21)我认为，游戏不应完全放弃，但需要适度。它可以作为放松和调节压力的方式，但不应影响正常学习和生活。解析：(18)主旨为表达对游戏与学习关系的思考；(19)“左右为难”意为两难；(20)细节描写、比喻和拟声等手法使文章更生动；(21)应该根据自身情况合理安排时间，注意平衡。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)清晨，校园里的一棵银杏树下，一位学生正在认真地记录着树上的叶子。叶落时，他若有所思地抬头望向天空，仿佛在与这个世界对话。请以“与世界的对话”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《与世界的对话》初秋的清晨，微风凉爽，银杏树傲然伫立在校园里，金黄的叶子缓缓飘落。那天早上，我独自来到银杏树下，静静地观察着那些飘落的叶子。叶子在风中旋转，轻盈而安静地落地，仿佛在诉说着什么。我蹲下身，捡起一片落叶，仔细端详它的纹路，发现每一道裂痕好似都藏着一个故事。那一刻，我仿佛听见了叶子在和我对话，向我讲述它曾经历过的风雨，探索过的世界。我记得小时候，总是喜欢在树下玩耍。那时的银杏树是那么高大，那么温柔，树叶沙沙作响，像是在唱一首永远不老的歌。长大了，我渐渐忘了这棵树的存在。直到今天，我才又与它重逢。看着叶子不断掉落，我心中涌起一丝感慨。世界是一棵树，而