2026年上海市部编版小学五年级语文下册阅读理解综合测试卷

2026年上海市部编版小学五年级语文下册阅读理解综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，回答问题：《小英雄雨来》中，雨来在敌人面前表现出了怎样的性格特点？文中哪句话最能体现他的勇敢和机智？A.“雨来是个勇敢的孩子，他不怕黑，不怕鬼。”B.“雨来是个聪明的孩子，他总能想出好办法。”C.“雨来是个孝顺的孩子，他总是听妈妈的话。”D.“雨来是个善良的孩子，他愿意帮助别人。”（解析：本题考查对《小英雄雨来》中人物性格的理解。正确答案为B，因为文中多次描写雨来如何利用聪明才智与敌人周旋，如“雨来把敌人引进了八路军的埋伏圈”。选项A、C、D虽然也是雨来的性格特点，但并非最能体现其勇敢和机智的句子。）2.《草船借箭》的故事中，诸葛亮能够成功借箭的原因是什么？A.因为曹操生性多疑，不敢派兵出击。B.因为诸葛亮事先准备了大量的箭矢。C.因为诸葛亮利用了草船和士兵的计策。D.因为诸葛亮拥有超自然的能力。（解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解。正确答案为A，因为曹操确实因为多疑而没有派兵出击，诸葛亮正是利用了这一点才成功借箭。选项B、C、D均不符合史实或故事逻辑。）3.在《威尼斯的小艇》中，作者为什么用“总像在水面上漂浮”来形容小艇？A.因为小艇的形状像叶子一样轻巧。B.因为小艇的船身像木头一样沉重。C.因为小艇的行驶方式像船一样稳定。D.因为小艇的材质像金属一样坚硬。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。正确答案为A，因为作者用“总像在水面上漂浮”来形容小艇的轻盈和灵活，与威尼斯水城的特色相呼应。选项B、C、D均与文意不符。）4.《古诗三首》中的《咏柳》中，“碧玉妆成一树高”一句运用了什么修辞手法？A.拟人B.夸张C.排比D.反问（解析：本题考查对《咏柳》中修辞手法的理解。正确答案为A，因为“碧玉”是拟人化的描写，将柳树比作美丽的玉石。选项B、C、D均不符合文中的修辞手法。）5.《童年的发现》中，作者为什么说“我发现了地球是圆的”？A.因为作者通过观察太阳的升降得出了结论。B.因为作者通过乘坐飞船看到了地球的全貌。C.因为作者通过阅读科普书籍学到的知识。D.因为作者通过乘坐火车旅行得出了结论。（解析：本题考查对《童年的发现》中科学发现过程的理解。正确答案为A，因为文中提到作者通过观察太阳的升降和月亮的形状，逐渐得出了地球是圆的结论。选项B、C、D均不符合文中的描述。）6.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答为什么被认为是“聪慧过人”？A.因为他的回答非常幽默。B.因为他的回答非常简洁。C.因为他的回答既礼貌又机智。D.因为他的回答非常长。（解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言特点的理解。正确答案为C，因为杨氏之子的回答既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智。选项A、B、D均不符合文中的描述。）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为什么选择在古寺中研究药物？A.因为古寺环境安静，适合研究。B.因为古寺中有许多珍贵的药材。C.因为古寺中有许多前人留下的药方。D.因为古寺中有许多药农居住。（解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中人物行为动机的理解。正确答案为A，因为文中提到李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，古寺的环境确实适合研究。选项B、C、D均不符合文中的描述。）8.《草原》中，老舍先生为什么喜欢草原？A.因为草原的景色非常美丽。B.因为草原的气候非常宜人。C.因为草原的生活非常自由。D.因为草原的美食非常丰富。（解析：本题考查对《草原》中作者情感的理解。正确答案为C，因为文中提到老舍先生喜欢草原的辽阔和自由，草原的生活让他感到放松和愉悦。选项A、B、D虽然也是草原的特点，但并非作者喜欢草原的主要原因。）9.《威尼斯的小艇》中，作者为什么用“像一条蛇一样”来形容小艇的行驶？A.因为小艇的形状像蛇一样。B.因为小艇的行驶方式像蛇一样灵活。C.因为小艇的材质像蛇一样柔软。D.因为小艇的长度像蛇一样长。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。正确答案为B，因为作者用“像一条蛇一样”来形容小艇的灵活性和敏捷性，与威尼斯水城的特色相呼应。选项A、C、D均与文意不符。）10.《童年的发现》中，作者为什么说“我发现了童年的乐趣”？A.因为童年时作者有很多好朋友。B.因为童年时作者有很多玩具。C.因为童年时作者有很多有趣的经历。D.因为童年时作者有很多自由的时间。（解析：本题考查对《童年的发现》中作者情感的理解。正确答案为C，因为文中提到作者在童年时有很多有趣的经历，这些经历让他发现了童年的乐趣。选项A、B、D虽然也是童年时的特点，但并非作者发现童年乐趣的主要原因。）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了______的天气和______的计策，成功借到了箭。（解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解。答案为“大雾”和“草船计”，因为诸葛亮利用了大雾天气和草船计策，成功借到了箭。）2.《威尼斯的小艇》中，作者用______和______的比喻，生动地描绘了小艇的特点。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中修辞手法的理解。答案为“像一条蛇”和“像一弯新月”，因为作者用这两个比喻生动地描绘了小艇的灵活性和美观。）3.《古诗三首》中的《咏柳》中，“______，______”一句描写了柳树的枝条和叶子。（解析：本题考查对《咏柳》中诗句的理解。答案为“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这句诗描写了柳树的枝条和叶子。）4.《童年的发现》中，作者通过观察______和______，发现了地球是圆的。（解析：本题考查对《童年的发现》中科学发现过程的理解。答案为“太阳的升降”和“月亮的形状”，因为作者通过观察这两个现象，逐渐得出了地球是圆的结论。）5.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答是“______，______”，既礼貌又机智。（解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言特点的理解。答案为“未闻孔雀是夫子家禽”，这个回答既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智。）6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了研究药物，经常在______或______中居住。（解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中人物行为动机的理解。答案为“野外”和“古寺”，因为李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住。）7.《草原》中，老舍先生喜欢草原的______和______。（解析：本题考查对《草原》中作者情感的理解。答案为“辽阔”和“自由”，因为老舍先生喜欢草原的辽阔和自由，草原的生活让他感到放松和愉悦。）8.《古诗三首》中的《咏柳》中，“______，______”一句描写了柳树的花朵。（解析：本题考查对《咏柳》中诗句的理解。答案为“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这句诗描写了柳树的花朵。）9.《威尼斯的小艇》中，作者用“______”和“______”的比喻，生动地描绘了小艇的行驶。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中修辞手法的理解。答案为“像一条蛇”和“像一弯新月”，因为作者用这两个比喻生动地描绘了小艇的灵活性和美观。）10.《童年的发现》中，作者说“______，______”，表达了童年的乐趣。（解析：本题考查对《童年的发现》中作者情感的理解。答案为“童年时我有很多有趣的经历”，这句话表达了童年的乐趣。）三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了曹操生性多疑的性格特点，成功借到了箭。（解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解。正确，因为文中提到曹操确实因为多疑而没有派兵出击，诸葛亮正是利用了这一点才成功借箭。）2.《威尼斯的小艇》中，作者用“像一条蛇一样”来形容小艇的行驶，是因为小艇的形状像蛇一样。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。错误，因为作者用“像一条蛇一样”来形容小艇的灵活性和敏捷性，与威尼斯水城的特色相呼应，并非因为小艇的形状像蛇。）3.《古诗三首》中的《咏柳》中，“碧玉妆成一树高”一句运用了拟人的修辞手法。（解析：本题考查对《咏柳》中修辞手法的理解。正确，因为“碧玉”是拟人化的描写，将柳树比作美丽的玉石。）4.《童年的发现》中，作者通过乘坐飞船看到了地球的全貌，得出了地球是圆的结论。（解析：本题考查对《童年的发现》中科学发现过程的理解。错误，因为文中提到作者通过观察太阳的升降和月亮的形状，逐渐得出了地球是圆的结论，并非通过乘坐飞船。）5.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答非常长，因此被认为是“聪慧过人”。（解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言特点的理解。错误，因为杨氏之子的回答非常简洁，既礼貌又机智，因此被认为是“聪慧过人”，并非因为回答很长。）6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，是因为古寺中有许多珍贵的药材。（解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中人物行为动机的理解。错误，因为李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，是因为古寺的环境安静，适合研究，并非因为古寺中有许多珍贵的药材。）7.《草原》中，老舍先生喜欢草原的美食非常丰富，因此喜欢草原。（解析：本题考查对《草原》中作者情感的理解。错误，因为老舍先生喜欢草原的辽阔和自由，草原的生活让他感到放松和愉悦，并非因为草原的美食非常丰富。）8.《古诗三首》中的《咏柳》中，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句描写了柳树的枝条和叶子。（解析：本题考查对《咏柳》中诗句的理解。正确，这句诗描写了柳树的枝条和叶子。）9.《威尼斯的小艇》中，作者用“像一弯新月”来形容小艇的行驶，是因为小艇的长度像新月一样长。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。错误，因为作者用“像一弯新月”来形容小艇的形状和美观，并非因为小艇的长度像新月一样长。）10.《童年的发现》中，作者说“童年时我有很多自由的时间”，表达了童年的乐趣。（解析：本题考查对《童年的发现》中作者情感的理解。错误，因为作者说“童年时我有很多有趣的经历”，表达了童年的乐趣，并非因为童年时有很多自由的时间。）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《草船借箭》的故事中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？（参考答案：诸葛亮能够成功借到箭，是因为他利用了大雾天气和曹操生性多疑的性格特点。他命令士兵在船两面蒙上稻草人，假装进攻曹营，曹操因为不敢派兵出击，只能让士兵放箭，最终诸葛亮成功借到了箭。）（解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解。诸葛亮成功借到箭的关键在于利用了大雾天气和曹操的多疑性格，通过草船计策，成功借到了箭。）2.《威尼斯的小艇》中，作者为什么用“像一条蛇一样”和“像一弯新月”来形容小艇？（参考答案：作者用“像一条蛇一样”来形容小艇的灵活性和敏捷性，用“像一弯新月”来形容小艇的形状和美观。这两个比喻生动地描绘了小艇的特点，使读者能够更加形象地感受到小艇的美。）（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中修辞手法的理解。作者用这两个比喻生动地描绘了小艇的灵活性和美观，使读者能够更加形象地感受到小艇的美。）3.《古诗三首》中的《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句表达了怎样的意境？（参考答案：这句诗表达了柳树的高大和美丽。作者用“碧玉”来形容柳树，用“绿丝绦”来形容柳树的枝条，生动地描绘了柳树的美丽景象。）（解析：本题考查对《咏柳》中诗句的理解。这句诗表达了柳树的高大和美丽，通过比喻的手法，生动地描绘了柳树的美丽景象。）4.《童年的发现》中，作者为什么说“我发现了童年的乐趣”？（参考答案：作者说“我发现了童年的乐趣”，是因为童年时有很多有趣的经历。这些经历让作者感到快乐和难忘，因此作者发现了童年的乐趣。）（解析：本题考查对《童年的发现》中作者情感的理解。作者通过回忆童年时的有趣经历，表达了童年的乐趣。）5.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答为什么被认为是“聪慧过人”？（参考答案：杨氏之子的回答被认为是“聪慧过人”，是因为他的回答既礼貌又机智。他用“未闻孔雀是夫子家禽”的回答，既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智。）（解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言特点的理解。杨氏之子的回答既礼貌又机智，因此被认为是“聪慧过人。”）6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，他做了哪些准备？（参考答案：李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，他准备了药物采集工具、药物识别书籍、药物记录本等。这些准备帮助他更好地研究药物。）（解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中人物行为动机的理解。李时珍为了研究药物，做了充分的准备，这些准备帮助他更好地研究药物。）7.《草原》中，老舍先生为什么喜欢草原？（参考答案：老舍先生喜欢草原，是因为草原的辽阔和自由。草原的生活让他感到放松和愉悦，因此他喜欢草原。）（解析：本题考查对《草原》中作者情感的理解。老舍先生喜欢草原的辽阔和自由，草原的生活让他感到放松和愉悦。）8.《古诗三首》中的《咏柳》中，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句表达了怎样的情感？（参考答案：这句诗表达了作者对春天的赞美和对柳树的喜爱。作者用“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”来形容柳树的花朵，表达了对春天的赞美和对柳树的喜爱。）（解析：本题考查对《咏柳》中诗句的理解。这句诗表达了作者对春天的赞美和对柳树的喜爱，通过比喻的手法，生动地描绘了柳树的花朵。）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下文，回答问题：《小英雄雨来》中，雨来在敌人面前表现出了怎样的性格特点？请结合文中的具体事例说明。（参考答案：雨来在敌人面前表现出了勇敢和机智的性格特点。例如，当敌人抓住雨来时，雨来宁死不屈，咬破手指写下了“我是中国人，我爱自己的祖国”。又如，雨来利用自己的聪明才智，将敌人引进了八路军的埋伏圈，最终成功逃脱。）（解析：本题考查对《小英雄雨来》中人物性格的理解。雨来的勇敢和机智体现在他宁死不屈和利用聪明才智逃脱敌人的事情上。）2.《草船借箭》的故事中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？请结合文中的具体事例说明。（参考答案：诸葛亮能够成功借到箭，是因为他利用了大雾天气和曹操生性多疑的性格特点。他命令士兵在船两面蒙上稻草人，假装进攻曹营，曹操因为不敢派兵出击，只能让士兵放箭，最终诸葛亮成功借到了箭。）（解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解。诸葛亮成功借到箭的关键在于利用了大雾天气和曹操的多疑性格，通过草船计策，成功借到了箭。）3.《威尼斯的小艇》中，作者用“像一条蛇一样”和“像一弯新月”来形容小艇，请结合文中的具体描写说明这两个比喻的作用。（参考答案：“像一条蛇一样”形容小艇的灵活性和敏捷性，使读者能够感受到小艇在水面上行驶的轻快和灵活。“像一弯新月”形容小艇的形状和美观，使读者能够感受到小艇的美丽和优雅。）（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中修辞手法的理解。作者用这两个比喻生动地描绘了小艇的灵活性和美观，使读者能够更加形象地感受到小艇的美。）4.《古诗三首》中的《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句表达了怎样的意境？请结合文中的具体描写说明。（参考答案：这句诗表达了柳树的高大和美丽。作者用“碧玉”来形容柳树，用“绿丝绦”来形容柳树的枝条，生动地描绘了柳树的美丽景象。）（解析：本题考查对《咏柳》中诗句的理解。这句诗表达了柳树的高大和美丽，通过比喻的手法，生动地描绘了柳树的美丽景象。）5.《童年的发现》中，作者为什么说“我发现了童年的乐趣”？请结合文中的具体事例说明。（参考答案：作者说“我发现了童年的乐趣”，是因为童年时有很多有趣的经历。例如，作者通过观察太阳的升降和月亮的形状，发现了地球是圆的，这个发现让作者感到非常有趣和兴奋。）（解析：本题考查对《童年的发现》中作者情感的理解。作者通过回忆童年时的有趣经历，表达了童年的乐趣。）6.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答为什么被认为是“聪慧过人”？请结合文中的具体事例说明。（参考答案：杨氏之子的回答被认为是“聪慧过人”，是因为他的回答既礼貌又机智。他用“未闻孔雀是夫子家禽”的回答，既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智。）（解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言特点的理解。杨氏之子的回答既礼貌又机智，因此被认为是“聪慧过人。”）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，他做了哪些准备？请结合文中的具体事例说明。（参考答案：李时珍为了研究药物，经常在野外或古寺中居住，他准备了药物采集工具、药物识别书籍、药物记录本等。这些准备帮助他更好地研究药物。）（解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中人物行为动机的理解。李时珍为了研究药物，做了充分的准备，这些准备帮助他更好地研究药物。）8.《草原》中，老舍先生为什么喜欢草原？请结合文中的具体事例说明。（参考答案：老舍先生喜欢草原，是因为草原的辽阔和自由。草原的生活让他感到放松和愉悦。例如，作者在草原上骑马奔跑，感受草原的辽阔和自由，这个经历让作者感到非常愉快。）（解析：本题考查对《草原》中作者情感的理解。老舍先生喜欢草原的辽阔和自由，草原的生活让他感到放松和愉悦。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.B10.C二、填空题1.大雾，草船计2.像一条蛇，像一弯新月3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦4.太阳的升降，月亮的形状5.未闻孔雀是夫子家禽6.野外，古寺7.辽阔，自由8.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀9.像一条蛇，像一弯新月10.童年时我有很多有趣的经历三、判断题1.正确2.错误3.正确4.错误5.错误6.错误7.错误8.正确9.错误10.错误四、简答题1.诸葛亮能够成功借到箭，是因为他利用了大雾天气和曹操生性多疑的性格特点。他命令士兵在船两面蒙上稻草人，假装进攻曹营，曹操因为不敢派兵出击，只能让士兵放箭，最终诸葛亮成功借到了箭。）2.作者用“像一条蛇一样”来形容小艇的灵活性和敏捷性，用“像一弯新月”来形容小艇的形状和美观。这两个比喻生动地描绘了小艇的特点，使读者能够更加形象地感受到小艇的美。）3.这句诗表达了柳树的高大和美丽。作者用“碧玉”来形容柳树，用“绿丝绦”来形容柳树的枝条，生动地描绘了柳树的美丽景象。）4.作者说“我发现了童年的乐趣”，是因为童年时有很多有趣的经历。这些经历让作者感到快乐和难忘，因此作者发现了童年的乐趣。）5.杨氏之子的回答被认为是