八年级语文冀教版冲刺阶段第二单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文冀教版冲刺阶段第二单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(1)他chén沉地思考着这个wēixié的问题。()(2)这座古老的城池历经qiānshízhīhòu，依然屹立。()(3)他wéidào地站在讲台上，开始了演讲。()(4)即使遇到再大的困难，他也决不qièlì。()2.解释下列词语在句中的含义。(1)这件事看似简单，其实相当复杂，需要我们认真对待。(2)面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，沉着应对。3.选出下列句子中没有语病的一项。(1)通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。(2)他的发言得到了大家一致同意和高度的赞扬。(3)是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。(4)在老师的帮助下，我写作能力有了很大的提高。4.下列标点符号使用完全正确的一项是。(1)老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”(2)我喜欢读书、踢球、听音乐，这些都是我的爱好。(3)“失败是成功之母。”这句话告诉我们，不要害怕失败。(4)他拿着一本书，走到窗前，认真地看起来。5.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。(1)它们不仅为人类提供生存必需品，也维系着生态平衡。(2)森林、湿地、草原等生态系统，是地球上宝贵的自然资源。(3)森林能涵养水源、保持水土，湿地能净化水质、调节气候。(4)保护好这些生态系统，就是保护我们自己。6.根据课文内容填空。(1)《》一课中，作者通过描写__________的景象，抒发了对__________的赞美之情。(2)“__________，__________”，这是《》中的名句，体现了作者__________的思想感情。(3)在《》这篇课文中，作者刻画了一个__________的人物形象，他/她的__________精神值得我们学习。7.默写。(1)__________，__________。(2)__________，__________。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第8～11题。乡愁是一种复杂的情感，它可能源于对故乡风物的眷恋，可能来自对亲人的思念，也可能包含着对逝去时光的追忆。乡愁有时像一根无形的线，将远离故乡的人紧紧牵引；有时又像一首无声的歌，在寂静的夜晚悄然响起。对于每一个漂泊在外的游子来说，乡愁都是一种难以言说的滋味。然而，乡愁并非全然是悲伤的。它也可以是一种力量，激励着人们克服困难，不断前行。正是这份对故乡的思念，让游子们更加珍惜与家人团聚的时光，更加努力地工作，以实现回报家乡的梦想。同时，乡愁也促使人们更加关注家乡的变化，关心家乡的发展。当然，随着时代的发展，人们的生活方式和观念也在不断变化。对于一些年轻一代来说，乡愁可能已经不再是他们情感的重要组成部分。他们或许更在意眼前的精彩生活，更追求个人的成长和实现。但这并不意味着乡愁已经完全消失，它只是以新的形式存在着，或者被淡化了。无论如何，乡愁都是人类情感中不可或缺的一部分。它提醒着我们根在何处，让我们在纷繁复杂的世界中找到属于自己的定位。也许，乡愁就是那份让我们在迷茫时感到温暖和慰藉的力量。8.文章主要表达了什么观点？9.结合文章内容，说说乡愁具体可能源于哪些方面？10.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？11.你是否有过乡愁的经历？请结合自己的感受，简要谈谈对乡愁的理解。三、作文请以“_______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整（横线处可填入词语，如“阅读”、“微笑”、“帮助”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.(1)chénwēi(2)千史之后(3)唯道(4)挫败2.(1)简单的事情；复杂的事情(2)不害怕；勇敢3.(3)4.(1)5.(2)(4)(1)(3)6.(1)《》作者对……的赞美之情(2)“……”《》思想感情(3)《》人物形象精神7.(1)……(2)……8.乡愁是一种复杂的情感，它既可能带来悲伤，也能成为一种力量，提醒我们根在何处，是人类情感中不可或缺的一部分。9.对故乡风物的眷恋，对亲人的思念，对逝去时光的追忆。10.比喻