2026年重庆市苏教版初中语文七年级下册第5章课后练习题

2026年重庆市苏教版初中语文七年级下册第5章课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据课文《阿长与〈山海经〉》内容，下列对阿长形象的分析最准确的一项是（）阿长是一位勤劳善良但思想守旧的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满关爱，并最终帮助“我”获得了梦寐以求的《山海经》。她的形象体现了旧社会底层劳动人民的典型特征，同时也展现了人性的光辉。A.阿长是一个粗俗无礼、自私自利的人，她只是因为贪图《山海经》的价值才帮助“我”。B.阿长是一个封建迷信、思想僵化的农村妇女，她认为《山海经》是妖书，因此拒绝给“我”。C.阿长是一个虚伪做作、两面三刀的人，她表面上关心“我”，实际上却在背后散布谣言。D.阿长是一个冷漠无情、缺乏同情心的人，她对“我”的愿望漠不关心，直到被迫才帮忙。解析：本题考查对人物形象的分析能力。正确答案为A。根据课文内容，阿长虽然地位低下，但心地善良，多次帮助“我”，如给“我”买《山海经》。她的行为体现了劳动人民的淳朴善良，同时也反映了旧社会底层人民的局限性。选项B错误，阿长并非认为《山海经》是妖书；选项C错误，阿长并非虚伪做作；选项D错误，阿长并非冷漠无情。2.在《老王》一文中，杨绛通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？（）杨绛在文中通过描写老王送冰时坚持收费、修车时认真负责、生活贫困却依然保持尊严等细节，展现了老王作为一个底层劳动者的善良和正直。这些细节不仅刻画了老王的人物形象，也表达了作者对老王的尊重和同情。A.老王送冰时故意多收费、修车时敷衍了事、生活贫困却依然偷懒。B.老王送冰时坚持收费、修车时认真负责、生活贫困却依然保持尊严。C.老王送冰时不收费、修车时偷工减料、生活贫困却依然游手好闲。D.老王送冰时故意少收费、修车时敷衍了事、生活贫困却依然撒谎骗人。解析：本题考查对细节描写作用的理解。正确答案为B。根据课文内容，杨绛通过描写老王送冰时坚持收费、修车时认真负责、生活贫困却依然保持尊严等细节，表现了他的善良品质。选项A、C、D均与课文内容相反。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生在哪些方面体现了他的教育思想？（）叶圣陶先生在教学中注重培养学生的自学能力，强调“教是为了不教”；在写作中提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”；在为人处世中主张“真诚待人，踏实做事”。这些教育思想不仅体现在他的教学实践中，也贯穿于他的整个教育生涯中。A.叶圣陶先生注重死记硬背，强调学生必须严格按照教材内容学习。B.叶圣陶先生提倡抄袭范文，认为学生应该模仿优秀作家的写作风格。C.叶圣陶先生注重培养学生的自学能力，强调“教是为了不教”。D.叶圣陶先生主张学生应该盲目追求创新，忽视基础知识的学习。解析：本题考查对教育家教育思想的理解。正确答案为C。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想主要体现在培养学生的自学能力，强调“教是为了不教”。选项A、B、D均与叶圣陶先生的教育思想不符。4.在《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话体现了怎样的学习态度？（）孔子这句话强调了学习与思考的辩证关系，认为只有将学习和思考结合起来，才能取得真正的进步。学习而不思考，就会迷惑而无所得；思考而不学习，就会陷入空想而危险。因此，孔子提倡在学习过程中要勤于思考，善于总结，才能避免错误，不断进步。A.孔子认为学习不重要，思考才是最重要的。B.孔子认为学习只需要死记硬背，不需要思考。C.孔子认为学习与思考是相互对立的，应该分开进行。D.孔子认为学习与思考是辩证统一的，只有两者结合才能取得进步。解析：本题考查对经典名句的理解。正确答案为D。孔子这句话体现了学习与思考的辩证关系，只有将两者结合才能取得进步。选项A、B、C均与孔子的思想不符。5.《春》一文中，朱自清通过描写春天的哪些景象，表达了作者对春天的热爱之情？（）朱自清在文中通过描写春天的花草、树木、小溪、阳光等景象，展现了春天的生机勃勃和美好景象。作者运用细腻的笔触，描绘了春天的色彩、声音、气味等细节，表达了作者对春天的热爱之情。A.朱自清通过描写冬天的景象，表达了作者对冬天的喜爱。B.朱自清通过描写秋天的景象，表达了作者对秋天的怀念。C.朱自清通过描写春天的景象，表达了作者对春天的热爱之情。D.朱自清通过描写夏天的景象，表达了作者对夏天的厌恶。解析：本题考查对文章主题的理解。正确答案为C。根据课文内容，朱自清通过描写春天的花草、树木、小溪、阳光等景象，表达了作者对春天的热爱之情。选项A、B、D均与课文内容不符。6.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望体现在哪些方面？（）“我”对《山海经》的渴望体现在多个方面：一是“我”多次向别人询问《山海经》的购买情况，表现出对它的强烈兴趣；二是“我”对《山海经》的内容充满好奇，经常阅读相关书籍；三是“我”对获得《山海经》的愿望非常迫切，甚至有些不切实际。这些表现都体现了“我”对《山海经》的渴望。A.“我”对《山海经》毫无兴趣，认为它无聊乏味。B.“我”对《山海经》的渴望体现在多次向别人询问购买情况、对内容充满好奇、获得愿望非常迫切等方面。C.“我”对《山海经》的渴望主要体现在对书中人物的喜爱上。D.“我”对《山海经》的渴望主要体现在对书中插画的欣赏上。解析：本题考查对人物心理活动的理解。正确答案为B。根据课文内容，“我”对《山海经》的渴望体现在多次向别人询问购买情况、对内容充满好奇、获得愿望非常迫切等方面。选项A、C、D均与课文内容不符。7.《老王》中，杨绛与老王的关系是怎样的？（）杨绛与老王的关系是邻居关系。杨绛一家与老王住在同一栋楼里，杨绛一家经常帮助老王，老王也多次帮助杨绛一家。这种邻里之间的互帮互助，体现了人与人之间的温情。A.杨绛与老王是亲戚关系，他们之间有着血缘关系。B.杨绛与老王是朋友关系，他们经常一起聊天、玩耍。C.杨绛与老王是邻居关系，他们之间互帮互助，体现了人与人之间的温情。D.杨绛与老王是师生关系，杨绛教老王读书，老王教杨绛做家务。解析：本题考查对人物关系的理解。正确答案为C。根据课文内容，杨绛与老王是邻居关系，他们之间互帮互助，体现了人与人之间的温情。选项A、B、D均与课文内容不符。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有哪些启示？（）叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示：一是要注重培养学生的自学能力，让学生学会学习；二是要提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念，让学生写出真情实感的文章；三是要真诚待人，踏实做事，培养学生的品德修养。这些启示对现代教育具有重要的指导意义。A.叶圣陶先生的教育思想对现代教育没有启示。B.叶圣陶先生的教育思想对现代教育有一些启示，但作用不大。C.叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示，如注重培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念、真诚待人，踏实做事等。D.叶圣陶先生的教育思想对现代教育启示很大，但现代教育已经不需要这些思想了。解析：本题考查对教育家教育思想启示的理解。正确答案为C。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示，如注重培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念、真诚待人，踏实做事等。选项A、B、D均与课文内容不符。9.《论语》中，孔子提倡“温故而知新”，这句话体现了怎样的学习态度？（）孔子提倡“温故而知新”，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。这句话体现了学习是一个不断积累、不断进步的过程，只有不断温习旧知识，才能得到新的理解和体会，不断进步。A.孔子认为学习只需要学习新知识，不需要温习旧知识。B.孔子认为学习只需要温习旧知识，不需要学习新知识。C.孔子认为学习是一个不断积累、不断进步的过程，只有不断温习旧知识，才能得到新的理解和体会，不断进步。D.孔子认为学习是一个不断遗忘、不断重复的过程，只有不断温习旧知识，才能记住更多的知识。解析：本题考查对经典名句的理解。正确答案为C。孔子提倡“温故而知新”，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。这句话体现了学习是一个不断积累、不断进步的过程。选项A、B、D均与孔子的思想不符。10.《春》一文中，朱自清通过描写春天的哪些声音，展现了春天的生机勃勃？（）朱自清在文中通过描写春天的鸟鸣、虫叫、溪流声等声音，展现了春天的生机勃勃。这些声音不仅展现了春天的美好，也表达了作者对春天的热爱之情。A.朱自清通过描写冬天的声音，展现了冬天的寒冷。B.朱自清通过描写秋天的声音，展现了秋天的萧瑟。C.朱自清通过描写春天的声音，展现了春天的生机勃勃。D.朱自清通过描写夏天的声音，展现了夏天的炎热。解析：本题考查对文章内容细节的理解。正确答案为C。根据课文内容，朱自清通过描写春天的鸟鸣、虫叫、溪流声等声音，展现了春天的生机勃勃。选项A、B、D均与课文内容不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长给“我”买《山海经》的过程充满了__________和__________，最终“我”终于得到了梦寐以求的礼物。参考答案：曲折期待解析：本题考查对文章情节的理解。根据课文内容，阿长给“我”买《山海经》的过程充满了曲折和期待，最终“我”终于得到了梦寐以求的礼物。2.《老王》一文中，老王的生活非常__________，但他依然保持着__________的品质。参考答案：贫困善良解析：本题考查对人物形象的理解。根据课文内容，老王的生活非常贫困，但他依然保持着善良的品质。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想主要体现在__________、__________和__________三个方面。参考答案：培养学生的自学能力提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”真诚待人，踏实做事解析：本题考查对教育家教育思想的理解。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想主要体现在培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”和真诚待人，踏实做事三个方面。4.《论语》中，孔子提倡“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现了__________的学习态度。参考答案：积极乐观解析：本题考查对经典名句的理解。根据课文内容，孔子提倡“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现了积极乐观的学习态度。5.《春》一文中，朱自清通过描写春天的__________、__________和__________等景象，展现了春天的美好。参考答案：花草树木小溪解析：本题考查对文章内容细节的理解。根据课文内容，朱自清通过描写春天的花草、树木、小溪等景象，展现了春天的美好。6.在《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一位__________的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满__________。参考答案：勤劳善良关爱解析：本题考查对人物形象的理解。根据课文内容，阿长是一位勤劳善良的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满关爱。7.《老王》一文中，杨绛一家与老王的关系是__________关系，他们之间互帮互助，体现了__________。参考答案：邻居人与人之间的温情解析：本题考查对人物关系的理解。根据课文内容，杨绛一家与老王是邻居关系，他们之间互帮互助，体现了人与人之间的温情。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生主张“__________，__________”，这句话体现了他的教育思想。参考答案：教是为了不教学是为了不学解析：本题考查对教育家教育思想的理解。根据课文内容，叶圣陶先生主张“教是为了不教，学是为了不学”，这句话体现了他的教育思想。9.《论语》中，孔子提倡“__________，__________”，这句话强调了学习与思考的辩证关系。参考答案：学而不思则罔思而不学则殆解析：本题考查对经典名句的理解。根据课文内容，孔子提倡“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话强调了学习与思考的辩证关系。10.《春》一文中，朱自清通过描写春天的__________、__________和__________等声音，展现了春天的生机勃勃。参考答案：鸟鸣虫叫溪流声解析：本题考查对文章内容细节的理解。根据课文内容，朱自清通过描写春天的鸟鸣、虫叫、溪流声等声音，展现了春天的生机勃勃。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一个粗俗无礼、思想守旧的人，她给“我”买《山海经》只是为了讨好“我”。（×）解析：本题考查对人物形象的理解。根据课文内容，阿长虽然地位低下，但心地善良，她给“我”买《山海经》是出于关爱，并非为了讨好“我”。2.《老王》一文中，老王是一个生活贫困但依然保持善良品质的劳动人民，杨绛一家对他充满了尊重和同情。（√）解析：本题考查对人物形象的理解。根据课文内容，老王是一个生活贫困但依然保持善良品质的劳动人民，杨绛一家对他充满了尊重和同情。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想主要体现在培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”和真诚待人，踏实做事三个方面。（√）解析：本题考查对教育家教育思想的理解。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想主要体现在培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”和真诚待人，踏实做事三个方面。4.《论语》中，孔子提倡“温故而知新”，意思是学习新知识比温习旧知识更重要。（×）解析：本题考查对经典名句的理解。根据课文内容，孔子提倡“温故而知新”，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，并非学习新知识比温习旧知识更重要。5.《春》一文中，朱自清通过描写春天的花草、树木、小溪等景象，展现了春天的美好。（√）解析：本题考查对文章内容细节的理解。根据课文内容，朱自清通过描写春天的花草、树木、小溪等景象，展现了春天的美好。6.在《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一位勤劳善良的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满关爱。（√）解析：本题考查对人物形象的理解。根据课文内容，阿长是一位勤劳善良的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满关爱。7.《老王》一文中，杨绛一家与老王是亲戚关系，他们之间有着血缘关系。（×）解析：本题考查对人物关系的理解。根据课文内容，杨绛一家与老王是邻居关系，并非亲戚关系。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生主张“教是为了不教，学是为了不学”，这句话体现了他的教育思想。（√）解析：本题考查对教育家教育思想的理解。根据课文内容，叶圣陶先生主张“教是为了不教，学是为了不学”，这句话体现了他的教育思想。9.《论语》中，孔子提倡“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话强调了学习与思考的辩证关系。（√）解析：本题考查对经典名句的理解。根据课文内容，孔子提倡“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话强调了学习与思考的辩证关系。10.《春》一文中，朱自清通过描写春天的鸟鸣、虫叫、溪流声等声音，展现了春天的生机勃勃。（√）解析：本题考查对文章内容细节的理解。根据课文内容，朱自清通过描写春天的鸟鸣、虫叫、溪流声等声音，展现了春天的生机勃勃。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程。参考答案：阿长给“我”买《山海经》的过程充满了曲折和期待。首先，“我”多次向别人询问《山海经》的购买情况，但一直没有结果。后来，阿长听说了“我”的愿望，决定帮忙。她四处打听，最终找到了《山海经》。在购买过程中，阿长遇到了很多困难，但她并没有放弃，最终帮助“我”获得了梦寐以求的礼物。解析：本题考查对文章情节的理解。根据课文内容，阿长给“我”买《山海经》的过程充满了曲折和期待，最终“我”终于得到了梦寐以求的礼物。2.《老王》一文中，老王有哪些品质值得我们学习？参考答案：《老王》一文中，老王的品质值得我们学习：一是他生活贫困却依然保持善良的品质；二是他认真负责，修车时一丝不苟；三是他真诚待人，即使自己生活困难，也依然帮助别人。这些品质体现了劳动人民的淳朴和善良，值得我们学习。解析：本题考查对人物品质的理解。根据课文内容，老王的品质值得我们学习，如生活贫困却依然保持善良的品质、认真负责、真诚待人等。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有哪些启示？参考答案：《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示：一是要注重培养学生的自学能力，让学生学会学习；二是要提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念，让学生写出真情实感的文章；三是要真诚待人，踏实做事，培养学生的品德修养。这些启示对现代教育具有重要的指导意义。解析：本题考查对教育家教育思想启示的理解。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示，如注重培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念、真诚待人，踏实做事等。4.《论语》中，孔子提倡“温故而知新”，这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：《论语》中，孔子提倡“温故而知新”，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。这句话体现了学习是一个不断积累、不断进步的过程，只有不断温习旧知识，才能得到新的理解和体会，不断进步。解析：本题考查对经典名句的理解。根据课文内容，孔子提倡“温故而知新”，这句话体现了学习是一个不断积累、不断进步的过程。5.《春》一文中，朱自清通过描写春天的哪些景象，展现了春天的美好？参考答案：《春》一文中，朱自清通过描写春天的花草、树木、小溪等景象，展现了春天的美好。作者运用细腻的笔触，描绘了春天的色彩、声音、气味等细节，表达了作者对春天的热爱之情。解析：本题考查对文章内容细节的理解。根据课文内容，朱自清通过描写春天的花草、树木、小溪等景象，展现了春天的美好。6.在《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一个怎样的人物？参考答案：在《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一位勤劳善良的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满关爱。她虽然思想守旧，但心地善良，最终帮助“我”获得了梦寐以求的《山海经》。她的形象体现了旧社会底层劳动人民的典型特征，同时也展现了人性的光辉。解析：本题考查对人物形象的理解。根据课文内容，阿长是一位勤劳善良的劳动妇女，她虽然地位低下，却对“我”充满关爱。7.《老王》一文中，杨绛一家与老王的关系是怎样的？参考答案：《老王》一文中，杨绛一家与老王是邻居关系。他们住在同一栋楼里，杨绛一家经常帮助老王，老王也多次帮助杨绛一家。这种邻里之间的互帮互助，体现了人与人之间的温情。解析：本题考查对人物关系的理解。根据课文内容，杨绛一家与老王是邻居关系，他们之间互帮互助，体现了人与人之间的温情。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想主要体现在哪些方面？参考答案：《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想主要体现在培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”和真诚待人，踏实做事三个方面。他主张“教是为了不教，学是为了不学”，强调学生要主动学习，教师要引导学生学会学习。解析：本题考查对教育家教育思想的理解。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想主要体现在培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”和真诚待人，踏实做事三个方面。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《阿长与〈山海经〉》一文，你有什么感受？请结合文章内容谈谈你的看法。参考答案：读了《阿长与〈山海经〉》一文，我深受感动。阿长虽然地位低下，但心地善良，她给“我”买《山海经》的过程充满了曲折和期待，最终“我”终于得到了梦寐以求的礼物。这篇文章让我明白了，善良和关爱是无价的，即使地位低下的人，也能做出高尚的事情。同时，这篇文章也让我反思了自己对身边人的态度，要更加关心和帮助他人。解析：本题考查对文章内容的理解和感受。根据课文内容，阿长给“我”买《山海经》的过程充满了曲折和期待，最终“我”终于得到了梦寐以求的礼物。这篇文章让我明白了善良和关爱是无价的，即使地位低下的人，也能做出高尚的事情。2.《老王》一文中，老王的品质值得我们学习，请结合文章内容谈谈你的看法。参考答案：《老王》一文中，老王的品质值得我们学习。他生活贫困却依然保持善良的品质，认真负责，修车时一丝不苟，真诚待人，即使自己生活困难，也依然帮助别人。这些品质体现了劳动人民的淳朴和善良，值得我们学习。我们应该学习老王的善良和真诚，做一个对社会有用的人。解析：本题考查对人物品质的理解和感受。根据课文内容，老王的品质值得我们学习，如生活贫困却依然保持善良的品质、认真负责、真诚待人等。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有哪些启示？请结合文章内容谈谈你的看法。参考答案：《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示。他主张培养学生的自学能力，让学生学会学习；提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念，让学生写出真情实感的文章；真诚待人，踏实做事，培养学生的品德修养。这些启示对现代教育具有重要的指导意义。我们应该学习叶圣陶先生的教育思想，做一个更好的学生和教师。解析：本题考查对教育家教育思想启示的理解和感受。根据课文内容，叶圣陶先生的教育思想对现代教育有很多启示，如注重培养学生的自学能力、提倡“有话可说，有理可讲，有物可写”的写作理念、真诚待人，踏实做事等。4.《论语》中，孔子提倡“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现了怎样的学