2026年贵州专升本语文考试(真题)附答案

-2026年贵州专升本语文考试(真题)附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列各组中，字形完全正确的一项是（）A.峥嵘、喘息、决别、陶冶B.精粹、安详、睿智、虚妄C.契约、拘谨、犹豫、笃厚D.遒劲、娴静、叠裁、轻蔑答案：B解析：A项“决别”应为“诀别”；C项“叠裁”应为“叠彩”；D项“遒劲”正确，但选项B中所有词语字形均正确，为正确答案。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这部小说写得非常精彩，吸引了大量读者。B.我们必须打击一切危害社会安宁的犯罪活动。C.虽然他年龄不大，但已有丰富的经验。D.由于天气恶劣，所以比赛被迫取消。答案：A解析：B项“打击”与“犯罪活动”搭配不当；C项“虽然……但……”关联不妥；D项“由于……所以……”句式重复，属句式重复错误。(3)下列句子中，划横线的词语感情色彩与其他三项不同的是（）A.他十分虚伪地对待每一个同学。B.这个提议有些荒谬，不能接受。C.她的歌声悦耳动听，充满了深情。D.今天我们在这里隆重地举行毕业典礼。答案：A解析：“虚伪”是贬义词，其余选项词语均为褒义或中性，故选A。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他的话像一把利剑，刺痛了每个人的心。——比喻B.商人总是见利忘义。——借代C.群山如黛，江水如绸。——对偶D.他没有说一句反驳的话。——反语答案：C解析：C项“群山如黛，江水如绸”是典型的对偶句，前句与后句结构对称、意义相对。(5)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.他说了半天，最后却什么也没说清楚。B.我们应当相信，人定胜天。C.他喜欢（看小说）总是带着一种期待。D.他们是兄弟，我们是亲戚。答案：B解析：A项“却”后面应加逗号；C项括号位置不正确；D项“是”后应加逗号。(6)下列说法中，对《左传》的表述错误的是（）A.是我国最早的一部编年体史书。B.强调“义”和“礼”，体现了儒家思想。C.文笔委婉含蓄，善用对话描写人物。D.作者是春秋时期的左丘明。答案：B解析：《左传》强调的是“礼”和“信”，并非“义”和“礼”并重，故B错误。(7)下列选项中，与其他选项不同的一项是（）A.《战国策》是国别体史书B.《论语》是语录体文献C.《史记》是纪传体史书D.《资治通鉴》是编年体史书答案：A解析：《战国策》与《国语》同为国别体史书，《资治通鉴》是编年体，《史记》是纪传体，《论语》是语录体，所以A与其他选项不同。(8)下列关于《诗经》的说法中，错误的一项是（）A.是我国最早的诗歌总集B.诗经主要使用赋、比、兴三种表现手法C.诗经中的“雅”分“大雅”和“小雅”D.古体诗是以“诗经”为源头答案：D解析：“古体诗”主要指先秦两汉的诗歌形式，并非以《诗经》为源头。(9)下列成语中，使用不当的一项是（）A.在这场比赛中，他首当其冲，获得冠军。B.想要把成绩提高，就得差强人意地付出努力。C.这件事情由老张负责，他是首当其冲的负责人。D.面对困难，他毫不退缩，真是差强人意。答案：A解析：“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当，而C、D选项中“首当其冲”使用合理，B项“差强人意”使用恰当。(10)下列句子中，将“之”解释为“到”的是（）A.士别当日，即更刮目相待B.青，取之于蓝，而青于蓝C.王之不王，是折而不王也D.何陋之有答案：B解析：“之”在“青，取之于蓝”中是代词，指“靛青”，此处用是“从哪里得到”，“之”意为“从”，而不是“到”，故B项不是正确答案；A项“之”表示“的”；C项“之”意为“助词”；D项“之”是宾语前置的标志，正确答案是B项，但题干问的是“到”，因此无正确答案，应为错误。(11)下列对《谏逐客书》内容的分析，错误的一项是（）A.作者是李斯，战国时期的著名政治家。B.内容旨在谏劝秦王不要驱逐客卿。C.语言雄辩，运用排比加强说服力。D.情感真挚，语言质朴平实。答案：D解析：《谏逐客书》语言严肃庄重，气势恢宏，而非质朴平实，故D项错误。(12)下列哪位作家不是“唐宋八大家”之一（）A.柳宗元B.韩愈C.王安石D.柳永答案：D解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石，柳永是宋词作家，不是八大家之一。(13)下列句子中，存在词类活用的一项是（）A.风雨兴焉B.不吾知也C.臣闻求木之长者，必固其根本D.泻水置平地，则流平答案：C解析：C项“长”意为“生长”，动词用作名词，属于词类活用；A项“焉”是兼词；B项是宾语前置；D项“泻”是动词，“水”是名词，无活用。(14)下列词义解释中，正确的一项是（）A.妻子（战国）：指“妻子和孩子”B.卑鄙（战国）：意为“地位低微”C.女子（唐朝）：是“妇女”的尊称D.交通（古代）：指“互相来往”答案：D解析：D项“交通”在古文中意为“相互来往”；A项“妻子”在古人中是“妻子”的意思；B项“卑鄙”在古文中指“品德低下”；C项“女子”是直接称谓。(15)下列句子中，判断句的是（）A.何以言之？B.思国之安者，必积其德义C.项脊轩，志乎古也D.沛公之参乘樊哙者也答案：D解析：D项为判断句，“……者也”为其标志，其余均无判断句标志。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.纵一苇之所如，______。2.王于兴师，______。3.学而不思则罔，______。4.吾尝跂而望矣，______。答案：1.凌万顷之茫然；2.使我不得开心颜；3.思而不学则殆；4.不如登高之博见解析：这些句子分别出自苏轼《赤壁赋》、李白《梦游天姥吟留别》、《论语·为政》、荀子《劝学》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.感时花溅泪，______。2.停车坐爱枫林晚，______。答案：1.恨别鸟惊心；2.需要晴山雨解析：这两句分别出自杜甫《春望》和杜牧《山行》，后一句的“需要晴山雨”为常考失误点。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.春江潮水连海平，______。2.王谢堂前双燕子，______。答案：1.浪淘风簸自天涯；2.又是一年芳草绿解析：这两句均出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》和刘禹锡《乌衣巷》。(19)补写名句（1分）______，星河欲转千帆舞。答案：天接云涛连晓雾解析：此句出自李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》，要补全前一句。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”是《大学》《中庸》《论语》《______》。答案：孟子解析：“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《史记》《战国策》《古文观止》等叙事散文阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.当涂掌事：2.卿言多务：3.孰若孤：4.及鲁肃过寻阳：答案：1.在当权掌握事务；2.你；3.哪个比得上我；4.等到解析：结合上下文，“当涂”意为“当权”；“卿”是古代对人的敬称；“孰若”是“哪个比得上”之意；“及”是“等到”的意思。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.孤岂欲卿治经为博士邪！2.士别三日，即更刮目相待。答案：1.我难道是想让你研究儒家经典成为博士吗？2.士人分别几天后，就应当用新的眼光看待他。解析：1句注意“治经”“博士”的意思，“邪”表反问；2句注意“刮目相待”的含义。(23)简答题（4分）请简述鲁肃和吕蒙相遇后的对话内容及其作用。答案：鲁肃与吕蒙论议后，惊讶于吕蒙的才略，称之为“非复吴下阿蒙”，吕蒙以“士别三日”作答，表示自己已经进步。此对话体现了吕蒙勤奋好学、积极进取的性格，也展示了学习对人的成长作用。解析：通过鲁肃的惊讶与吕蒙的回答，表现出人物的成长变化，反映学习的重要性。(24)分析鉴赏题（6分）分析文中“卿言多务，孰若孤？”一句的表达效果。答案：这句话采用了反问的修辞手法，语气委婉但有力，既表达了对吕蒙不学的不满，又带有一种劝诫和期许，体现了孙权对吕蒙的重视和鼓励。解析：反问句增强了语气的表达，使得劝诫更具说服力和情感力度。(25)赏析题（9分）请结合全文，分析这篇文章所体现的语言特色和主题思想。答案：本文语言简练凝练，人物刻画生动，通过对话展现人物性格。主题上强调了学习的重要性，通过吕蒙的转变表现人应该不断学习、进取。解析：语言风格简洁明了，突出人物性格，并带有一定的劝勉意味。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗或宋词阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《行路难》（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“金樽清酒斗十千”通过夸张手法表现主人的殷勤。B.“拔剑四顾心茫然”显示出诗人的徘徊与苦闷。C.“闲来垂钓碧溪上”是一句比喻，暗示诗人对隐逸生活的羡慕。D.“长风破浪会有时”表达的是诗人的无奈与感伤。答案：D解析：这句话表达的是诗人对未来的乐观与坚定，而非无奈感伤，故D项错误。(26)赏析题（9分）请赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的表达效果。答案：这两句运用了夸张和象征手法，以黄河冰冻、太行积雪来象征人生的艰难和困顿，体现了诗人遭遇仕途挫折时的无奈与苦闷，同时也为后文“长风破浪”埋下伏笔，表现诗人的豪情与志向。解析：意象鲜明，意象描写富于象征意味，结构上起承转合，情感上由压抑到希望，层次分明，富有感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（叙事/抒情/哲理类）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】人生是一场旅程，总有些时光擦肩而过，而有些风景却始终停留内存。记得那些年，我们曾在月光下写诗，在草地上奔跑，幻想未来可以有更多宽广的天地。我们以为那个时刻永远不会结束，可岁月的河流却悄无声息地带走了那片单纯的心境。后来，我们逐渐成熟，开始审视生活的意义，并在成长中寻找方向。于是，那些曾经逝去的时光，成了记忆中最温暖的一隅。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以回忆的方式展开，表达了对童年时光的怀念。B.文章语言华丽，风格浪漫主义。C.文章通过描写草地、月光等意象，表现生活的诗情画意。D.文章中的“我们”是第一人称的独白体。答案：A解析：文章以回忆方式叙事，情感真挚，内容以回忆过去为主，表达对童年时光的怀念。(28)简答题（6分）请简述“人生是一场旅程”这句话在文中的作用。答案：这句话点明了文章的主旨，将人生比喻为旅程，引出对时光流逝和成长的思考，奠定了整篇文章的情感基调。解析：开篇点题，奠定全文基调，是理解文章主旨的重要线索。(29)赏析题（6分）请赏析最后一段中“于是，那些曾经逝去的时光，成了记忆中最温暖的一隅”一句的表达效果。答案：这句话运用了比喻，将过去的时光比作“温暖的一隅”，赋予其情感厚度和象征意味，表现出对逝去岁月的怀念和珍视，同时也流露出对成长的柔和理解。解析：情感渲染强烈，语言具有象征性，表达出对美好回忆的眷恋。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“成长”与“回忆”的关系的认识。答案：文章通过回忆的方式反思成长的过程，指出成长带来的是对过去的怀念和对未来的憧憬。回忆是成长过程中不可分割的一部分，它促进了心灵的沉淀和情感的升华，使人不断前行。解析：理解文意的基础上展开分析，观点明确，论据充分，逻辑清晰。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：近日，学校决定举办“传统文化进校园”系列讲座，时间为2025年4月12日，地点为报告厅。请各学院于4月5日前将参加人数统计上报。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知尊敬的各位老师、同学：为了弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校将于2025年4月12日在报告厅举办“传统文化进校园”系列讲座。本次讲座将涵盖诗词欣赏、书法艺术、传统礼仪等多个主题，旨在让同学们更好地了解传统文化的魅力。请各学院于4月5日前将参加人数统计上报，以便做好场地安排和人员管理。希望大家积极参加，共同促进校园文化的发展。此致敬礼校学生处2025年4月3日解析：内容符合要求，格式正确，语言规范得体，要素齐全，结构完整。七、作文（4