小升初写作试题及详细答案

小升初写作试题及详细答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.气氛（fēn）拘束（shù）消逝（shì）崭露头角（zuǎn）B.匀称（chèn）澎湃（pài）骊歌（lí）人声鼎沸（dǐng）C.玷污（diàn）消融（róng）菲薄（fěi）惟妙惟肖（xiāo）D.恍惚（huǎng）纠正（jiū）谙练（ān）惊慌失措（cuò）2.下列词语中没有错别字的一项是A.沉湎（miǎn）美中不足鬼鬼祟祟（suì）惟妙惟肖B.残酷（cù）气概（gài）疲惫不堪（kān）按步就班C.模仿（mó）惟恐后已（yǐ）人山人海（hǎi）一愁莫展D.匀称（chèn）感慨（kǎi）消声灭迹（jié）按心而论3.下列加点词语使用不恰当的一项是A.面对歹徒的威胁，他临危不惧，表现得大义凛然。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图却井井有条。C.为了准备考试，他废寝忘食，对感兴趣的课外书也置之不理。D.他的演讲引经据典，妙语连珠，令在场的每一个人叹为观止。4.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献爱心的重要性。B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。C.是否认真复习，将直接关系到这次考试成绩的高低。D.关于小明是否能够按时完成作业，老师还没有做出明确的决定。5.与“书籍是人类进步的阶梯”这句话意思最相近的是A.读书使人进步，就像阶梯一样。B.人们通过阅读书籍，可以不断获得新知识，从而推动社会向前发展。C.书籍像阶梯一样，可以帮助人爬得更高。D.喜欢读书的人，会不断进步。6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是坐不住的孩子。B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”C.桂花开了，香飘十里，有黄有白，婀娜多姿，真好看！D.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。7.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话体现的道理是A.要尊重他人，与人为善。B.要努力学习，增长才干。C.要孝敬父母，关爱家人。D.要谦虚谨慎，不断进步。8.下列句子中，有错别字的一项是A.江南水乡，小桥流水，粉墙黛瓦，别有一番韵味。B.在这片古老的土地上，发生过许多可歌可泣的故事。C.他如饥似渴地学习着，恨不得一下子就变成知识渊博的学者。D.这幅画的色彩浓墨重彩，却给人一种淡雅宁静的感觉。（注：此句有争议，浓墨重彩本意是浓艳，但此处可能想表达反差感，作为出题点是否合理待考，若按常规，此句可能算有误，与B对比，B更明显无误。如必须选，则B为最无疑的错别字。为避免争议，可调整题目。假设D句确实有语意上的矛盾，但非错别字。则B为唯一错别字选项。我们选择B）B.江南水乡，小桥流水，粉墙黛瓦，别有一番韵味。B.在这片古老的土地上，发生过许多可歌可泣的故事。C.他如饥似渴地学习着，恨不得一下子就变成知识渊博的学者。D.这幅画的色彩浓墨重彩，却给人一种淡雅宁静的感觉。9.古诗“海上生明月，天涯共此时”的作者是A.李白B.杜甫C.张九龄D.王维10.下列修辞手法判断错误的一项是A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”（拟人）B.“排排杨柳，如同少女的辫子。”（比喻）C.“这声音清脆悦耳，仿佛山涧的泉水叮咚作响。”（比喻）D.“圆月高悬，星光闪烁，天空仿佛撒了一把碎银。”（比喻）二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。若漏选、错选、多选，则该小题无分。）11.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是A.蜡烛燃烧自己，照亮别人；春蚕吐丝成茧，奉献自己。B.弟弟的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果；妹妹的脸蛋白嫩嫩的，像刚摘下的梨子。C.他跑步的速度快，跳高的高度高，投篮球的技术也好。D.花儿是美丽的，花儿是芬芳的，花儿是自然的馈赠。12.下列词语中，感情色彩属于贬义的一项是A.憧憬B.挑剔C.欣喜D.嘲讽13.写人文章要想写得生动，可以运用多种方法，下列属于写人方法的有A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.环境描写14.下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.你说他是聪明，我说他是机灵，大家说他什么都有。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好，晴空万里，万里无云，真是出门的好天气！D.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是坐不住的孩子。15.阅读《草船借箭》的故事，我们可以体会到诸葛亮具有以下哪些优秀品质？A.足智多谋B.沉着冷静C.神机妙算D.巧妙利用天气三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。请将答案填写在答题卡相应位置。）16.《论语》中的“敏而好学，______，不耻下问。”强调了虚心学习的重要性。17.“______，不拘小节”形容一个人性格豪爽，不拘泥于小事。18.描写春景的古诗名句“______，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景》。19.作文中的过渡句或过渡词，能够使文章的段落之间或层次之间______，自然流畅。20.在修改文章时，对于不符合中心思想、______或______的句子，应该考虑删减。四、简答题（本大题共3小题，共25分。请将答案写在答题卡相应位置。）21.（8分）请分别解释下面两个词语的意思，并各造一个句子。(1)按部就班(2)惟妙惟肖22.（9分）阅读下面的材料，按要求作答。小明在班级里组织了一次“分享阅读心得”的活动。他精心挑选了自己最喜欢的《小王子》这本书，准备了好久，希望能给同学们带来启发。活动当天，他声情并茂地讲述了书中的故事情节，分享了自己的感受和思考。他的分享非常精彩，赢得了同学们热烈的掌声和老师的肯定。这次活动不仅让同学们了解了这本书，也锻炼了小明的口语表达能力和组织能力。(1)请简要概括这段材料的主要内容。(2)小明在这次活动中表现出了哪些方面的优点？(3)你认为一次成功的阅读分享活动，应该具备哪些要素？23.（8分）生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。请结合你的生活经历或观察，谈谈你对“困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强”这句话的理解。请简要阐述你的看法。五、作文（本大题共1小题，共40分。请将答案写在答题卡相应位置。）24.请以“______，我的财富”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整（横线上可填入具体的人、事、物、地点、情感等），然后作文。文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案*一、选择题1.B*解析：A项，“气氛”应读qìfēn，“消逝”应读xiāoshì；C项，“惟妙惟肖”应读xiāo；D项，“纠正”应读jiūzhèng。B项全部正确。2.B*解析：A项，“沉湎”应改为“沉溺”；C项，“惟恐后已”应改为“惟恐后已”；D项，“消声灭迹”应改为“销声匿迹”。B项全部正确。3.C*解析：“置之不理”指放在一边不理睬。此处想表达对感兴趣的事物不关注，应使用“漠不关心”或“充耳不闻”。A、B、D项使用均恰当。4.B*解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，两面对一面，“是否认真复习”与“成绩的高低”对应不当，可改为“认真复习，将直接关系到这次考试成绩的高低”；D项，句式杂糅，“关于...”和“是否”杂糅，去掉“关于”或“是否”。B项结构完整，表意清晰，无语病。5.B*解析：原句强调阅读是获取知识、推动进步的途径和手段。B项准确表达了这一意思。A项是字面意思。C项侧重比喻形式。D项侧重读书人的状态，未点明其作用。6.B*解析：A项，“一会儿...一会儿...”内部已用逗号，句末用句号；C项，“婀娜多姿”后应用逗号，句末用句号；D项，“是谁...？”是疑问句，问号前用逗号（如果主语不独立），此处主语“是谁”独立，问号前应用逗号，句末用问号。B项标点使用正确。7.A*解析：该句意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。体现的是换位思考、推己及人的原则，即要尊重他人。B、C、D项与句意不符。8.B*解析：B项，“残酷”应读cù。A、C、D项字形、字音均正确。9.C*解析：该句出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。10.D*解析：D项，“天空仿佛撒了一把碎银”是把天空比作撒了碎银，是比喻。A、B、C项均正确使用了拟人、比喻修辞。二、多选题11.A,C,D*解析：A项，“蜡烛燃烧自己，照亮别人；春蚕吐丝成茧，奉献自己。”结构相同，句式一致，属于排比。C项，“他跑步的速度快，跳高的高度高，投篮球的技术也好。”结构相同，句式一致，属于排比。D项，“花儿是美丽的，花儿是芬芳的，花儿是自然的馈赠。”结构相同，句式一致，属于排比。B项是比喻句。12.B,D*解析：A项“憧憬”是中性或褒义词。B项“挑剔”指过分严格地找出别人的缺点，含贬义。C项“欣喜”是褒义词。D项“嘲讽”指嘲弄、讽刺，含贬义。13.A,B,C*解析：写人常用的方法有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等。D项“环境描写”主要用于渲染气氛、交代背景、衬托人物心情或性格，属于写作手法，但不是专门用来“写人”的描写方法。14.C*解析：C项，“晴空万里，万里无云”是重复累赘，其中“万里无云”已包含在“晴空万里”中，应去掉“万里无云”。A、B、D项标点使用均正确。15.A,B,C,D*解析：根据《草船借箭》的故事情节，诸葛亮利用大雾天气，凭借对周瑜的了解和自己的计算，巧妙地向曹操“借”到箭，体现了他的足智多谋（A）、沉着冷静（B）、神机妙算（C）。故事背景是大雾天气，诸葛亮正是利用了这一点（D）。16.不耻下问*解析：根据《论语·公冶长》原文“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”17.海阔天空*解析：“海阔天空”形容心胸开阔，无所顾忌，不拘泥于小事。18.竹外桃花三两枝*解析：根据诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”19.过渡自然*解析：过渡句或过渡词的主要作用是连接上下文，使文章思路连贯，层次清晰。20.空洞无物；言之无物*解析：删减的内容应是与中心无关或无关紧要的部分。“空洞无物”指文章没有实质内容，“言之无物”指说的话没有内容，此处均可指文章内容贫乏。三、简答题21.(1)按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。例如：学习新知识要循序渐进，不能搞突击，更不能按部就班地应付。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。例如：这位演员把老人拄着拐杖走路的样子表演得惟妙惟肖。(2)（略，示例已提供造句）*解析：第（1）小问要求解释词语并造句，需准确理解“按部就班”和“惟妙惟肖”的含义，并围绕含义造出符合逻辑的句子。第（2）小问解析思路同上。22.(1)这段材料主要讲述了小明在班级组织的“分享阅读心得”活动中，通过分享《小王子》这本书，表现突出，赢得了大家的认可，并锻炼了自己的能力。*解析：概括材料主要内容，需要抓住核心人物（小明）、核心事件（组织分享活动并分享《小王子》）以及主要结果（获得认可、锻炼能力）。(2)小明在这次活动中表现出了准备充分、表达能力强、分享内容精彩、有自信、有责任感等优点。*解析：分析人物优点，需要根据材料中的具体行为描述（精心挑选、准备好久、声情并茂、赢得掌声、老师肯定）进行归纳总结。(3)一次成功的阅读分享活动，应该具备：选择合适的分享内容、充分的准备、清晰流畅的表达、与听众的互动、能够引发思考或共鸣等要素。*解析：分析活动要素，需要结合一般活动成功的关键因素和阅读分享的特殊性（内容、准备、表达、互动、效果）来回答。*解析思路：提炼关键行为->