2025-2026年江苏省苏教版初中化学实验操作与实验探究习题

2025-2026年江苏省苏教版初中化学实验操作与实验探究习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学实验操作与实验探究中，关于过滤操作的正确描述是（）A.漏斗下端尖嘴应紧贴烧杯内壁，以防止液体飞溅B.滤纸应完全润湿并紧贴漏斗内壁，以形成均匀的过滤层C.液体倒入漏斗时，应沿玻璃棒缓慢流入，以避免冲破滤纸D.过滤操作完成后，应立即清洗仪器并归位，无需记录实验现象解析：过滤操作的核心在于确保滤液纯净，选项A错误，漏斗尖嘴紧贴烧杯内壁是为了防止液体飞溅，但并非过滤操作的关键步骤；选项B正确，滤纸润湿并紧贴漏斗内壁可形成均匀的过滤层，确保过滤效果；选项C正确，沿玻璃棒缓慢倒入可避免冲破滤纸；选项D错误，实验操作后应记录实验现象并规范整理仪器。正确答案为B。2.在苏教版初中化学实验探究中，探究“酸雨的形成与危害”实验时，下列操作错误的是（）A.使用pH试纸测定模拟酸雨的pH值时，应先撕取一小片试纸置于表面皿上B.模拟酸雨的制备方法为：在锥形瓶中放入少量生石灰，加入适量水搅拌C.实验过程中应观察金属锈蚀情况，并记录锈蚀速率D.实验结束后，应将废液倒入指定容器，并清洗实验仪器解析：酸雨探究实验的核心在于模拟酸雨形成并观察其危害。选项A正确，pH试纸应置于表面皿上避免污染；选项B错误，生石灰与水反应生成氢氧化钙，不会形成酸雨，正确方法应为使用稀硫酸或稀盐酸模拟；选项C正确，观察金属锈蚀是酸雨危害的重要指标；选项D正确，实验后应规范处理废液并清洗仪器。正确答案为B。3.在苏教版初中化学实验操作中，关于加热固体的正确描述是（）A.加热高锰酸钾时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流B.加热试管时，应先均匀加热试管底部，再集中加热试管口C.加热过程中，应不断晃动试管，以防止试管内物质受热不均D.加热完毕后，应立即将试管放入水中冷却，以避免试管破裂解析：加热固体实验操作需注意安全与规范。选项A正确，高锰酸钾加热可能产生氧气，试管口略向下可防止冷凝水倒流导致试管破裂；选项B错误，加热时应先集中加热试管底部，再均匀加热，以避免局部过热；选项C正确，不断晃动可防止受热不均；选项D错误，加热后应自然冷却，骤冷可能导致试管破裂。正确答案为A。4.在苏教版初中化学实验探究中，探究“铁的锈蚀条件”实验时，下列实验设计不合理的是（）A.将三支试管分别放入不同溶液中：蒸馏水、稀盐酸、硫酸铜溶液B.将试管中的铁钉分别暴露在干燥空气和湿润空气中C.将铁钉部分浸入水中，部分暴露在空气中，以模拟真实环境D.实验过程中应记录铁钉锈蚀的时间，并分析锈蚀原因解析：铁锈蚀实验需控制变量，探究不同条件对锈蚀的影响。选项A合理，不同溶液可探究酸、盐对锈蚀的影响；选项B合理，干燥与湿润空气对比可探究水分作用；选项C合理，模拟真实环境锈蚀条件；选项D合理，记录锈蚀时间并分析原因。正确答案为无，但若需选“不合理”选项，可改为“将三支试管均放入蒸馏水中，以探究氧气浓度影响”，因实验需对比不同条件。5.在苏教版初中化学实验操作中，关于称量药品的正确描述是（）A.称量氢氧化钠时，应将其直接放在托盘天平的左盘上B.称量时，应先调节天平平衡，再放砝码和药品C.称量易潮解的药品时，应将其放在玻璃容器中称量D.称量完毕后，应立即将砝码放回砝码盒，无需清洁托盘解析：称量药品需遵循规范操作。选项A错误，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃容器中称量；选项B正确，称量前需调节天平平衡；选项C正确，易潮解药品需防潮；选项D错误，称量后应清洁托盘和砝码。正确答案为A。6.在苏教版初中化学实验探究中，探究“燃烧的条件”实验时，下列实验现象描述错误的是（）A.将乒乓球碎片和木片分别放入酒精灯火焰中，木片先燃烧B.将乒乓球碎片放在酒精灯外焰，燃烧更剧烈C.将水倒在酒精灯火焰上，火焰立即熄灭D.将干燥的棉花团放在酒精灯火焰中，棉花团不燃烧解析：燃烧条件实验需观察不同物质的燃烧现象。选项A正确，木片着火点高于乒乓球碎片；选项B正确，外焰温度最高，燃烧更剧烈；选项C正确，水可隔绝氧气，使火焰熄灭；选项D错误，干燥棉花团在酒精灯外焰可燃烧。正确答案为D。7.在苏教版初中化学实验操作中，关于配制100g10%氯化钠溶液的正确步骤是（）A.先称量10g氯化钠，再量取90mL水，混合后搅拌溶解B.先量取90mL水，再加入10g氯化钠，搅拌溶解后补足至100mLC.先将10g氯化钠溶于少量水中，再补足至100mL，最后搅拌D.先称量5g氯化钠，再量取95mL水，混合后搅拌溶解解析：配制溶液需遵循“溶质质量+溶剂质量=溶液质量”原则。选项A正确，10g氯化钠+90mL水=100g溶液；选项B错误，溶解后体积会变化，需补足至100mL；选项C错误，补足至100mL后搅拌；选项D错误，5g氯化钠仅5%浓度。正确答案为A。8.在苏教版初中化学实验探究中，探究“二氧化碳的性质”实验时，下列实验设计不合理的是（）A.将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察石灰水变浑浊B.将燃着的木条伸入二氧化碳中，观察木条熄灭C.将二氧化碳倒入烧杯中，观察其能否使石蕊试液变红D.将二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，观察是否有气体产生解析：二氧化碳性质实验需设计合理，选项A、B、D均合理，分别验证其化学性质和物理性质；选项C不合理，二氧化碳不显酸性，不会使石蕊试液变红。正确答案为C。9.在苏教版初中化学实验操作中，关于使用酒精灯的正确描述是（）A.点燃酒精灯时，应使用火柴点燃，禁止使用另一酒精灯引燃B.加热时，应将酒精灯火焰的焰心部分用于加热试管C.加热完毕后，应立即盖上灯帽，以防止酒精挥发D.使用酒精灯时，应保持酒精灯内酒精量在1/2至2/3之间解析：酒精灯使用需注意安全与规范。选项A正确，禁止用酒精灯引燃以防火势失控；选项B错误，焰心温度最低，应使用外焰加热；选项C正确，可防止酒精挥发；选项D正确，酒精量过多或过少均不安全。正确答案为B。10.在苏教版初中化学实验探究中，探究“酸碱中和反应”实验时，下列操作错误的是（）A.用pH试纸测定稀盐酸的pH值时，应先撕取一小片试纸置于表面皿上B.中和反应时，应将稀盐酸缓慢滴入氢氧化钠溶液中，并不断搅拌C.中和反应完成后，应继续滴加稀盐酸，以确保完全反应D.中和反应实验结束后，应将废液倒入指定容器，并清洗实验仪器解析：酸碱中和实验需遵循规范操作。选项A正确，pH试纸应置于表面皿上；选项B正确，缓慢滴加并搅拌可控制反应速率；选项C错误，应通过酚酞指示剂判断是否完全反应，而非盲目继续滴加；选项D正确，实验后应规范处理废液并清洗仪器。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学实验操作中，过滤操作中“一贴、二低、三靠”的具体含义是什么？答：一贴指滤纸应紧贴漏斗内壁；二低指滤纸边缘应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴应低于承接容器内壁；三靠指漏斗下端尖嘴应紧靠承接容器内壁。2.在苏教版初中化学实验探究中，探究“铁的锈蚀条件”实验时，铁钉在干燥空气中不锈蚀的原因是什么？答：铁钉在干燥空气中不锈蚀的原因是缺乏水分，铁锈蚀需要水和氧气共同作用。3.在苏教版初中化学实验操作中，使用托盘天平称量药品时，若指针偏左，应如何调节？答：若指针偏左，应向右移动游码，或减少药品质量，直至天平平衡。4.在苏教版初中化学实验探究中，探究“燃烧的条件”实验时，将乒乓球碎片和木片分别放入酒精灯火焰中，木片先燃烧的原因是什么？答：木片着火点高于乒乓球碎片，因此木片先燃烧。5.在苏教版初中化学实验操作中，配制100g20%硫酸铜溶液的正确步骤是什么？答：先称量20g硫酸铜，再量取80mL水，混合后搅拌溶解。6.在苏教版初中化学实验探究中，探究“二氧化碳的性质”实验时，将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊的原因是什么？答：二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，导致石灰水变浑浊。7.在苏教版初中化学实验操作中，使用酒精灯加热试管时，应使用酒精灯的哪部分火焰？答：应使用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高。8.在苏教版初中化学实验探究中，探究“酸碱中和反应”实验时，用酚酞指示剂判断反应是否完成的方法是什么？答：酚酞遇碱变红，遇酸和中性溶液无色，因此滴加稀盐酸至溶液红色褪去，即为反应完成。9.在苏教版初中化学实验操作中，过滤操作中玻璃棒的作用是什么？答：玻璃棒用于引流，防止液体飞溅，并帮助滤纸紧贴漏斗内壁。10.在苏教版初中化学实验探究中，探究“酸雨的形成与危害”实验时，酸雨对金属的危害是什么？答：酸雨会加速金属锈蚀，导致金属结构损坏。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学实验操作中，加热试管时，应先均匀加热试管底部，再集中加热试管口。（√）解析：加热试管时应先均匀加热底部，再集中加热，以防止试管破裂。2.在苏教版初中化学实验探究中，探究“铁的锈蚀条件”实验时，铁钉在干燥空气中不锈蚀，但在潮湿空气中锈蚀，说明铁锈蚀需要水。（√）解析：铁锈蚀需要水和氧气共同作用，干燥空气中缺水，因此不锈蚀。3.在苏教版初中化学实验操作中，使用托盘天平称量药品时，应先调节天平平衡，再放砝码和药品。（√）解析：称量前必须调节天平平衡，以确保称量准确。4.在苏教版初中化学实验探究中，探究“燃烧的条件”实验时，将乒乓球碎片和木片分别放入酒精灯火焰中，木片先燃烧。（√）解析：木片着火点高于乒乓球碎片，因此木片先燃烧。5.在苏教版初中化学实验操作中，配制100g20%硫酸铜溶液的正确步骤是先称量20g硫酸铜，再量取80mL水，混合后搅拌溶解。（√）解析：20g硫酸铜+80mL水=100g溶液，符合配制要求。6.在苏教版初中化学实验探究中，探究“二氧化碳的性质”实验时，将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。（√）解析：二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，导致石灰水变浑浊。7.在苏教版初中化学实验操作中，使用酒精灯加热试管时，应使用酒精灯的焰心部分火焰。（×）解析：应使用外焰加热，因为外焰温度最高。8.在苏教版初中化学实验探究中，探究“酸碱中和反应”实验时，用酚酞指示剂判断反应是否完成的方法是滴加稀盐酸至溶液红色褪去。（√）解析：酚酞遇碱变红，遇酸和中性溶液无色，因此红色褪去即为反应完成。9.在苏教版初中化学实验操作中，过滤操作中玻璃棒的作用是搅拌溶液。（×）解析：玻璃棒用于引流，防止液体飞溅，而非搅拌溶液。10.在苏教版初中化学实验探究中，探究“酸雨的形成与危害”实验时，酸雨会加速金属锈蚀。（√）解析：酸雨会加速金属锈蚀，导致金属结构损坏。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版初中化学实验操作中，简述过滤操作的正确步骤。答：过滤操作的正确步骤包括：①检查仪器是否完好；②将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁；③将漏斗放在铁架台上，下端尖嘴紧靠承接容器内壁；④沿玻璃棒缓慢倒入待过滤液体；⑤过滤完毕后，清洗仪器并归位。2.在苏教版初中化学实验探究中，简述探究“铁的锈蚀条件”实验的变量控制方法。答：探究“铁的锈蚀条件”实验的变量控制方法包括：①设置对照组，如干燥空气与湿润空气对比；②控制变量，如铁钉部分浸入水中，部分暴露在空气中；③记录锈蚀时间，分析锈蚀原因。3.在苏教版初中化学实验操作中，简述使用托盘天平称量药品的注意事项。答：使用托盘天平称量药品的注意事项包括：①称量前调节天平平衡；②腐蚀性药品需放在玻璃容器中称量；③称量完毕后清洁天平；④防止震动影响称量结果。4.在苏教版初中化学实验探究中，简述探究“燃烧的条件”实验的实验现象及结论。答：实验现象：乒乓球碎片先燃烧，木片后燃烧；外焰温度最高，燃烧更剧烈。结论：燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度。5.在苏教版初中化学实验操作中，简述配制100g20%硫酸铜溶液的正确步骤。答：配制100g20%硫酸铜溶液的正确步骤包括：①称量20g硫酸铜；②量取80mL水；③将硫酸铜溶于水中，搅拌溶解；④装瓶并贴标签。6.在苏教版初中化学实验探究中，简述探究“二氧化碳的性质”实验的实验设计及现象。答：实验设计：①将二氧化碳通入澄清石灰水中；②将燃着的木条伸入二氧化碳中；③将二氧化碳倒入烧杯中，加入石蕊试液。实验现象：澄清石灰水变浑浊；木条熄灭；石蕊试液不变色。7.在苏教版初中化学实验操作中，简述使用酒精灯加热试管的注意事项。答：使用酒精灯加热试管的注意事项包括：①先均匀加热试管底部；②再集中加热试管口；③避免试管口朝向人；④加热完毕后自然冷却。8.在苏教版初中化学实验探究中，简述探究“酸碱中和反应”实验的实验设计及现象。答：实验设计：①用酚酞指示剂滴入氢氧化钠溶液中，溶液变红；②缓慢滴加稀盐酸，并不断搅拌；③观察溶液颜色变化。实验现象：溶液红色逐渐褪去，最终变为无色。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某实验小组探究“铁的锈蚀条件”，设计了以下实验：①将铁钉放入干燥空气中；②将铁钉放入蒸馏水中；③将铁钉部分浸入水中，部分暴露在空气中；④将铁钉放入稀盐酸中。请分析各实验的变量控制方法及预期现象。答：①干燥空气中缺水，铁钉不锈蚀；②蒸馏水中缺氧气，铁钉不锈蚀；③部分浸入水中，部分暴露在空气中，模拟真实环境，铁钉会锈蚀；④稀盐酸中酸会加速铁钉锈蚀，铁钉迅速锈蚀。2.某实验小组探究“二氧化碳的性质”，设计了以下实验：①将二氧化碳通入澄清石灰水中；②将燃着的木条伸入二氧化碳中；③将二氧化碳倒入烧杯中，加入石蕊试液。请分析各实验的实验现象及结论。答：①澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳能与澄清石灰水反应；②木条熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧；③石蕊试液不变色，说明二氧化碳不显酸性。结论：二氧化碳能与澄清石灰水反应，不支持燃烧，不显酸性。3.某实验小组配制100g20%硫酸铜溶液，请简述实验步骤及注意事项。答：实验步骤：①称量20g硫酸铜；②量取80mL水；③将硫酸铜溶于水中，搅拌溶解；④装瓶并贴标签。注意事项：①称量时腐蚀性药品需放在玻璃容器中；②溶解时搅拌加速溶解；③装瓶后密封保存。4.某实验小组探究“酸碱中和反应”，设计了以下实验：①用酚酞指示剂滴入氢氧化钠溶液中，溶液变红；②缓慢滴加稀盐酸，并不断搅拌；③观察溶液颜色变化。请分析实验现象及结论。答：实验现象：溶液红色逐渐褪去，最终变为无色。结论：酸碱中和反应会生成盐和水，用酚酞指示剂可判断反应是否完成。5.某实验小组探究“酸雨的形成与危害”，设计了以下实验：①将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察石灰水变浑浊；②将铁钉放入模拟酸雨中，观察铁钉锈蚀情况。请分析实验现象及结论。答：实验现象：①澄清石灰水变浑浊；②铁钉迅速锈蚀。结论：二氧化碳能与澄清石灰水反应，模拟酸雨会加速金属锈蚀。6.某实验小组探究“燃烧的条件”，设计了以下实验：①将乒乓球碎片和木片分别放入酒精灯火焰中，观察燃烧情况；②将燃着的木条伸入酒精灯火焰中，观察燃烧情况。请分析实验现象及结论。答：实验现象：①乒乓球碎片先燃烧；②外焰温度最高，燃烧更剧烈。结论：燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度。7.某实验小组探究“过滤操作”，设计了以下实验：①将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁；②沿玻璃棒缓慢倒入待过滤液体；③观察滤液是否澄清。请分析实验现象及结论。答：实验现象：滤液澄清。结论：过滤操作可分离不溶性固体与液体，正确操作可确保滤液澄清。8.某实验小组探究“使用酒精灯”，设计了以下实验：①用火柴点燃酒精灯；②用酒精灯引燃另一酒精灯；③观察酒精灯火焰颜色。请分析实验现象及结论。答：实验现象：①酒精灯正常燃烧；②用酒精灯引燃另一酒精灯时火势失控；③外焰温度最高，呈蓝色。结论：酒精灯使用需规范操作，禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.A4.D5.C6.D7.A8.C9.A10.C二、填空题1.一贴指滤纸应紧贴漏斗内壁；二低指滤纸边缘应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴应低于承接容器内壁；三靠指漏斗下端尖嘴应紧靠承接容器内壁。2.铁钉在干燥空气中不锈蚀的原因是缺乏水分，铁锈蚀需要水和氧气共同作用。3.若指针偏左，应向右移动游码，或减少药品质量，直至天平平衡。4.木片着火点高于乒乓球碎片，因此木片先燃烧。5.先称量20g硫酸铜，再量取80mL水，混合后搅拌溶解。6.二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，导致石灰水变浑浊。7.应使用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高。8.酚酞遇碱变红，遇酸和中性溶液无色，因此滴加稀盐酸至溶液红色褪去，即为反应完成。9.玻璃棒用于引流，防止液体飞溅，并帮助滤纸紧贴漏斗内壁。10.酸雨会加速金属锈蚀，导致金属结构损坏。三、判断题1.√22.√23.√24.√25.√26.√27.×28.√29.×30.√四、简答题1.过滤操作的正确步骤包括：①检查仪器是否完好；②将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁；③将漏斗放在铁架台上，下端尖嘴紧靠承接容器内壁；④沿玻璃棒缓慢倒入待过滤液体；⑤过滤完毕后，清洗仪器并归位。2.探究“铁的锈蚀条件”实验的变量控制方法包括：①设置对照组，如干燥空气与湿润空气对比；②控制变量，如铁钉部分浸入水中，部分暴露在空气中；③记录锈蚀时间，分析锈蚀原因。3.使用托盘天平称量药品的注意事项包括：①称量前调节天平平衡；②腐蚀性药品需放在玻璃容器中称量；③称量完毕后清洁天平；④防止震动影响称量结果。4.探究“燃烧的条件”实验的实验现象及结论：实验现象：乒乓球碎片先燃烧，木片后燃烧；外焰温度最高，燃烧更剧烈。结论：燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度。5.配制100g20%硫酸铜溶液的正确步骤包括：①称量20g硫酸铜；②量取80mL水；③将硫酸铜溶于水中，