浙江省嘉兴市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-浙江省嘉兴市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点的字读音正确的一项是A.愧怍（zuò）B.莅临（lì）C.精髓（suí）D.陨落（yǔn）答案：B解析：A项“怍”读作zuò，正确；B项“莅临”读作lìlín，正确；C项“髓”读作suǐ，应为suí；D项“陨”读作yǔn，正确。因此正确答案为B。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地解决困难，是大家心目中的榜样B.此次演出获得了差强人意的效果，观众反应热烈C.春节期间，街上的灯笼五彩斑斓，美轮美奂D.这个计划实施后，极大地遏制了社会的不良风气答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“差强人意”表示大体上令人满意，但程度较弱，常用于对结果不满意的情况下，使用不当；C项“美轮美奂”形容建筑的华丽，用在此处合适；D项“遏制”多用于控制某种负面发展，而“遏制”与“遏制”同音，题目存在混淆，情感不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个方案，经过反复讨论，最终确定了B.我们要学习雷锋同志为人民服务的精神C.由于增加了新的设备，使工作效率提高了D.这个公园是孩子们最喜欢去的地方之一答案：D解析：A项成分残缺，句末缺少主语；B项搭配不当，“为人民服务”是动宾短语，前面缺少谓语动词；C项主语缺失，“由于增加了新设备”不能作主语；D项结构完整，表达清楚。(4)依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是在科技______迅速发展的今天，我们更应注重人文素养的培养。面对种种______现象，我们要保持清醒的头脑。A.迅猛；浮夸B.飞快；浮夸C.迅速；夸张D.迅速；浮夸答案：A解析：“迅猛”常用于描述发展速度，“浮夸”合适描述现象；“飞快”多用于形容速度，“夸张”与“现象”搭配不当；“迅速”可作形容词也可作副词，但“浮夸”更符合语境。(5)下列句子中，与“她聪明伶俐，处事果断”句式相同的一项是A.他非常勤奋，学习刻苦B.那个医生医术高超，深受患者爱戴C.我们来这里，是因为喜欢这里的景色D.上课时间到了，大家纷纷走进教室答案：B解析：原句为并列结构，两个短语并列组成句子。B项同样为并列结构，前者描述人物特质，后者描述社会评价，结构一致。(6)下列句子，标点符号使用正确的一项是A.我们要建立的，是真正的友谊B.她喜欢读书，特别是历史、文学与哲学C.他教过的学生，有来自美国、英国、法国的同学D.他不仅会画画，而且能写诗答案：A解析：A项“是”字后面使用顿号正确；B项“历史、文学与哲学”之间应使用顿号；C项逗号后使用顿号不规范，应使用破折号；D项“不仅…而且…”为关联词结构，无需加逗号。(7)下列选项中，对“满招损，谦受益”理解正确的一项是A.学习应注重积累，不能急于求成B.功德若满，就会损害自身；谦虚若满，就会获得好处C.满意自己的成就会带来损失，虚心接受建议会收到好处D.满意别人会导致损失，谦虚举动会带来好处答案：C解析：原句出自《尚书·大禹谟》，意为自满会招致损失，谦虚会获得益处，强调谦虚的重要性。C项最符合原意。(8)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他总是不厌其烦地讲解题目的要点B.新来的老师教学态度认真，令人敬佩C.这篇文章用了不少生僻字，使人眼花缭乱D.他做事干脆利落，从不拖泥带水答案：C解析：“眼花缭乱”形容繁杂、混乱或视觉引起烦恼，这里用来形容生僻字，属于望文生义；其他项均符合语境。(9)下列诗句与作者对应正确的一项是A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——王之涣B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——陆游C.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”——杜甫D.“野火烧不尽，春风吹又生。”——白居易答案：D解析：A项出自陆游；B项出自文天祥；C项出自韩愈；D项出自白居易。(10)下列句子中，关于“慷慨”一词理解正确的一项是A.表示大方、不吝啬B.表示感情激昂，情绪奔放C.表示乐观开朗D.表示文采飞扬答案：A解析：“慷慨”常用于形容人的豁达大度，B选项指情感的激昂，D选项指文采，C选项为乐观之意，故A项正确。(11)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.花儿红得像火B.天空像被擦过的蓝玻璃C.风声雨声读书声，声声入耳D.他厉声喝道，声音震得窗户都在颤答案：D解析：D项为夸张，但语义较重，使用得当；A、B、C项均为比喻，使用合理。(12)下列句子中，有关“六书”的说法错误的一项是A.六书是指汉字造字法B.六书包括象形、指事、会意、形声、转注、假借C.“日”是象形字D.“好”是会意字，由“女”与“子”组成答案：D解析：“好”是一个形声字，由“女”和“子”组成，读音由“子”决定，字形由“女”决定，不是会意字。(13)下列句子中，关于“谦辞”和“敬辞”理解正确的一项是A.“令堂”是尊称，表示对他人的母亲的敬称B.“劳驾”是谦辞，表示委婉地请求他人帮助C.“贵重”是敬辞，表示他人物品的高价值D.“贤弟”是谦辞，表示对自己弟弟的称呼答案：B解析：“令堂”是尊称，“劳驾”是谦辞，“贵重”为中性词，“贤弟”是敬称。(14)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.这个计划已经得到广泛认可B.他学会了游泳、舞蹈等技能C.那个服务员服务态度十分热情D.他总是反复修改，力求完美答案：B解析：选项B的“舞蹈”与“学会了”搭配不当，应为“学习舞蹈”。(15)下列句子中，关于“天文历法”理解错误的一项是A.夏历是根据月亮的运行周期制定的B.冬至是一年中白天最短的一天C.二十八宿是古代用来观测天象的二十八组星群D.春分时，太阳直射赤道，南北半球昼夜平分答案：A解析：夏历是阴阳合历，根据太阳和月亮的周期；而阴历是仅根据月亮周期，因此A项错误。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！答案：（1）诗中抒发的情感是A.忧愤、孤独B.开朗、快乐C.欢喜、自豪D.惆怅、哀怨答案：A解析：通过“前不见古人，后不见来者”等句，表达了诗人怀才不遇的忧愤和孤独感。（2）“念天地之悠悠”中“悠悠”表达的意思是A.形容呼吸缓慢B.表示时间久远C.描述空间广阔D.形容情绪绵长答案：B解析：“悠悠”通常表示时间的久远，暗示诗人内心的孤寂。（3）诗歌的表达技巧中，最突出的一项是A.拟人B.借景抒情C.对偶D.反问答案：B解析：诗人通过“前不见古人，后不见来者”等句，借登高望远之景，抒发内心的孤独情怀。（4）下列哪项不是该诗的典型特征A.语言质朴B.意象开阔C.情感强烈D.结构精巧答案：D解析：这首诗语言极简，意象开阔，情感强烈，但结构并不精巧，所以D项不符合。（5）诗人是谁A.杜甫B.陈子昂C.李白D.王维答案：B解析：这首诗是陈子昂的代表作，表达怀才不遇的情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！答案：（1）下列对词语解释不正确的一项是A.静以修身：以静为修身的方法B.非淡泊无以明志：不淡泊名利就不能明确志向C.非宁静无以致远：不宁静就无法达到远大目标D.淫慢则不能励精：淫慢指傲慢浮躁，不能励精指不能振奋精神答案：D解析：“淫慢”指放纵懒散，“励精”指振奋精神，解释正确，因此D项为正确。（2）文中“非学无以广才”意思是A.没有学识就无法增长才能B.不勤奋学习就无法扩大才智C.不学习就无法实现抱负D.不学习就没有好发挥答案：B解析：“广才”指增长才智，因此正确答案是B。（3）下列判断正确的一项是A.此文采用设问的方式表达观点B.文中“非…无以…”是一种对比的句式C.作者是诸葛亮D.本文的中心思想是强调修身养德的重要性答案：D解析：原文议论修身和养德，中心思想明确，C项为错误，作者是诸葛亮，A项为正确，但不对题意重点；B项是判断句式，不是对比句式。（4）下列对文本内容的概括不正确的一项是A.本文表达了对儿子的希望与教育理念B.作者强调学习的关键在于静心与立志C.文中提到才学与品行结合的重要性D.作者认为懒散可以培养品行答案：D解析：文中明确反对懒散，认为懒散会损害品行，因此D项错误。（5）下列对句式使用正确的一项是A.“夫君子之行”是判断句B.“非淡泊无以明志”是宾语前置句C.“意与日去”是状语后置句D.“遂成枯落”是倒装句答案：A解析：“夫君子之行”中的“夫”为发语词，“之”为结构助词，结构完整，属于判断句，“非淡泊无以明志”是被动句，“意与日去”为主谓宾结构，“遂成枯落”为正常语序。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）《母爱的温柔》母亲的爱，总是那么温柔。即使在我成长的过程当中，她也从未用严厉的言语惩罚过我。如果我犯了错误，她只会用沉默来表达她的失望，用眼睛来传达她的期待。在那种沉默中，我体会到一种深深的爱意。她常常在夜里为我缝补衣物，灯光下，她的背影是那么单薄，却给了我无限的力量。小时候，我希望她能像其他父母那样经常夸奖我，但如今才明白，母亲的爱是无声的，却无处不在。我喜欢和她聊些琐碎的话题，她总是耐心地倾听。在她的世界里，我似乎永远是那个需要她照顾的孩子。但我知道，她也在默默努力，让我成为一个能独立思考的人。母亲之于我，是启蒙者，是守护者，更是引路人。她用朴实的行动告诉我，什么是真正的爱。答案：（1）文章的主人公是A.母亲B.父亲C.孩子D.教师答案：A解析：文章围绕“母亲”展开，描写母亲的爱。（2）文章表达了怎样的情感A.感激B.愤怒C.自责D.哀伤答案：A解析：全文通过描写母亲的行为表达对母亲爱的感激。（3）下列句子中，关于“母亲之于我”的理解正确的一项是A.是她爱我，我却不爱她B.她只是我的守护者，无关紧要C.我是她的依赖，她是我学习的榜样D.我是对她没有感情答案：C解析：文中提到母亲是启蒙者、守护者、引路人，她是我学习的榜样，因此C项正确。（4）“她的背影是那么单薄”中的“单薄”指的是A.性格淡泊B.身体瘦弱C.语言表达少D.外在形象弱答案：B解析：原句描写母亲的物理形象，因此“单薄”修饰的是身体。（5）下列对文章主旨理解最准确的一项是A.母亲的严厉B.母亲的沉默C.母亲的温柔D.母亲的教育方法答案：C解析：全文围绕“母亲的温柔”展开，表达对母亲爱的理解和感激。（6）下列对文中“母亲之于我”的理解不正确的一项是A.她是平等的对话者B.她是默默的母亲C.她不喜欢孩子犯错D.她关注孩子的成长答案：A解析：文中并未体现母亲是平等的对话者，而是表达对母亲的敬重和感激，因此A项不正确。（7）下列对文章语言风格的判断正确的一项是A.古朴典雅B.多用比喻C.语言通俗D.哀婉动人答案：D解析：文章语言朴素，情感真挚，具有哀婉动人的风格。（8）下列句子中，不属于文中表达效果的一项是A.“在那种沉默中，我体会到一种深深的爱意”B.“她总是耐心地倾听”C.“她的背影是那么单薄”D.“我似乎永远是那个需要她照顾的孩子”答案：B解析：B项是对母亲行为的直接描述，不是表达效果，属于内容表达。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生就像一首诗，它有起承转合，有高潮低谷，也包含了无数的难忘片段。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：人生如诗，岁月如歌人生如诗，岁月如歌。每一个平凡的日子，都像诗句一样静静流淌，而每一次的转折，都富有韵律。有些人能写一首动人的诗，有些人则选择沉默，默默书写属于自己的篇章。人生的关键在于选择。有的人选择随波逐流，随遇而安；有的人则坚持自己的梦想，不断探索前行的道路。诗篇的美，不在于字数多寡，而在于那份对生活的热爱与执着。正如唐代诗人白居易所言：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”看似平凡的生活，细心感受，也会发现别样的诗意。成长是一场关于勇气与坚持的修行。在梦与现实之间，我们不断摸索，经历过许多迷惘与彷徨