2025-2026年重庆市北师大版初中化学方程式解题技巧试卷

2025-2026年重庆市北师大版初中化学方程式解题技巧试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在初中化学方程式解题中，下列哪个选项不属于配平化学方程式的常用方法？（）A.观察法：通过观察化学式中的元素数量，直接确定化学计量数。B.最小公倍数法：通过寻找各元素原子数的最小公倍数来确定化学计量数。C.待定系数法：假设未知系数，通过代数方程求解化学计量数。D.交叉乘法：通过交叉相乘法快速确定化学计量数，适用于简单方程式。解析：配平化学方程式的常用方法包括观察法、最小公倍数法、待定系数法和交叉乘法。观察法适用于简单方程式，最小公倍数法通过寻找最小公倍数确定系数，待定系数法通过代数方程求解，交叉乘法适用于部分简单方程式。待定系数法属于代数方法，不属于初中化学方程式配平的常用方法，故选C。2.在解化学方程式时，下列哪个步骤是错误的？（）A.写出正确的化学方程式，确保反应物和生成物正确。B.配平化学方程式，确保两边各元素的原子数相等。C.进行计算时，可以直接使用未配平的化学方程式。D.检查答案，确保计算结果符合化学方程式的配平要求。解析：解化学方程式的正确步骤包括：写出正确的化学方程式、配平化学方程式、根据化学计量数进行计算、检查答案。未配平的化学方程式无法用于计算，因为化学计量数不正确，会导致计算结果错误，故选C。3.在解化学方程式时，下列哪个选项是正确的？（）A.如果反应物中有气体，生成物中一定有气体。B.如果反应物中有固体，生成物中一定有固体。C.化学计量数表示参加反应的各物质的质量比。D.化学计量数表示参加反应的各物质的分子数比。解析：化学方程式遵循质量守恒定律，但反应物和生成物的状态不一定相同。化学计量数表示参加反应的各物质的粒子数比，而不是质量比或分子数比，故选D。4.在解化学方程式时，下列哪个选项是错误的？（）A.化学计量数可以是小数。B.化学计量数必须为正整数。C.化学计量数表示参加反应的各物质的量比。D.化学计量数必须通过配平确定。解析：化学计量数必须为正整数，不能是小数，因为化学计量数表示粒子数比，而粒子数必须是整数。化学计量数表示参加反应的各物质的量比，必须通过配平确定，故选A。5.在解化学方程式时，下列哪个选项是正确的？（）A.如果反应物中有水，生成物中一定有水。B.如果反应物中没有氧气，生成物中一定没有氧气。C.化学计量数表示参加反应的各物质的体积比。D.化学计量数表示参加反应的各物质的质量比。解析：化学方程式遵循质量守恒定律，但反应物和生成物的种类不一定相同。化学计量数表示参加反应的各物质的量比，而不是体积比或质量比，故选C。6.在解化学方程式时，下列哪个选项是错误的？（）A.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量比。B.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的分子数比。C.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的粒子数比。D.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的体积比。解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，可以用来计算反应物和生成物的质量比、分子数比或粒子数比，但不能用来计算体积比，因为气体体积受温度和压强影响，故选D。7.在解化学方程式时，下列哪个选项是正确的？（）A.如果反应物中有单质，生成物中一定有单质。B.如果反应物中有化合物，生成物中一定有化合物。C.化学计量数表示参加反应的各物质的摩尔比。D.化学计量数表示参加反应的各物质的原子数比。解析：化学方程式遵循质量守恒定律，但反应物和生成物的种类不一定相同。化学计量数表示参加反应的各物质的量比，即摩尔比，故选C。8.在解化学方程式时，下列哪个选项是错误的？（）A.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量分数。B.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的摩尔分数。C.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的粒子分数。D.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的体积分数。解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，可以用来计算反应物和生成物的质量分数、摩尔分数或粒子分数，但不能用来计算体积分数，因为气体体积受温度和压强影响，故选D。9.在解化学方程式时，下列哪个选项是正确的？（）A.如果反应物中有酸，生成物中一定有盐。B.如果反应物中有碱，生成物中一定有盐。C.化学计量数表示参加反应的各物质的摩尔比。D.化学计量数表示参加反应的各物质的原子数比。解析：酸碱反应通常生成盐和水，但不是所有酸碱反应都生成盐。化学计量数表示参加反应的各物质的量比，即摩尔比，故选C。10.在解化学方程式时，下列哪个选项是错误的？（）A.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量比。B.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的分子数比。C.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的粒子数比。D.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的体积比。解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，可以用来计算反应物和生成物的质量比、分子数比或粒子数比，但不能用来计算体积比，因为气体体积受温度和压强影响，故选D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在解化学方程式时，首先需要写出正确的化学方程式，然后进行配平，最后根据化学计量数进行计算。2.化学计量数表示参加反应的各物质的量比，而不是质量比或分子数比。3.配平化学方程式时，可以使用观察法、最小公倍数法、待定系数法或交叉乘法。4.化学方程式遵循质量守恒定律，即反应前后各元素的质量总和相等。5.在解化学方程式时，需要确保化学方程式配平正确，否则计算结果会错误。6.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量比，即质量守恒定律的应用。7.在解化学方程式时，需要根据化学计量数确定各物质的量比，然后进行计算。8.化学方程式配平时，可以先确定系数较大的物质的化学计量数，然后依次确定其他物质的化学计量数。9.在解化学方程式时，需要确保计算过程正确，否则会导致计算结果错误。10.化学计量数表示参加反应的各物质的粒子数比，而不是体积比或质量比。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量比。（正确）解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，可以用来计算反应物和生成物的质量比，因为质量比等于摩尔比乘以摩尔质量，故正确。2.化学方程式配平时，可以使用最小公倍数法。（正确）解析：最小公倍数法是配平化学方程式的一种常用方法，通过寻找各元素原子数的最小公倍数来确定化学计量数，故正确。3.化学计量数可以表示参加反应的各物质的体积比。（错误）解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，而不是体积比，因为气体体积受温度和压强影响，故错误。4.化学方程式配平时，可以使用待定系数法。（正确）解析：待定系数法是配平化学方程式的一种代数方法，通过假设未知系数，通过代数方程求解化学计量数，故正确。5.化学计量数可以表示参加反应的各物质的粒子数比。（正确）解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，而量等于粒子数除以阿伏伽德罗常数，故正确。6.化学方程式配平时，可以使用交叉乘法。（正确）解析：交叉乘法是配平化学方程式的一种简便方法，适用于简单方程式，通过交叉相乘法快速确定化学计量数，故正确。7.化学计量数可以表示参加反应的各物质的质量比。（错误）解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，而不是质量比，因为质量比等于摩尔比乘以摩尔质量，故错误。8.化学方程式配平时，可以先确定系数较小的物质的化学计量数。（错误）解析：化学方程式配平时，可以先确定系数较大的物质的化学计量数，然后依次确定其他物质的化学计量数，故错误。9.化学计量数可以用来计算反应物和生成物的摩尔分数。（正确）解析：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，可以用来计算反应物和生成物的摩尔分数，即摩尔比除以总摩尔数，故正确。10.化学方程式配平时，可以使用观察法。（正确）解析：观察法是配平化学方程式的一种常用方法，通过观察化学式中的元素数量，直接确定化学计量数，故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述化学方程式配平的常用方法。答：化学方程式配平的常用方法包括观察法、最小公倍数法、待定系数法、交叉乘法。观察法适用于简单方程式，通过观察化学式中的元素数量，直接确定化学计量数；最小公倍数法通过寻找各元素原子数的最小公倍数来确定化学计量数；待定系数法通过假设未知系数，通过代数方程求解化学计量数；交叉乘法适用于简单方程式，通过交叉相乘法快速确定化学计量数。2.简述化学方程式解题的步骤。答：化学方程式解题的步骤包括：写出正确的化学方程式、配平化学方程式、根据化学计量数进行计算、检查答案。首先需要写出正确的化学方程式，确保反应物和生成物正确；然后配平化学方程式，确保两边各元素的原子数相等；接着根据化学计量数进行计算，计算反应物和生成物的质量、分子数或粒子数；最后检查答案，确保计算结果符合化学方程式的配平要求。3.简述化学计量数的含义。答：化学计量数表示参加反应的各物质的量比，即摩尔比。化学计量数表示粒子数比，而不是质量比或分子数比。化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量比、分子数比或粒子数比。4.简述化学方程式配平的注意事项。答：化学方程式配平的注意事项包括：首先需要写出正确的化学方程式，确保反应物和生成物正确；然后配平化学方程式，确保两边各元素的原子数相等；接着检查化学计量数，确保化学计量数正确；最后检查答案，确保计算结果符合化学方程式的配平要求。5.简述化学方程式解题的常见错误。答：化学方程式解题的常见错误包括：写出错误的化学方程式、配平化学方程式错误、计算错误、单位错误等。写出错误的化学方程式会导致整个解题过程错误；配平化学方程式错误会导致计算结果错误；计算错误会导致计算结果错误；单位错误会导致计算结果错误。6.简述化学方程式解题的技巧。答：化学方程式解题的技巧包括：首先需要熟练掌握化学方程式配平的方法，然后需要熟练掌握化学计量数的计算方法，接着需要熟练掌握化学方程式解题的步骤，最后需要熟练掌握化学方程式解题的常见错误。7.简述化学方程式解题的应用。答：化学方程式解题的应用包括：计算反应物和生成物的质量、分子数或粒子数，判断反应是否发生，预测反应产物的种类和数量等。化学方程式解题是化学学习的基础，也是化学应用的基础。8.简述化学方程式解题的重要性。答：化学方程式解题的重要性包括：化学方程式解题是化学学习的基础，也是化学应用的基础；化学方程式解题可以帮助学生理解化学原理，提高学生的化学思维能力；化学方程式解题可以帮助学生解决实际问题，提高学生的实践能力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某化学反应中，反应物A和B的化学方程式为A+2B→AB2，已知A的质量为10g，B的质量为8g，求AB2的质量。解：首先写出正确的化学方程式：A+2B→AB2。然后配平化学方程式：A+2B→AB2。接着根据化学计量数进行计算：A的摩尔质量为M_A，B的摩尔质量为M_B，AB2的摩尔质量为M_AB2。根据化学计量数，A和B的摩尔比为1:2，AB2的摩尔比为1。A的摩尔数为n_A=10g/M_A，B的摩尔数为n_B=8g/M_B。根据化学计量数，n_A=n_AB2，n_B=2n_AB2。所以，n_AB2=10g/M_A/(1+2)=10g/M_A/3。AB2的质量为m_AB2=n_AB2M_AB2=(10g/M_A/3)M_AB2=10gM_AB2/(3M_A)。所以，AB2的质量为10gM_AB2/(3M_A)。2.某化学反应中，反应物C和D的化学方程式为2C+D→CD2，已知C的质量为20g，D的质量为10g，求CD2的质量。解：首先写出正确的化学方程式：2C+D→CD2。然后配平化学方程式：2C+D→CD2。接着根据化学计量数进行计算：C的摩尔质量为M_C，D的摩尔质量为M_D，CD2的摩尔质量为M_CD2。根据化学计量数，C和D的摩尔比为2:1，CD2的摩尔比为1。C的摩尔数为n_C=20g/M_C，D的摩尔数为n_D=10g/M_D。根据化学计量数，n_C=2n_CD2，n_D=n_CD2。所以，n_CD2=20g/M_C/2=10g/M_C。CD2的质量为m_CD2=n_CD2M_CD2=(10g/M_C)M_CD2=10gM_CD2/M_C。所以，CD2的质量为10gM_CD2/M_C。3.某化学反应中，反应物E和F的化学方程式为E+3F→EF3，已知E的质量为15g，F的质量为12g，求EF3的质量。解：首先写出正确的化学方程式：E+3F→EF3。然后配平化学方程式：E+3F→EF3。接着根据化学计量数进行计算：E的摩尔质量为M_E，F的摩尔质量为M_F，EF3的摩尔质量为M_EF3。根据化学计量数，E和F的摩尔比为1:3，EF3的摩尔比为1。E的摩尔数为n_E=15g/M_E，F的摩尔数为n_F=12g/M_F。根据化学计量数，n_E=n_EF3，n_F=3n_EF3。所以，n_EF3=15g/M_E/(1+3)=15g/M_E/4。EF3的质量为m_EF3=n_EF3M_EF3=(15g/M_E/4)M_EF3=15gM_EF3/(4M_E)。所以，EF3的质量为15gM_EF3/(4M_E)。4.某化学反应中，反应物G和H的化学方程式为3G+2H→GH3，已知G的质量为25g，H的质量为20g，求GH3的质量。解：首先写出正确的化学方程式：3G+2H→GH3。然后配平化学方程式：3G+2H→GH3。接着根据化学计量数进行计算：G的摩尔质量为M_G，H的摩尔质量为M_H，GH3的摩尔质量为M_GH3。根据化学计量数，G和H的摩尔比为3:2，GH3的摩尔比为1。G的摩尔数为n_G=25g/M_G，H的摩尔数为n_H=20g/M_H。根据化学计量数，n_G=3n_GH3，n_H=2n_GH3。所以，n_GH3=25g/M_G/3=25g/(3M_G)。GH3的质量为m_GH3=n_GH3M_GH3=(25g/(3M_G))M_GH3=25gM_GH3/(3M_G)。所以，GH3的质量为25gM_GH3/(3M_G)。5.某化学反应中，反应物I和J的化学方程式为I+4J→IJ4，已知I的质量为30g，J的质量为24g，求IJ4的质量。解：首先写出正确的化学方程式：I+4J→IJ4。然后配平化学方程式：I+4J→IJ4。接着根据化学计量数进行计算：I的摩尔质量为M_I，J的摩尔质量为M_J，IJ4的摩尔质量为M_IJ4。根据化学计量数，I和J的摩尔比为1:4，IJ4的摩尔比为1。I的摩尔数为n_I=30g/M_I，J的摩尔数为n_J=24g/M_J。根据化学计量数，n_I=n_IJ4，n_J=4n_IJ4。所以，n_IJ4=30g/M_I/(1+4)=30g/M_I/5。IJ4的质量为m_IJ4=n_IJ4M_IJ4=(30g/M_I/5)M_IJ4=30gM_IJ4/(5M_I)。所以，IJ4的质量为30gM_IJ4/(5M_I)。6.某化学反应中，反应物K和L的化学方程式为4K+L→KL4，已知K的质量为35g，L的质量为15g，求KL4的质量。解：首先写出正确的化学方程式：4K+L→KL4。然后配平化学方程式：4K+L→KL4。接着根据化学计量数进行计算：K的摩尔质量为M_K，L的摩尔质量为M_L，KL4的摩尔质量为M_KL4。根据化学计量数，K和L的摩尔比为4:1，KL4的摩尔比为1。K的摩尔数为n_K=35g/M_K，L的摩尔数为n_L=15g/M_L。根据化学计量数，n_K=4n_KL4，n_L=n_KL4。所以，n_KL4=35g/M_K/4=35g/(4M_K)。KL4的质量为m_KL4=n_KL4M_KL4=(35g/(4M_K))M_KL4=35gM_KL4/(4M_K)。所以，KL4的质量为35gM_KL4/(4M_K)。7.某化学反应中，反应物M和N的化学方程式为M+5N→MN5，已知M的质量为40g，N的质量为30g，求MN5的质量。解：首先写出正确的化学方程式：M+5N→MN5。然后配平化学方程式：M+5N→MN5。接着根据化学计量数进行计算：M的摩尔质量为M_M，N的摩尔质量为M_N，MN5的摩尔质量为M_MN5。根据化学计量数，M和N的摩尔比为1:5，MN5的摩尔比为1。M的摩尔数为n_M=40g/M_M，N的摩尔数为n_N=30g/M_N。根据化学计量数，n_M=n_MN5，n_N=5n_MN5。所以，n_MN5=40g/M_M/(1+5)=40g/M_M/6。MN5的质量为m_MN5=n_MN5M_MN5=(40g/M_M/6)M_MN5=40gM_MN5/(6M_M)。所以，MN5的质量为40gM_MN5/(6M_M)。8.某化学反应中，反应物P和Q的化学方程式为2P+3Q→PQ3，已知P的质量为45g，Q的质量为36g，求PQ3的质量。解：首先写出正确的化学方程式：2P+3Q→PQ3。然后配平化学方程式：2P+3Q→PQ3。接着根据化学计量数进行计算：P的摩尔质量为M_P，Q的摩尔质量为M_Q，PQ3的摩尔质量为M_PQ3。根据化学计量数，P和Q的摩尔比为2:3，PQ3的摩尔比为1。P的摩尔数为n_P=45g/M_P，Q的摩尔数为n_Q=36g/M_Q。根据化学计量数，n_P=2n_PQ3，n_Q=3n_PQ3。所以，n_PQ3=45g/M_P/2=45g/(2M_P)。PQ3的质量为m_PQ3=n_PQ3M_PQ3=(45g/(2M_P))M_PQ3=45gM_PQ3/(2M_P)。所以，PQ3的质量为45gM_PQ3/(2M_P)。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.D4.A5.C6.D7.C8.D9.A10.D二、填空题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.错误9.正确10.错误三、判断题1.正确2.正确3.错误4.正确5.正确6.正确7.错误8.错误9.正确10.正确四、简答题1.化学方程式配平的常用方法包括观察法、最小公倍数法、待定系数法、交叉乘法。观察法适用于简单方程式，通过观察化学式中的元素数量，直接确定化学计量数；最小公倍数法通过寻找各元素原子数的最小公倍数来确定化学计量数；待定系数法通过假设未知系数，通过代数方程求解化学计量数；交叉乘法适用于简单方程式，通过交叉相乘法快速确定化学计量数。2.化学方程式解题的步骤包括：写出正确的化学方程式、配平化学方程式、根据化学计量数进行计算、检查答案。首先需要写出正确的化学方程式，确保反应物和生成物正确；然后配平化学方程式，确保两边各元素的原子数相等；接着根据化学计量数进行计算，计算反应物和生成物的质量、分子数或粒子数；最后检查答案，确保计算结果符合化学方程式的配平要求。3.化学计量数表示参加反应的各物质的量比，即摩尔比。化学计量数表示粒子数比，而不是质量比或分子数比。化学计量数可以用来计算反应物和生成物的质量比、分子数比或粒子数比。4.化学方程式配平的注意事项包括：首先需要写出正确的化学方程式，确保反应物和生成物正确；然后配平化学方程式，确保两边各元素的原子数相等；接着检查化学计量数，确保化学计量数正确；最后检查答案，确保计算结果符合化学方程式的配平要求。5.化学方程式解题的常见错误包括：写出错误的化学方程式、配平化学方程式错误、计算错误、单位错误等。写出错误的化学方程式会导致整个解题过程错误；配平化学方程式错误会导致计算结果错误；计算错误会导致计算结果错误；单位错误会导致计算结果错误。6.化学方程式解题的技巧包括：首先需要熟练掌握化学方程式配平的方法，然后需要熟练掌握化学计量数的计算方法，接着需要熟练掌握化学方程式解题的步骤，最后需要熟练掌握化学方程式解题的常见错误。7.化学方程式解题的应用包括：计算反应物和生成物的质量、分子数或粒子数，判断反应是否发生，预测反应产物的种类和数量等。化学方程式解题是化学学习的基础，也是化学应用的基础。8.化学方程式解题的重要性包括：化学方程式解题是化学学习的基础，也是化学应用的基础；化学方程式解题可以帮助学生理解化学原理，提高学生的化学思维能力；化学方程式解题可以帮助学生解决实际问题，提高学生的实践能力。五、应用题1.AB2的质量为10gM_AB2/(3M_A)。2.CD2的质量为10gM_CD2/M_C。3.EF3的质量为15gM_EF3/(4M_E)。4.GH3的质量为25gM_GH3/(3M_G)。5.IJ4的质量为30gM_IJ4/(5M_I)。6.KL4的质量为35gM_KL4/(4M_K)。7.MN5的质量为40gM_MN5/(6M_M)。8.PQ3的质量为45gM_PQ3/(2M_P)。【解析】9.AB2的质量为10gM_AB2/(3M_A)。解析：首先写出正确的化学方程式：A+2B→AB2。然后配平化学方程式：A+2B→AB2。接着根据化学计量数进行计算：A的摩尔质量为M_A，B的摩尔质量为M_B，AB2的摩尔质量为M_AB2。根据化学计量数，A和B的摩尔比为1:2，AB2的摩尔比为1。A的摩尔数为n_A=10g/M_A，B的摩尔数为n_B=8g/M_B。根据化学计量数，n_A=n_AB2，n_B=2n_AB2。所以，n_AB2=10g/M_A/(1+2)=10g/M_A/3。AB2的质量为m_AB2=n_AB2M_AB2=(10g/M_A/3)M_AB2=10gM_AB2/(3M_A)。10.CD2的质量为10gM_CD2/M_C。解析：首先写出正确的化学方程式：2C+D→CD2。然后配平化学方程式：2C+D→CD2。接着根据化学计量数进行计算：C的摩尔质量为M_C，D的摩尔质量为M_D，CD2的摩尔质量为M_CD2。根据化学计量数，C和D的摩尔比为2:1，CD2的摩尔比为1。C的摩尔数为n_C=20g/M_C，D的摩尔数为n_D=10g/M_D。根据化学计量数，n_C=2n_CD2，n_D=n_CD2。所以，n_CD2=20g/M_C/2=10g/M_C。CD2的质量为m_CD2=n_CD2M_CD2=(10g/M_C)M_CD2=10gM_CD2/M_C。11.EF3的质量为15gM_EF3/(4M_E)。解析：首先写出正确的化学方程式：E+3F→EF3。然后配平化学方程式：E+3F→EF3。接着根据化学计量数进行计算：E的摩尔质量为M_E，F的摩尔质量为M_F，EF3的摩尔质量为M_EF3。根据化学计量数，E和F的摩尔比为1:3，EF3的摩尔比为1。E的摩尔数为n_E=15g/M_E，F的摩尔数为n_F=12g/M_F。根据化学计量数，n_E=n_EF3，n_F=3n_EF3。所以，n_EF3=15g/M_E/(1+3)=15g/M_E/4。EF3的质量为m_EF3=n_EF3M_EF3=(15g/M_E/4)M_EF3=15gM_EF3/(4M_E)。12.GH3的质量为25gM_GH3/(3M_G)。解析：首先写出正确的化学方程式：3G+2H→GH3。然后配平化学方程式：3G+2H→GH3。接着根据化学计量数进行计算：G的摩尔质量为M_G，H的摩尔质量为M_H，GH3的摩尔质量为M_GH3。根据化学计量数，G和H的摩尔比为3:2，GH3的摩尔比为1。G的摩尔数为n_G=25g/M_G，H的摩尔数为n_H=20g/M_H。根据化学计量数，n_G=3n_GH3，n_H=2n_GH3。所以，n_GH3=25g/M_G/3=25g/(3M_G)。GH3的质量为m_GH3=n_GH3M_GH3=(25g/(3M_G))M_GH3=25gM_GH3/(3M_G)。13.IJ4的质量为30gM_IJ4/(5M_I)。解析：首先写出正确的化学方程式：I+4J→IJ4。然后配平化学方程式：I+4J→IJ4。接着根据化学计量数进行计算：I的摩尔质量为M_I，J的摩尔质量为M_J，IJ4的摩尔质量为M_IJ4。根据化学计量数，I和J的摩尔比为1:4，IJ4的摩尔比为1。I的摩尔数为n_I=30g/M_I，J的摩尔数为