2026年广西专升本语文考试真题(含答案)

-2026年广西专升本语文考试真题(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的拼音书写完全正确的一项是（2分）A.湮（yān）没，纤瑕（xiānxiá）B.霓（ní）虹，自诩（xǔ）C.羞赧（nǎn），负疚（jiù）D.参差（cēncī），亢奋（kàngfèn）答案：C解析：A项"纤瑕"读作"xiānxiá"，其中"纤"应读"xiān"而非"qiàn"；B项"霓"读作"ní"正确；C项"羞赧""负疚"读音正确；D项"参差"读作"cēncī"，其中"参"应读"cēn"而非"shēn"。(2)下列词语搭配不当的一项是（2分）A.精益求精B.丰功伟绩C.沁人心脾D.助人为乐答案：C解析："沁人心脾"形容香气或诗文的美妙，多用于嗅觉或听觉的享受，搭配对象一般是香气或音乐等，不能用来形容"美味"等，因此搭配不当。(3)下列成语使用正确的一项是（2分）A.这个方案虽然很新，但并不一定适合我们的具体情境，可谓"首当其冲"。B.他这种行为终究不会被大众接受，可谓"差强人意"。C.在新年联欢晚会上，大家畅所欲言，气氛十分热烈。D.虽然他在小组讨论中常常发言，但有时却"振聋发聩"。答案：C解析：C项"畅所欲言"表示说话畅快，符合语境；A项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符；B项"差强人意"指勉强使人满意，不用于形容行为不受欢迎；D项"振聋发聩"形容言论有说服力，语境不符。(4)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（2分）他的话虽然__，却真真切切地表达了内心的痛苦。A.华而不实，言不由衷B.模棱两可，虚情假意C.感人至深，言不由衷D.空洞无物，真挚感人答案：D解析："空洞无物"形容内容空虚、没有实质，"真挚感人"符合语境，表达话语虽无实质但真挚有力。(5)下列句子中，没有使用夸张手法的一项是（2分）A.他高兴得一蹦三尺高B.她的嗓音如天籁般动人C.这本书真是有千斤重D.他有着闪电般的速度答案：B解析：A、C、D都使用了夸张，B项"如天籁般动人"是比喻而非夸张。(6)下列句子中，属于省略句的一项是（2分）A.信而见疑，忠而被谤B.然而不王者，未之有也C.其闻道也，先乎吾D.有人问："你去哪了？"答案：B解析：B项省略了"未之有也"的主语和谓语，属于典型的省略句。(7)下列对《诗经》的描述正确的一项是（2分）A.《诗经》共有305篇，分为风、雅、颂三部分B.《诗经》中的"赋比兴"是叙事手法C.《诗经》以四言为主，讲究对偶D.《诗经》的作者是孔子答案：A解析：A项准确描述了《诗经》的篇数和分类；B项"赋比兴"是诗歌的艺术手法，不是叙事手法；C项"对偶"并非《诗经》的主要特点；D项《诗经》作者为多人，孔子是整理者。(8)下列哪个作家属于新文学运动代表人物？（2分）A.老舍B.王安石C.柳宗元D.杜甫答案：A解析：新文学运动代表人物包括鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等，王安石、柳宗元、杜甫均为古代作家。(9)下列作品中，作者与作品对应错误的一项是（2分）A.李白——《行路难》B.苏轼——《前赤壁赋》C.陶渊明——《饮酒》D.柳宗元——《短歌行》答案：D解析：《短歌行》是曹操的作品，非柳宗元。(10)下列句子中，"之"字用法属于宾语前置的一项是（2分）A.以吾一日长乎尔B.何陋之有C.天之高不可及也D.然而禽鸟知山林而避网罗答案：B解析：B项"之"宾语前置，结构为"有何陋"；A、C项"之"为助词，D项"之"作结构助词。(11)下列诗句中，属于对偶的一项是（2分）A.国破山河在，城春草木深B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：B项"春江潮水连海平"对"海上明月共潮生"为对偶；A、C、D项为工整的对仗，属于对偶形式。(12)《饮酒》的作者是（2分）A.王维B.陶渊明C.杜甫D.李白答案：B解析：《饮酒》是陶渊明的代表作。(13)请选出下列成语解释正确的一项（2分）A.差强人意：好得让人不以为然B.光彩夺目：形容颜色鲜艳，引人注目C.天下太平：形容社会和谐，没有战争D.故弄玄虚：故意把事情弄复杂或神秘答案：D解析：A项"差强人意"意为大致令人满意；B项"光彩夺目"指光彩鲜艳，引人注目；C项"天下太平"描述社会安定，非成语原文；D项"故弄玄虚"正确。(14)下列句子表述有错误的一项是（2分）A.他在实习期间表现出色，因此被推荐为优秀员工B.她唱歌声调高亢，音色如银铃般悦耳C.文章结构混乱，根本无法理解D.这个人很可靠，从不言而无信答案：D解析："言而无信"即说话不守信用，D项表述错误。(15)下列句子中有通假字的一项是（2分）A.待其人长，乃入B.然而禽鸟知山林而避网罗C.既来之，则安之D.其如土石何答案：A解析："人长"通"人党"，即有人（支持）他。答案：解析：二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.______，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。2.回眸一笑百媚生，______。3.吊影分为千里雁，______。4.______，玉盘大小，终日不成章。答案：1.故国神游2.六宫粉黛无颜色3.断肠人在天涯4.玉露凋伤枫树林解析：1.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》2.出自白居易《长恨歌》3.出自马致远《天净沙·秋思》4.出自杜甫《秋兴八首》(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达人生短暂、时光易逝的诗句：______2.描写自然景色深远、迷蒙的诗句：______答案：1.桑蚕未老，织女犹闲2.暝色入高楼，星芒出远山解析：1.出自杜甫《秋兴八首》2.出自张继《枫桥夜泊》(18)直接性默写（2分，每空1分）1.______，明月来相照。2.梦里依稀慈母泪，______。答案：1.深林人不知2.红袖添香夜未央解析：1.出自王维《竹里馆》2.出自清代诗词，后被引用于文学作品。(19)补写名句（1分）1.会当凌绝顶，______。答案：一览众山小解析：出自杜甫《望岳》，为千古名句。(20)文学文化常识填空（1分）《____________》是战国时期的一部记言体史书，记录了各国大臣的言论。答案：战国策解析：《战国策》以记言为主，记载了战国时期各国的政治、军事、外交活动。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文】管仲既用，与桓公有隙。桓公欲杀之，鲍叔牙谏曰："君若欲安国家，必用管仲。"桓公曰："然则吾将如何？"鲍叔牙曰："君不欲杀之，可试之以事。"于是命管仲为大司马，使其治国。管仲治国，国势日盛。桓公悦之，曰："吾虽不识管仲，然知其贤。"遂委以国事。鲍叔牙于是退而闲居，或问之，鲍叔牙曰："吾知管仲，而君知其贤。"(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1."有隙"中的"隙"：________2."试之以事"中的"试"：________3."国势日盛"中的"日"：________4."遂委以国事"中的"委"：________答案：1.裂痕；2.考验；3.一天天；4.委任解析：1."有隙"指有隔阂；2."试"为尝试、考验；3."日"为每日、一天天；4."委"为委任、交付。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.君若欲安国家，必用管仲。2.吾虽不识管仲，然知其贤。答案：1.如果你想使国家安定，就必须重用管仲。2.我虽然不认识管仲，但知道他有贤才。解析：1.翻译时保留了"若""欲""安""用"等关键实词；2."虽""然""贤"为关键词，准确传达原意。(23)简答题（4分）本文表达了鲍叔牙怎样的品质？答案：知人善任，忠君爱国解析：鲍叔牙不仅识别了管仲的才能，还敢于劝谏桓公，体现出极高的识人能力和爱国精神。(24)分析鉴赏题（6分）请分析本文运用了哪些语言特色？答案：以对话形式叙述，语言平实而富有说服力；运用对比手法，突出鲍叔牙的远见卓识。解析：文章通过对话展开情节，语言简练；通过鲍叔牙与桓公的对比，体现其劝谏之诚与智慧。(25)请结合上下文，指出"君若欲安国家，必用管仲"在文中的作用。答案：句意伏笔，为后文鲍叔牙劝谏桓公留出线索，同时点明管仲的重要作用。解析：该句为故事的转折点，引出后续劝谏情节。答案：解析：四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《古意》宋·王禹偁紫燕双飞入画梁，红桃慢吐曲江香。朝朝暮暮天涯客，夜夜朝朝梦故乡。对榻空多春酒债，回头犹见旧青衫。飘零天地一孤身，几度风雨落花残。作者：王禹偁朝代：宋(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中"紫燕双飞入画梁"描绘出春天的生机景象B."夜夜朝朝梦故乡"体现出诗人对家乡的深切思念C."飘零天地一孤身"表明诗人不被重用、漂泊无依D.本诗语言华丽，富有音韵美答案：D解析：本诗语言朴质，不尚华丽，故D项错误。(26)赏析题（9分）请赏析这首诗中"夜夜朝朝梦故乡"一句，分析其表达效果。答案：该句运用对偶手法，"夜夜"与"朝朝"相对，"梦故乡"表达诗人对家乡的深切怀念，体现了时间的绵延与情感的执着。解析：此句语言简洁，情感真挚，通过重复"夜夜朝朝"的结构，表现出诗人日夜思乡的情感，极具感染力。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】花开花落，四时更替，时间在每一个瞬间悄然流淌。四季不只是季节的更替，更是一种生活的节奏。春天是温暖与复苏，夏天是热烈与奔放，秋天是沉静与成熟，冬天是肃穆与收束。四季轮回，虽有各自的性格，却从未相互排斥。它们彼此交融，共同塑造出一幅完整的自然画卷。世人常矜持于某个季节，而执着于其中却忽视了整体之美。比如，有人只爱春天，觉得万物复苏是生命之始；又有人只钟情于夏天，认为激情是生命之高潮。然而，若只偏向于一个季节，便无法真正理解生命的意义。正如四季分别代表不同阶段，人生亦如四季，各有所长。我们应当以开放的心态迎接每一个季节，珍惜每一个时刻。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过四季的比喻说明生命的不同阶段B.文中"矜持"一词形容人对季节的偏爱C.作者认为只钟情于某一季节是不可取的D.本文语言华丽，抒情色彩浓郁答案：A解析：A项准确表达了文章的主旨；B项"矜持"有贬义，文中是对人们态度的中性描述；C项"不可取"过强，文中为建议性的表达；D项不符合实际。(28)请简要概括本文的主要观点。（6分）答案：本文认为四季各有特点，象征人生的不同阶段，人们应以开放心态接受四季的不同，珍惜每一个时刻。解析：文章通过四季比喻人生，强调全面理解和珍惜每个阶段的重要性，而非偏爱某一季节。(29)赏析题（6分）请赏析"四季轮回，虽有各自的性格，却从未相互排斥"这句话的表达效果。答案：运用对比与辩证的修辞手法，突出四季的独立与和谐，体现作者对自然与生命的深刻理解。解析：句子通过对比各季节性格，强调其共存与相融，表达自然的循环之美。(30)问答题（8分）为什么文中提到"人生亦如四季，各有所长"？请结合文中内容分析。答案：因为四季各自代表生命的不同阶段，具有其独特意义和价值；人生同样需要经历不同的阶段，每个阶段都有其重要性。故文人用四季比喻人生，认为每个阶段都有其特色，应当以均衡的心态看待。解析：通过四季比喻人生，说明人生有起有落，每个阶段都是生命的重要组成部分，指出应当全面看待人生。答案：解析：六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校图书馆计划开展“书香校园”读书月活动，鼓励同学们多读经典、多读书籍。请以学生会名义发出倡议，形式完整，语言得体，内容明确，字数不超过400字。答案：倡议书关于开展“书香校园”读书月活动的倡议亲爱的同学们：为了营造良好的读书氛围，提升我们的文化素养，学校图书馆即将举办“书香校园”读书月活动。本次活动旨在让大家在阅读中感受文字的力量，汲取智慧的营养。我们倡议：积极参与，阅读经典名著，拓展视野，提高修养；开展读书分享活动，结合自身经历，畅谈心得；认真撰写读书笔记，深化理解，提升思考能力。让我们携手共进，在书香中成长，在阅读中前行！学生会2025年4月15日解析：倡议书结构完整，包含标题、称呼、正文、落款及日期；语言得体，富有号召力；内容具体，提出建议，符合写作要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位成功的创业者在采访中谈到："我的失败经历对我是最大的财富，因为我从中学会了坚持与