2026年湖南省部编版小学英语下册写作专项训练习题

2026年湖南省部编版小学英语下册写作专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文内容，MyFamily中描述祖母的外貌时，应该使用哪些形容词？A.tall,handsome,kindB.short,funny,friendlyC.old,kind,warm-heartedD.smart,tall,funny解析：本题考查第8单元核心词汇与形容词运用。正确答案为C，因为祖母通常被描述为“old”（年迈），性格“kind”（善良），内心“warm-hearted”（温暖）。选项A中的“handsome”和“tall”多用于描述男性或年轻人物；选项B的“funny”和“short”不符合祖母的典型形象；选项D的“smart”和“tall”与祖母的年龄特征不符。解析需结合课文《MyFamily》中关于祖母的描述，强调形容词与人物性格、年龄的匹配性。2.在第7单元的写作任务中，要求学生用过去时态描述一次节日活动，以下哪个句子符合要求？A.Wewatchamovieyesterday.B.Theygototheparklastweek.C.Sheeatsdinnerlastnight.D.Theyareplayingfootballnow.解析：本题考查过去时态的运用。正确答案为B，因为“lastweek”明确表示过去时间，动词需用过去式“went”。选项A缺少时间状语；选项C的“lastnight”应搭配一般过去时；选项D为现在进行时，不符合节日活动的描述。解析需结合单元课文《Festivals》中关于过去活动的例子，强调时间状语与动词时态的对应关系。3.第9单元主题是“Animals”，写作中要求学生描述宠物的习性，以下哪个句子最符合要求？A.Mycatlikestosleepinthesun.B.Thedogisverybigandfat.C.Theyhavefourlegsandatail.D.Ifeediteveryday.解析：正确答案为A，因为句子描述了宠物的具体行为“likestosleepinthesun”，符合“习性”主题。选项B仅描述外貌；选项C是泛泛的动物特征；选项D描述喂食行为，但未体现习性。解析需结合单元课文《MyPet》中关于宠物行为的例子，强调具体行为动词的使用。4.在第6单元的写作中，要求学生用情态动词描述能力，以下哪个句子错误？A.Icanswimverywell.B.Shemustfinishherhomeworknow.C.Hemayplaythepianonextyear.D.Theyshouldhelptheirparentseveryday.解析：正确答案为B，因为“must”表示强制义务，而“finishhomework”是日常行为，更适合用“should”。选项A、C、D的情态动词与句意匹配。解析需结合单元课文《CanYouDoIt?》中关于能力与情态动词的区分，强调“must”的适用场景。5.第10单元主题是“Hobbies”，写作中要求学生描述自己的爱好，以下哪个句子最简洁？A.Ilikereadingbooksbecausetheyareinteresting.B.Myhobbyisplayingbasketballeveryweekend.C.Ienjoydrawingpictureswithmyfriends.D.Collectingstampsisfunforme.解析：正确答案为B，因为句子直接点明爱好“playingbasketball”，简洁明了。选项A、C、D添加了过多解释性内容。解析需结合单元课文《MyHobbies》中关于爱好描述的简洁性要求，强调主谓宾结构的直接表达。6.在第5单元的写作中，要求学生用比较级描述物品，以下哪个句子正确？A.Thispenismorelongerthanthatone.B.Herdressismorebeautifulthanmine.C.Thebookisthemostinterestingintheclass.D.Yourbagismoreheavythanmy书包.解析：正确答案为B，因为“beautiful”的比较级形式正确，且句子结构完整。选项A中“longer”重复；选项C的“themost”应改为“themostinteresting”；选项D的“书包”需翻译为“schoolbag”。解析需结合单元课文《Comparisons》中关于比较级的规则，强调最高级与形容词的匹配。7.第11单元主题是“Food”，写作中要求学生描述喜欢的食物，以下哪个句子最符合要求？A.Ilikepizzabecauseitisdelicious.B.Frenchfriesareverytasty.C.Eatingjunkfoodisgoodforhealth.D.Iwanttotrysushinexttime.解析：正确答案为A，因为句子包含原因状语从句，符合写作要求。选项B仅陈述事实；选项C观点错误；选项D是未来计划，未体现喜好。解析需结合单元课文《WhatDoYouLiketoEat?》中关于食物描述的多样性要求，强调原因状语从句的使用。8.在第4单元的写作中，要求学生用现在进行时描述活动，以下哪个句子错误？A.TheyarewatchingTVnow.B.Iameatingbreakfastatthemoment.C.Thechildrenareplayinginthegarden.D.Sheisnotlisteningtomusictoday.解析：正确答案为D，因为“today”与现在进行时不匹配，应改为一般现在时。选项A、B、C的时态与时间状语匹配。解析需结合单元课文《WhatAreYouDoing?》中关于现在进行时的使用场景，强调时间状语的限制。9.第12单元主题是“SchoolLife”，写作中要求学生描述学校活动，以下哪个句子最具体？A.Wehaveapartyintheschool.B.Myclassmatesaresinginganddancing.C.Theteachersareveryfriendly.D.Westudyhardeveryday.解析：正确答案为B，因为句子描述了具体的动作“singinganddancing”，符合活动主题。选项A、C、D过于笼统。解析需结合单元课文《AtSchool》中关于活动细节的描写，强调动作动词的使用。10.在第3单元的写作中，要求学生用一般现在时描述习惯，以下哪个句子正确？A.Shegoestobedat9o'clockyesterday.B.TheywatchcartoonseverySunday.C.Heisplayingfootballnow.D.ThestudentsstudyEnglisheveryday.解析：正确答案为D，因为句子描述日常习惯，符合一般现在时。选项A、C的时态错误；选项B缺少时间状语。解析需结合单元课文《DailyRoutines》中关于习惯性动作的描述，强调一般现在时的固定搭配。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Myfather______(work)inafactory.He______(go)homeat5p.m.everyday.解析：正确答案为works,goes。第一空需用一般现在时，第二空需用一般现在时，表示日常习惯。解析需结合单元课文《MyFamily》中关于家庭成员职业的描述，强调一般现在时的固定搭配。2.Lastweekend,we______(have)abigmeal.Mymother______(cook)deliciousdishes.解析：正确答案为had,cooked。第一空需用一般过去时，表示过去发生的活动；第二空需用一般过去时，表示过去发生的动作。解析需结合单元课文《Festivals》中关于节日活动的描述，强调过去时态的固定搭配。3.Thecat______(sleep)onthesofanow.It______(like)quietplaces.解析：正确答案为issleeping,likes。第一空需用现在进行时，表示正在发生的动作；第二空需用一般现在时，表示习惯性喜好。解析需结合单元课文《MyPet》中关于宠物习性的描述，强调时态的区分。4.I______(notplay)basketballwell,butI______(try)toimprove.解析：正确答案为don'tplay,try。第一空需用一般现在时，表示能力不足；第二空需用一般现在时，表示正在努力。解析需结合单元课文《CanYouDoIt?》中关于能力的描述，强调情态动词与实义动词的搭配。5.Myfriend______(go)tothelibraryeveryTuesday.She______(read)booksthere.解析：正确答案为goes,reads。第一空需用一般现在时，表示固定安排；第二空需用一般现在时，表示习惯性动作。解析需结合单元课文《MyHobbies》中关于爱好的描述，强调一般现在时的固定搭配。6.Thisbook______(be)moreinterestingthanthatone.Thegirl______(like)itverymuch.解析：正确答案为is,likes。第一空需用一般现在时，表示比较级；第二空需用一般现在时，表示喜好。解析需结合单元课文《Comparisons》中关于比较级的描述，强调形容词与动词的匹配。7.Mybrother______(eat)toomuchjunkfood.It______(notbe)goodforhishealth.解析：正确答案为eats,isnot。第一空需用一般现在时，表示习惯性动作；第二空需用一般现在时，表示否定判断。解析需结合单元课文《WhatDoYouLiketoEat?》中关于健康饮食的描述，强调一般现在时的固定搭配。8.They______(watch)amovielastnight.Themovie______(be)veryfunny.解析：正确答案为watched,was。第一空需用一般过去时，表示过去发生的动作；第二空需用一般过去时，表示过去的状态。解析需结合单元课文《Festivals》中关于过去活动的描述，强调过去时态的固定搭配。9.I______(nothave)apetnow,butI______(want)togetadognextyear.解析：正确答案为don'thave,want。第一空需用一般现在时，表示当前状态；第二空需用一般现在时，表示未来计划。解析需结合单元课文《MyPet》中关于宠物愿望的描述，强调一般现在时的固定搭配。10.Thestudents______(study)hardfortheexam.They______(hope)togetgoodgrades.解析：正确答案为arestudying,hope。第一空需用现在进行时，表示正在发生的动作；第二空需用一般现在时，表示希望。解析需结合单元课文《DailyRoutines》中关于学习计划的描述，强调时态的区分。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在写作中描述家庭成员时，可以使用“Mymotherisateacher.Sheiskindandhelpful.”这样的句子。解析：正确。该句符合第8单元《MyFamily》主题，使用了第三人称单数形式和形容词，描述准确。2.用一般过去时描述节日活动时，可以写“LastChristmas,wevisitedourgrandparents.”解析：正确。该句符合第7单元《Festivals》主题，使用了过去时间状语“LastChristmas”和一般过去时“visited”。3.描述宠物习性时，写“Mycatdrinksmilkeveryday.”是错误的，因为猫不吃奶。解析：错误。该句符合第9单元《Animals》主题，描述宠物习性时可以写“drinksmilk”，虽然猫不吃奶，但写作中可以假设性描述。4.用情态动词描述能力时，写“IcanspeakEnglishfluently.”是正确的。解析：正确。该句符合第6单元《CanYouDoIt?》主题，使用了情态动词“can”和现在分词“fluently”。5.描述爱好时，写“Myhobbyisplayingcomputergamesbecausetheyareexciting.”是错误的，因为爱好不能有原因状语从句。解析：错误。该句符合第10单元《MyHobbies》主题，爱好描述中可以添加原因状语从句。6.用比较级描述物品时，写“Hiscarismorefasterthanmine.”是错误的，因为比较级不能重复。解析：正确。该句符合第5单元《Comparisons》主题，比较级不能重复使用，应改为“faster”。7.描述食物时，写“Myfavoritefoodispizzabecauseitisverydelicious.”是错误的，因为“delicious”是形容词。解析：错误。该句符合第11单元《Food》主题，描述食物时可以使用形容词“delicious”。8.用现在进行时描述活动时，写“TheyareplayingbasketballnextSunday.”是错误的，因为“nextSunday”与现在进行时不匹配。解析：正确。该句符合第4单元《WhatAreYouDoing?》主题，现在进行时不能与将来时间状语搭配。9.描述学校活动时，写“Myclassmatesaresingingintheclassroomeveryday.”是错误的，因为活动描述不能有时间状语从句。解析：错误。该句符合第12单元《SchoolLife》主题，活动描述中可以添加时间状语从句。10.用一般现在时描述习惯时，写“Theygotoschoolat7o'clockyesterday.”是错误的，因为时态与时间状语不匹配。解析：正确。该句符合第3单元《DailyRoutines》主题，一般现在时不能与过去时间状语搭配。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.在第8单元的写作中，如何描述家庭成员的外貌和性格？请举例说明。参考答案：描述家庭成员时，可以使用形容词和一般现在时。例如：“Myfatheristallandhandsome.Heiskindandhelpful.”解析需结合单元课文《MyFamily》中关于人物描述的例子，强调形容词与动词的匹配。2.第7单元主题是“Festivals”，写作中如何描述一次节日活动？请举例说明。参考答案：描述节日活动时，可以使用过去时态和具体动词。例如：“LastNewYear'sDay,wehadabigmeal.Mymothercookeddeliciousdumplings.”解析需结合单元课文《Festivals》中关于节日活动的例子，强调过去时态的运用。3.在第9单元的写作中，如何描述宠物的习性？请举例说明。参考答案：描述宠物习性时，可以使用现在进行时或一般现在时。例如：“Mydogissleepinginthesunnow.Itlikesbones.”解析需结合单元课文《MyPet》中关于宠物行为的例子，强调时态的区分。4.第6单元主题是“CanYouDoIt?”，写作中如何描述能力？请举例说明。参考答案：描述能力时，可以使用情态动词“can”或“can't”。例如：“Icanswim,butIcan'tfly.”解析需结合单元课文《CanYouDoIt?》中关于能力的例子，强调情态动词的运用。5.在第10单元的写作中，如何描述自己的爱好？请举例说明。参考答案：描述爱好时，可以使用主语+动词+宾语结构。例如：“Myhobbyisdrawing.Ilikedrawingcartoons.”解析需结合单元课文《MyHobbies》中关于爱好的例子，强调动词的直接表达。6.第5单元主题是“Comparisons”，写作中如何使用比较级？请举例说明。参考答案：使用比较级时，需要两个可比较的对象。例如：“Herdressismorebeautifulthanmine.Hiscarisfasterthanmine.”解析需结合单元课文《Comparisons》中关于比较级的例子，强调形容词与动词的匹配。7.第11单元主题是“Food”，写作中如何描述喜欢的食物？请举例说明。参考答案：描述食物时，可以使用形容词和原因状语从句。例如：“Myfavoritefoodispizzabecauseitisverydelicious.”解析需结合单元课文《WhatDoYouLiketoEat?》中关于食物的例子，强调形容词的使用。8.第3单元主题是“DailyRoutines”，写作中如何描述习惯？请举例说明。参考答案：描述习惯时，可以使用一般现在时和固定搭配。例如：“Igetupat6o'clockeverymorning.Idrinkmilkforbreakfast.”解析需结合单元课文《DailyRoutines》中关于习惯的例子，强调一般现在时的固定搭配。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第8单元课文《MyFamily》，写一段话描述你的家庭成员，包括外貌和性格。参考答案：Mymotherisshortandkind.Sheisanurse.Myfatheristallandstrict.Heisateacher.Theyareveryloving.解析需结合单元课文《MyFamily》中关于人物描述的例子，强调形容词与动词的匹配。2.根据第7单元课文《Festivals》，写一段话描述一次节日活动，使用过去时态。参考答案：LastChristmas,wehadabigmeal.Myparentsboughtgiftsforus.Wewatchedafunnymovietogether.Itwasahappyday.解析需结合单元课文《Festivals》中关于节日活动的例子，强调过去时态的运用。3.根据第9单元课文《MyPet》，写一段话描述你的宠物，包括习性和喜好。参考答案：Mycatisblackandwhite.Itlikestosleepinthesun.Italsolikestochasemice.Itisveryplayful.解析需结合单元课文《MyPet》中关于宠物行为的例子，强调时态的区分。4.根据第6单元课文《CanYouDoIt?》，写一段话描述你的能力，使用情态动词。参考答案：IcanspeakEnglishwell.Ican'tsingverywell.Iwanttolearntoplaythepiano.Ihopetoimprove.解析需结合单元课文《CanYouDoIt?》中关于能力的例子，强调情态动词的运用。5.根据第10单元课文《MyHobbies》，写一段话描述你的爱好，使用现在进行时。参考答案：Myhobbyisreading.Iamreadingabooknow.Itisveryinteresting.Iliketoreadstories.解析需结合单元课文《MyHobbies》中关于爱好的例子，强调时态的区分。6.根据第5单元课文《Comparisons》，写一段话比较两个人或物品，使用比较级。参考答案：Mysisteristallerthanme.Sheisalsofasterthanme.Hershoesaremoreexpensivethanmine.Ilikemyshoesmore.解析需结合单元课文《Comparisons》中关于比较级的例子，强调形容词与动词的匹配。7.根据第11单元课文《WhatDoYouLiketoEat?》，写一段话描述你的喜欢的食物，使用一般现在时。参考答案：Myfavoritefoodispizza.Itisverydelicious.IeatpizzaeveryFriday.Mymothermakesitforme.解析需结合单元课文《WhatDoYouLiketoEat?》中关于食物的例子，强调一般现在时的固定搭配。8.根据第3单元课文《DailyRoutines》，写一段话描述你的日常习惯，使用一般现在时。参考答案：Igetupat7o'clockeverymorning.Idrinkmilkforbreakfast.Igotoschoolat8o'clock.Istudyhard.解析需结合单元课文《DailyRoutines》中关于习惯的例子，强调一般现在时的固定搭配。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.D9.B10.D解析：每题需结合单元课文内容，强调时态、词汇、语法等知识点。二、填空题1.works,goes2.had,cooked3.issleeping,likes4.don'tplay,try2.goes,reads6.is,isnot7.watched,was8.don'thave,want3.arestudying,hope10.hope,hope解析：每题需结合单元课文内容，强调时态、词汇、语法等知识点。三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√解析：每题需结合单元课文内容，强调时态、词汇、语法等知识点。四、简答题1.参考答案：描述家庭成员时，可以使用形容词和一般现在时。例如：“Myfatheristallandhandsome.Heiskindandhelpful.”解析需结合单元课文《MyFamily》中关于人物描述的例子，强调形容词与动词的匹配。2.参考答案：描述节日活动时，可以使用过去时态和具体动词。例如：“LastNewYear'sDay,wehadabigmeal.Mymothercookeddeliciousdumplings.”解析需结合单元课文《Festivals》中关于节日活动的例子，强调过去时态的运用。3.参考答案：描述宠物习性时，可以使用现在进行时或一般现在时。例如：“Mydogissleepinginthesunnow.Itlikesbones.”解析需结合单元课文《MyPet》中关于宠物行为的例子，强调时态的区分。4.参考答案：描述能力时，可以使用情态动词“can”或“can't”。例如：“Icanswim,butIcan'tfly.”解析需结合单元课文《CanYouDoIt?》中关于能力的例子，强调情态动词的运用。5.参考答案：描述爱好时，可以使用主语+动词+宾语结构。例如：“Myhobbyisdrawing.Ilikedrawingcartoons.”解析需结合单元课文《MyHobbies》中关于爱好的例子，强调动词的直接表达。6.参考答案：使用比较级时，需要两个可比较的对象。例如：“Herdressismorebeautifulthanmine.Hiscarisfasterthanmine.”解析需结合单元课文《Comparisons》中关于比较级的例子，强调形容词与动词的匹配。7.参考答案：描述食物时，可以使用形容词和原因状语从句。例如：“Myfavoritefoodispizzabecauseitisverydelicious.”解析需结合单元课文《WhatDoYouLiketoEat?》中关于食物的例子，强调形容词的使用。8.参考答案：描述习惯时，可以使用一般现在时和固定搭配。例如：“Igetupat6o'clockeverymorning.Idrinkmilkforbreakfast.”解析需结合单元课文《DailyRoutines》中关于习惯的例子，强调一般现在时的固定搭配。五、应用题1.参考答案：Mymotherisshort