2026年黑龙江省苏教版初中物理七年级下册第3章习题

2026年黑龙江省苏教版初中物理七年级下册第3章习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在学习第3章《物态变化》时，小明同学注意到冰块在室温下逐渐变小，但周围空气温度并未明显升高。以下解释最符合物理原理的是（）A.冰块升华成水蒸气，吸收了环境热量但未传递给空气B.冰块熔化成液态水，热量直接转化为内能C.冰块蒸发成水蒸气，导致空气对流加速散热D.冰块升华过程中，分子动能增加但宏观温度不变2.教材中实验显示，标准大气压下水的沸点是100℃。某实验小组在高原地区进行实验，发现水沸腾时温度计示数低于100℃。造成这一现象的主要原因是（）A.水的密度随海拔升高而增大B.高原地区大气压强低于标准大气压C.实验装置保温效果较差导致热量损失D.水中杂质含量影响沸点稳定性3.第3章“物态变化”中提到“晶体和非晶体的熔化特点”，下列说法正确的是（）A.所有固体在达到熔点时都会立即熔化B.非晶体没有固定的熔点，但会经历吸热膨胀阶段C.晶体熔化过程中温度保持不变，内能不增加D.石墨和石英属于同种晶体，熔化温度完全相同4.小华同学用温度计测量烧杯中水的沸腾过程，记录数据如下表。根据数据判断，该实验所在环境的气压状况可能是（）|时间（min）|温度（℃）||------------|-----------||0|90||2|95||4|98||6|100||8|100||10|102|A.高于标准大气压B.低于标准大气压C.等于标准大气压D.无法确定5.教材中“冰的熔化”实验要求使用搅拌器搅拌，其主要目的是（）A.加速冰块表面空气流动B.增大冰块与环境的接触面积C.均匀吸收热量以防止局部过热D.提高温度计读数准确性6.第3章“物态变化”中提到“蒸发和沸腾的异同”，下列比较错误的是（）A.两者都需要持续吸热才能进行B.蒸发只在液体表面发生，沸腾在液体内部和表面同时发生C.蒸发过程中液体温度会下降，沸腾时温度保持不变D.两者都属于剧烈的物态变化过程7.小明同学发现冬天窗户玻璃内表面会出现“哈气”，而室外玻璃却很少出现。这一现象主要涉及物态变化的（）A.凝华过程B.液化过程C.升华过程D.熔化过程8.教材实验显示，水结冰时体积会膨胀。这一现象对日常生活的影响不包括（）A.寒冷地区水管需要采取防冻措施B.食品包装盒需要留有膨胀空间C.冰箱冷冻室温度设定为-18℃D.高压锅利用水沸腾原理提高烹饪效率9.第3章“物态变化”中提到“物态变化伴随的能量变化”，下列说法正确的是（）A.熔化和汽化过程都吸收热量，凝固和液化过程都放出热量B.水结冰时分子势能增加，动能减少C.水蒸气遇冷液化成水，分子动能转化为势能D.烧水时水沸腾前冒出的“白气”是水蒸气10.小华同学设计实验验证“影响蒸发快慢的因素”，以下操作中不能有效加快水蒸发的是（）A.将水倒入浅盘B.用风扇吹水面C.提高水的温度D.用塑料盖子盖住水杯二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.第3章实验显示，标准大气压下水的沸点是100℃，此时水内部和表面同时发生剧烈的______现象，并伴随______热量的吸收。2.将0℃的冰块放入0℃的房间，冰块不会熔化，原因是冰块与房间温度相同，没有______传递。3.第3章“物态变化”中提到“晶体和非晶体的区别”，海波属于______体，其熔化过程温度______（填“保持不变”或“逐渐升高”）。4.高压锅能更快煮熟食物，原理是锅内气压升高导致水的沸点______（填“升高”或“降低”），从而______（填“加快”或“减慢”）食物加热速度。5.冬天窗户玻璃上的“冰花”是室内水蒸气直接______形成的固态小冰晶，这一过程______（填“吸热”或“放热”）。6.第3章实验要求使用搅拌器搅拌正在熔化的冰块，目的是使冰块各处温度______，防止出现______（填“局部过热”或“整体降温”）现象。7.将一杯水放在阳光下，水逐渐减少但未沸腾，这是______（填“蒸发”或“沸腾”）现象，其进行需要满足的条件是______（填“温度达到沸点且持续吸热”或“温度高于沸点”）。8.第3章“物态变化”中提到“物态变化伴随的能量变化”，水结冰时分子间______（填“引力”或“斥力”）做功，导致分子势能______（填“增加”或“减少”）。9.小明同学发现冰箱冷冻室温度可达-18℃，这是利用______（填“液态氨”或“干冰”）的______（填“升华”或“液化”）过程吸热达到的。10.第3章实验显示，水沸腾前冒出的“白气”是水蒸气遇冷______形成的液态小水滴，这一过程______（填“吸热”或“放热”）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第3章实验显示，水沸腾时需要持续加热，但温度保持不变。______2.非晶体的熔化过程没有固定的熔点，但会经历吸热膨胀阶段。______3.将0℃的冰和0℃的水混合，如果外界温度为0℃，混合后温度仍为0℃。______4.高压锅能更快煮熟食物，是因为锅内气压升高导致水的沸点降低。______5.冬天窗户玻璃上的“冰花”是室内水蒸气液化形成的。______6.第3章实验要求使用搅拌器搅拌正在熔化的冰块，目的是使冰块各处温度均匀。______7.将一杯水放在阳光下，水逐渐减少但未沸腾，这是蒸发现象，其进行需要温度达到沸点。______8.第3章“物态变化”中提到，水结冰时分子间引力做功，导致分子势能增加。______9.小明同学发现冰箱冷冻室温度可达-18℃，这是利用干冰的升华过程吸热达到的。______10.第3章实验显示，水沸腾前冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的。______四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“晶体和非晶体的熔化特点”的实验步骤及现象。2.解释为什么冬天窗户玻璃内表面会出现“哈气”，而室外玻璃却很少出现。3.说明高压锅能更快煮熟食物的原理，并举例说明生活中其他利用沸点变化的应用。4.解释为什么水结冰时体积会膨胀，这一现象对日常生活有什么影响。5.简述“影响蒸发快慢的因素”的实验设计思路，并列举至少三个影响因素。6.说明为什么将0℃的冰块放入0℃的房间，冰块不会熔化。7.解释为什么水沸腾前冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，而不是水蒸气本身。8.简述“物态变化伴随的能量变化”的规律，并举例说明吸热和放热过程。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某实验小组进行“水的沸腾”实验，记录数据如下表。请分析数据并回答：（1）水沸腾时温度是否保持不变？（2）该实验所在环境的气压状况如何？（3）如果实验在高原地区进行，预期温度变化趋势如何？|时间（min）|温度（℃）||------------|-----------||0|90||2|95||4|98||6|100||8|100||10|102|2.解释为什么冬天需要给汽车的水箱加入防冻液，并说明防冻液的作用原理。3.设计一个实验验证“影响蒸发快慢的因素”，要求写出实验步骤、预期现象及结论。4.解释为什么冰箱冷冻室温度设定为-18℃，而不是0℃或更高温度。5.说明为什么冬天戴眼镜的人从室外进入室内时，眼镜片上会出现水珠。6.设计一个实验验证“晶体和非晶体的熔化特点”，要求写出实验步骤、预期现象及结论。7.解释为什么高压锅能更快煮熟食物，并举例说明生活中其他利用沸点变化的应用。8.设计一个实验验证“物态变化伴随的能量变化”，要求写出实验步骤、预期现象及结论。9.说明为什么冬天水管需要采取防冻措施，并举例说明生活中其他利用水结冰体积膨胀原理的应用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：冰块在室温下逐渐变小是升华现象，升华过程需要吸收热量但未传递给空气，而是用于克服分子间作用力。选项B错误，冰块熔化需要持续吸热但温度保持不变；选项C错误，蒸发是表面现象，空气对流加速蒸发；选项D错误，升华过程中分子动能增加但宏观温度不变。2.B解析：高原地区大气压强低于标准大气压，导致水的沸点降低。选项A错误，水的密度与海拔无关；选项C错误，保温效果影响热量损失但不是主要原因；选项D错误，高压锅利用的是加压提高沸点。3.B解析：非晶体没有固定熔点，但会经历吸热膨胀阶段。选项A错误，晶体熔化需要持续吸热；选项C错误，晶体熔化过程中温度保持不变但内能增加；选项D错误，石墨和石英属于不同晶体，熔化温度不同。4.B解析：根据数据，水在6-8分钟内温度保持100℃不变，说明达到沸点但未沸腾，表明气压低于标准大气压。选项A错误，高于标准大气压沸点应高于100℃；选项C错误，标准大气压沸点为100℃；选项D错误，数据明确显示沸点低于100℃。5.C解析：搅拌器使冰块各处温度均匀，防止局部过热导致熔化不均匀。选项A错误，搅拌器主要作用是温度均化；选项B错误，搅拌器不直接增大接触面积；选项D错误，搅拌器不直接影响温度计读数。6.D解析：蒸发和沸腾都属于汽化现象，但蒸发是缓慢的表面现象，沸腾是剧烈的内外同时现象。选项D错误，蒸发属于缓慢的汽化过程。7.B解析：冬天窗户玻璃内表面温度低于露点，室内水蒸气遇冷液化成小水珠。选项A错误，凝华是气态直接变固态；选项C错误，升华是固态直接变气态；选项D错误，熔化是固态变液态。8.D解析：高压锅利用的是加压提高沸点原理，与烹饪效率无直接关系。选项A正确，水管需要防冻；选项B正确，包装盒需要留膨胀空间；选项C正确，冰箱利用低温原理。9.A解析：熔化和汽化过程都吸收热量，凝固和液化过程都放出热量。选项B错误，水结冰时分子势能增加；选项C错误，液化过程中分子动能转化为势能；选项D错误，“白气”是水滴不是水蒸气。10.D解析：用塑料盖子盖住水杯会阻碍空气流动，减慢蒸发。选项A、B、C都能有效加快蒸发。二、填空题1.沸腾；吸收解析：沸腾是剧烈的汽化现象，需要持续吸收热量。2.热量解析：热传递需要温度差，0℃的冰块与房间温度相同，没有热量传递。3.晶体；保持不变解析：海波属于晶体，其熔化过程温度保持不变。4.升高；加快解析：高压锅内气压升高导致水的沸点升高，从而加快食物加热速度。5.凝华；放热解析：凝华是气态直接变固态，过程放热。6.均匀；局部过热解析：搅拌器使冰块各处温度均匀，防止局部过热导致熔化不均匀。7.蒸发；温度达到沸点且持续吸热解析：蒸发是液体表面缓慢汽化，需要温度达到沸点且持续吸热。8.斥力；增加解析：水结冰时分子间斥力做功，导致分子势能增加。9.干冰；升华解析：干冰升华过程吸热，导致冷冻室温度降低。10.液化；放热解析：水蒸气遇冷液化成水滴，过程放热。三、判断题1.√解析：水沸腾时需要持续加热，但温度保持不变。2.√解析：非晶体没有固定熔点，但会经历吸热膨胀阶段。3.√解析：0℃的冰和0℃的水混合，如果外界温度为0℃，混合后温度仍为0℃。4.×解析：高压锅能更快煮熟食物，是因为锅内气压升高导致水的沸点升高。5.×解析：冬天窗户玻璃上的“冰花”是室内水蒸气凝华形成的。6.√解析：搅拌器使冰块各处温度均匀，防止局部过热导致熔化不均匀。7.×解析：蒸发不需要温度达到沸点，只要液体存在即可。8.√解析：水结冰时分子间斥力做功，导致分子势能增加。9.×解析：冰箱冷冻室利用的是干冰升华吸热，干冰是固态二氧化碳。10.√解析：水沸腾前冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的。四、简答题1.实验步骤：（1）用酒精灯加热海波和松香，分别用温度计测量温度；（2）记录海波和松香开始熔化时的温度；（3）继续加热，观察并记录熔化过程中温度变化情况。现象：海波在48℃开始熔化，温度保持不变；松香从40℃开始熔化，温度逐渐升高。2.冬天室内温度高于露点，室外温度低于露点。室内水蒸气遇到温度低于露点的窗户内表面时液化成小水珠，形成“哈气”。室外玻璃温度更低，水蒸气直接凝华成冰晶。3.高压锅原理：锅内气压升高导致水的沸点升高（如100℃升高到110℃），食物在更高温度下更快熟透。应用：压力锅、高压灭菌锅等。4.水结冰时分子间距离增大，导致体积膨胀。影响：寒冷地区水管需要留膨胀空间，防止冻裂；冰块浮在水面保护水生生物。5.实验设计：（1）控制变量法，分别改变一个因素（如温度、表面积、空气流动）；（2）观察蒸发快慢变化；影响因素：温度、表面积、空气流动、液体种类等。6.0℃的冰块和0℃的水温度相同，没有热量传递。熔化需要吸收热量，因此冰块不会熔化。7.水蒸气是无色气体，人眼不可见。水蒸气遇冷液化成小水滴，形成可见的“白气”。8.规律：吸热过程包括熔化、汽化、升华；放热过程包括凝固、液化、凝华。例子：吸热——冰熔化成水；放热——水结冰。五、应用题1.（1）水沸腾时温度保持不变，为100℃；（2）该实验所在环境的气压低于标准大气压；（3）如果实验在高原地区进行，