2025年成都铁中府河初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都铁中府河初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.咬文嚼字（jiáo）B.安然无恙（yàng）C.熨斗（yù）D.饥肠辘辘（lù）答案：D解析：D项“辘辘”读音为lùlù，正确。A项“嚼”读jiào，B项“恙”读yàng，C项“熨”读yù，均不正确。(2)下列词语中，字形完全正确的一项是A.鬓角（bìn）B.遒劲（jiǒng）C.沁园春（qìn）D.无计可施（chì）答案：A解析：A项字形正确。“劲”读jìng，B项“遒劲”应为jiǒng，“沁”读qìn，D项“施”应为shī。(3)下列句子中，关联词使用最恰当的一项是A.因为昨天下了雨，所以今天的运动会取消了。B.尽管昨天下了雨，但是今天的运动会取消了。C.虽然昨天下了雨，结果今天的运动会还是进行了。D.只有昨天下了雨，运动员才会继续参加比赛。答案：A解析：A项中的“因为……所以……”表示因果关系，符合语境。B项“但是”表转折，此处无需转折；C项“结果”使用不当；D项“只有……才……”表示条件关系，与语境不符。(4)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.今天是星期六，他去了公园。B.这本书写得非常好，我推荐大家阅读。C.她写信给父亲，诉说自己的委屈。D.老师说：‘我们明天要去郊游。’答案：D解析：D项中“说”后应用冒号，引号外应使用句号，而不是“。”。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.这座山像巨人一样矗立在眼前。（比喻）B.他今天是真的很高兴！（夸张）C.小明宁愿跑一千米，也不愿背书包。（对偶）D.风，轻轻吹拂着柳条。（拟人）答案：D解析：D项“风”被赋予人的动作“吹拂”，属于拟人；A项“像”是比喻词；B项“真的”用于强调情绪；C项结构不对称，不属于对偶。(6)下列词语中，与“刻苦”意思最接近的一项是A.放松B.坚持C.精彩D.奢侈答案：B解析：“刻苦”表示努力钻研，其近义词为“坚持”。其他选项均与词义无关。(7)下列句子中，感情色彩最积极的一项是A.那种神情让我感到很不安。B.他一直很得意，觉得这次考试稳操胜券。C.这是一场值得铭记的友谊赛。D.她曾经愤怒地指责我。答案：C解析：C项“值得铭记”带有褒义，其余选项均带有消极或中性情感。(8)下列句子中，关联词使用有误的一项是A.虽然他很累，但是仍然坚持练习。B.因为天气不好，所以取消了活动。C.他既努力又聪明，所以成绩很好。D.如果你努力学习，就一定能考高分。答案：C解析：C项“既……又……”和“所以”搭配不当，应改为“他努力又聪明，所以成绩很好”。(9)下列句子中，没有使用反语的一项是A.你真是个天才，居然能写出这么精彩的文章！B.他真是个活宝，笑点一抓一个准。C.妈妈总是说：“你真棒！”D.这位老师简直是昏了头，作业布置得太多。答案：C解析：C项直接陈述，无反语成分；A、B、D项均为反语。(10)下列字形中，没有错别字的一项是A.书法家B.报偿C.影象D.勤恳答案：D解析：D项字形正确；A项应为“书法师”；B项应为“报酬”；C项应为“影像”。(11)将下列句子缩写为一句话，不能遗漏关键信息原句：尽管外面下着大雨，但小明还是坚持按时到校。答案：小明坚持按时到校。解析：保留了主体“小明”和主干“坚持按时到校”，去掉了“尽管……但……”的关联词。(12)将下列句子扩写成一段话，至少添加两个细节原句：妈妈做了一道菜。答案：妈妈在厨房里忙碌了一下午，终于做了一道色香味俱全的红烧肉。解析：添加了“红烧肉”和“忙碌了一下午”两个细节，使句子更具体。(13)将下列句子由陈述句改为反问句原句：我们应该珍惜时间。答案：我们难道不应该珍惜时间吗？解析：在陈述句前加“难道”，句末加“吗”，并使用问号，转化为反问句。(14)下列句子中，运用比喻的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他的歌声像流水一样悦耳动听。C.明天的考试一定会难倒所有人。D.这件衣服真好看，就像艺术品一样。答案：B解析：B项将“歌声”比作“流水”，属于比喻；D项虽有比喻意味，但“像”字使用不规范，未构成完整比喻句。(15)下列句子中，没有语病的一项是A.我们班的女同学和男同学都参加了运动会。B.今天天气真好，阳光明媚，我们去了公园。C.在全校大会上，校长讲话了。D.我们要认真完成老师布置的所有作业，力争取得好成绩。答案：D解析：D项结构完整，逻辑清晰，无语病。A项“女同学和男同学”搭配不当；B项“我们去了公园”与前面的天气描述关联不紧密；C项缺少谓语。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：“万里赴戎机，关山度若飞。”下一句是？A.朔气传金柝B.木兰当户织C.双兔傍地走D.从此替爷征答案：A解析：该诗句出自《木兰诗》，下一句为“朔气传金柝”。(17)根据要求，完成句子仿写原句：书是人类进步的阶梯。仿写：______是人类智慧的源泉。答案：知识解析：“知识”是“人类智慧的源泉”的主语，与原句结构一致，形成排比。(18)请从下列句子中选择一句与“梨花带雨”感情色彩一致的A.他神采奕奕地走进教室。B.她泪流满面，喊道：“我错了！”C.李白的诗豪放奔放。D.他的眼神中流露出一丝愤怒。答案：B解析：“梨花带雨”形容女子哭泣的样子，感情色彩为哀伤，B项与其一致。(19)下列句子中，使用恰当的标点符号的一项是A.他喜欢读书篮球和游泳。B.他喜欢读书，篮球和游泳。C.他喜欢读书，篮球和游泳。D.他喜欢读书、篮球和游泳。答案：D解析：D项中的顿号用于并列词语之间，正确。A、B、C项标点使用不当，影响句子使用。(20)根据情境选择合适的词语今天我感到非常______，因为考试重在平时积累。A.愉快B.遗憾C.焦虑D.委屈答案：C解析：“焦虑”表示因为担心而感到不安，适配情境；其他词语与“考试重在平时积累”不符。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《诫子书》片段：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(21)下列句子中，加点词解释错误的一项是A.静以修身（静：安静）B.俭以养德（俭：节俭）C.年与时驰（驰：流逝）D.悲守穷庐（守：守住）答案：A解析：A项“静”在此处意为“屏除杂念，修养身心”，非单纯“安静”。(22)下列句子中，翻译不正确的一项是A.非淡泊无以明志——不淡泊名利，就无法明确志向。B.非宁静无以致远——不保持内心宁静，就无法实现远大目标。C.非学无以广才——不学习就没有渊博的才学。D.非志无以成学——不立志就无法成就学问。答案：C解析：C项“非学无以广才”意为“没有学习就无法增长才干”，而选项中“没有渊博的才学”为错误理解。(23)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.静以修身，俭以养德。B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。C.怠慢则不能励精，险躁则不能治性。D.年与时驰，意与日去。答案：D解析：D项为并列结构，未构成对偶；其余选项均为结构对称的对偶句。(24)回答问题：文中有哪两句形成对比？A.静以修身，俭以养德B.志虑忠贞，情志高远C.怠慢则不能励精，险躁则不能治性D.年与时驰，意与日去答案：C解析：C项两句话“怠慢则不能励精”与“险躁则不能治性”形成对比，指两种不好的品质影响学习。(25)下列句子中，表达了作者主要观点的一项是A.勤学于静，成学于才。B.静以修身，俭以养德。C.志虑忠贞，情志高远。D.年与时驰，意与日去。答案：B解析：B项“静以修身，俭以养德”是本文的主旨，其余选项虽有一定关联，但不是主要观点。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个宁静的小镇上，住着一位年轻的画家。他每天清晨都会走出家门，坐在公园的长椅上，静静地观察周围的一切。他总是说：“绘画是一场孤独的旅行。”镇上的人们都很欣赏他的画作，尤其是那些描绘自然景色的作品。有人问他为何能画出如此生动的画，他说：“因为我相信，只有真正静心的人，才能看见世界最美的角落。”有一天，小镇来了一位摄影师，他拍了许多画作，还准备将这些画作品展。painter从不介意，他说：“摄影与绘画，都是为了传达美，只是方式不同罢了。”渐渐地，他的画作被越来越多的人喜爱，但他的生活依旧如从前一样，安静、朴素、不张扬。“真正热爱艺术的人，不会被喧嚣所扰。”他说。(26)下面哪一句话可以概括本文的主旨？A.画家每天清晨到公园画画。B.真正热爱艺术的人不会被喧嚣所扰。C.画家的作品深受人们喜爱。D.画家与摄影师有很多相似之处。答案：B解析：B项总结了画家的观点，表明文章的主旨。(27)画师每天清晨都去公园画画，隐含的意义在于A.他作息规律。B.他喜欢自然景色。C.他想要观察生活。D.他对艺术充满热爱。答案：D解析：文章强调画家对绘画的专注和热爱，所以清晨观景是他热爱艺术的体现。(28)下面哪一项不是画家的特征？A.安静B.是位画家C.不张扬D.喜欢唱歌答案：D解析：D项在文中未提及，其余选项均与画家特征一致。(29)从文中的“摄影与绘画，都是为了传达美，只是方式不同罢了。”中可以推出A.摄影不如绘画。B.画家和摄影师都追求美。C.摄影可以取代绘画。D.画家不承认摄影的价值。答案：B解析：该句表明摄影和绘画在目的上是一致的，都为了传达美。(30)下面哪一项是画家对人们的态度？A.不满B.冷漠C.感谢D.宽容答案：D解析：画家对来拍照的摄影师表示理解，说明他态度宽容。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：静心的力量答案：静心是一种内在的力量，它可以帮助我们更清晰地认识自己，也能让我们更从容地面对生活中的挑战。每个人在成长的过程中，都会经历一些内心的波动和情绪的起伏。有时候，我们会被外界的压力所左右，做出不理智的决定。而在这些时刻，静心尤为重要。静心不是冷漠，而是一种聚焦在自己内心的沉思与沉淀，它让我们在喧嚣中保持清醒，在困境中看到希望。静心不仅能让我们冷静思考，还能提升我们的创造力和专注力。在学习上，静心可以帮助我们更好地理解知识；在生活中，它让我们更容易发现美好的细节。例如，有一次我因为一道数学题卡住了，感到很烦躁。后来我决定静下心来，仔细分析题目，终于找到了突破口。这让我明白，只有静心，才能将问题看得更清楚。静心的力量还在于它能让我们更加珍惜身边的亲人和朋友。当我们内心平和时，更容易感受到他人的善意，也会更愿意倾听和理解别人。就像我喜欢画画，每一个静心观察的瞬间，都是我灵感的来源；每一个耐心倾听的话语，都是我情感的积累。静心并不是一种遥不可及的品质，它只需要我们一点一点地