2026年天津市苏教版初中英语第10章知识点巩固习题

2026年天津市苏教版初中英语第10章知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10章内容，选择正确的句子表达方式。Inthepast,peopleusedtotravelbytrain,butnowtheyoftentravelbyplanebecauseitisfasterandmorecomfortable.Theunderlinedpart"usedtotravel"indicates______.A.ahabitthatnolongerexistsB.askillthatpeoplestillpracticeC.asuggestionformoderntravelD.acomparisonbetweentwomethodsoftransportation解析：本题考查第10章"usedto"的用法。根据单元课文《TravelChangesOurLives》，"usedto"表示过去习惯性动作或状态，现已不存在。选项A正确，B错误（原文未提技能），C错误（原文未提建议），D错误（原文未做方法对比）。解析需结合单元语法重点，说明"usedto"与现在完成时的区别，并举例如"Childrenusedtoplayinthepark"（现在公园已关闭）。2.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，选择最符合文章主旨的选项。ThepassagementionsfamouslandmarksliketheEiffelTowerandtheGreatWall,anddescribesthemas"wondersoftheworld."Whatistheauthor'smainpurpose?A.TopersuadereaderstovisittheseplacesnextsummerB.ToexplainthehistoryofeachlandmarkindetailC.TocomparetheculturalsignificanceofdifferentcountriesD.Todescribewhypeopleenjoytravelingforsightseeing解析：本题考查单元阅读理解能力。根据单元课文《WhyDoPeopleTravel?》第2段，作者通过列举埃菲尔铁塔等景点说明旅游的乐趣，但未直接劝告读者旅行（A错），未深入历史（B错），未比较国家文化（C错）。解析需结合单元写作任务，说明作者通过具体事例（景点描写）论证观点（旅游价值）。3.根据第10章语法内容，选择正确的时态填空。Lastweekend,myfamily______tothebeachbecausetheweatherforecastpredictedsunshineallday.A.goB.goesC.wentD.hadgone解析：本题考查单元时态重点。根据单元语法表格，描述过去发生的计划性活动需用过去将来时（was/weregoingto），但原文无be动词，正确形式为"wentto"。解析需对比单元练习题，说明一般过去时与过去将来时的区别，如"Lastyear,weweregoingtovisitLondon,butitrained."4.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，选择正确的旅行建议。Thearticlesuggestsmakingalistofactivities,butitdoesnotmention______.A.checkingtheweatherbeforeleavingB.packingextraclothesforcoldweatherC.bookinghotelreservationsonlineD.leavingacopyoftheitinerarywithafriend解析：本题考查单元实用英语知识。根据单元课文《HowtoPlanaTrip?》第3段，作者建议列活动清单、提前查天气（A）、网上订酒店（C）、给朋友留行程单（D），但未提备多余衣物（B）。解析需结合单元口语练习，说明作者强调的"preparation"与"clothing"无关。5.根据第10章词汇单元，选择正确的词义辨析。Inthepassage"Travelbroadensourhorizons,"theword"broadens"means______.A.makessomethingsmallerB.makessomethingmorelimitedC.makessomethingwiderormoregeneralD.makessomethingmoreexpensive解析：本题考查单元词汇学习。根据单元词汇表第5单元，"broaden"意为"扩大"，如"Educationbroadensknowledge."结合单元课文《TravelChangesOurLives》第1段，作者用"broadenshorizons"比喻旅行开阔视野。解析需对比单元词汇练习，说明"broaden"与"narrow"的反义关系。6.根据第10章课文《TravelandCulture》，选择正确的文化差异描述。Thepassagementionsthatinsomecountries,peoplegreeteachotherwithabow,whileinothers,theyshakehands.Thisshows______.A.allculturesarethesameB.therearenodifferencesbetweencountriesC.differentcultureshavedifferentcustomsD.bowingismorepolitethanshakinghands解析：本题考查单元文化意识。根据单元课文《TravelandCulture》第2段，作者通过对比日本鞠躬与西方握手说明文化差异，选项C正确。解析需结合单元地图活动，说明作者强调的"diversity"而非"uniformity"，并举例如"Japanesepeopleeatwithchopsticks,butAmericansuseforks."7.根据第10章语法重点，选择正确的被动语态改写。Lastmonth,ourclass______atriptothemuseumbyraisingmoneyfromparents.A.organizeB.organizesC.organizedD.hasorganized解析：本题考查单元语法应用。根据单元语法讲解，描述过去完成动作需用过去时被动语态（was/were+done），正确形式为"wasorganized"。解析需对比单元练习题，说明主动语态"weorganized"与被动语态"itwasorganized"的转换规则。8.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，选择正确的观点表达。Thepassageincludesopinionsfromthreetravelers:astudent,abusinessman,andaretiredperson.Whatistheauthor'sattitude?A.ObjectiveandfactualB.ClearlybiasedtowardstudentsC.StronglyagainstbusinesstravelD.Emphasizingonlyretirementtravel解析：本题考查单元阅读理解能力。根据单元课文《WhyDoPeopleTravel?》第4段，作者客观呈现不同人群观点，未偏袒任何一方（A正确），未否定商务旅行（B错），未排斥退休旅行（D错）。解析需结合单元写作任务，说明作者通过"opinions"展示"diversity"而非"preference"。9.根据第10章词汇单元，选择正确的旅游相关词汇。Thearticledescribesa"scenicspot"withbeautifulmountainsandlakes,butitdoesnotmentiona______.A.hotelB.restaurantC.landmarkD.souvenirshop解析：本题考查单元词汇辨析。根据单元词汇表第6单元，"scenicspot"指自然风光区，"landmark"指著名地标（如长城），而"hotel/restaurant/shop"为服务设施。解析需结合单元地图活动，说明作者强调的"nature"与"services"的区别。10.根据第10章语法重点，选择正确的情态动词填空。You______bringyourowncameraifyouwanttotakephotosofthesunsetatthebeach.A.mustB.canC.maynotD.shouldnot解析：本题考查单元情态动词应用。根据单元语法表格，建议他人做某事用"should"，但原文无"should"，正确形式为"can"（允许）。解析需对比单元练习题，说明"must"（必须）与"can"（允许）的区别，如"Childrenmustwearhelmets"vs"Youcanswimhere."二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，完成句子。Beforeyouleave,it'simportantto______yourpassportandticketstomakesuretheyarenotlost.（空格处填入动词原形）2.根据第10章语法内容，完成句子。Lastyear,myfamily______toItaly,butthey______becauseofasnowstorm.（第一个空格填入过去进行时，第二个空格填入一般过去时）3.根据第10章课文《TravelandCulture》，完成句子。InsomeAsiancountries,itispolitetousechopsticks,butinWesterncountries,peopleprefertouse______.（空格处填入名词复数形式）4.根据第10章词汇单元，完成句子。Thearticlementionsthattravel______ourmindsbyshowingusnewplacesandideas.（空格处填入动词原形）5.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，完成句子。Manypeopletraveltorelaxand______,whichhelpsthemfeelrefreshed.（空格处填入动词原形）6.根据第10章语法重点，完成句子。Ifyouwanttolearnaboutlocalhistory,you______visitthemuseumoraskalocalguide.（空格处填入情态动词）7.根据第10章课文《TravelChangesOurLives》，完成句子。Travelingtodifferentcountries______metounderstandthattherearemanywaystolive.（空格处填入现在完成时）8.根据第10章词汇单元，完成句子。Thetravelbrochureshowsabeautiful______withclearbluewaterandwhitesandybeaches.（空格处填入形容词）9.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，完成句子。Youshould______anemergencycontactnumberincaseyougetlost.（空格处填入动词原形）10.根据第10章语法重点，完成句子。Lastweekend,we______tothezoo,butwe______becauseitwasclosed.（第一个空格填入一般过去时，第二个空格填入现在完成时）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，判断正误。Thepassagestatesthatpeopletravelonlyforfunandrelaxation.（正确/错误）2.根据第10章语法内容，判断正误。Whendescribingapastevent,wealwaysusethesimplepasttense.（正确/错误）3.根据第10章课文《TravelandCulture》，判断正误。Allcountrieshavethesamewayofgreetingpeople.（正确/错误）4.根据第10章词汇单元，判断正误。"Scenery"and"view"havethesamemeaningineverycontext.（正确/错误）5.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，判断正误。Itisnotnecessarytochecktheweatherbeforetraveling.（正确/错误）6.根据第10章语法重点，判断正误。Passivevoiceisalwaysmoreformalthanactivevoice.（正确/错误）7.根据第10章课文《TravelChangesOurLives》，判断正误.Travelingneverchangespeople'sopinions.（正确/错误）8.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，判断正误.Thearticlesuggeststravelingaloneisthebestwaytoexplore.（正确/错误）9.根据第10章词汇单元，判断正误."Landmark"and"scenicspot"areinterchangeableterms.（正确/错误）10.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，判断正误.Youshouldalwaysbringacamerawhentraveling.（正确/错误）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，列举三个人们旅行的原因。2.根据第10章语法内容，说明"usedto"和"beusedtodoing"的区别。3.根据第10章课文《TravelandCulture》，描述日本和英国人在见面时的不同礼仪。4.根据第10章词汇单元，解释"scenicspot"和"landmark"的区别。5.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，列出三个旅行前的准备事项。6.根据第10章语法重点，说明被动语态的构成。7.根据第10章课文《TravelChangesOurLives》，说明旅行如何影响人们的思维方式。8.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，描述一位商务旅行者的旅行目的。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，为一次周末城市游写一个旅行计划清单（至少5项）。2.根据第10章课文《TravelandCulture》，假设你要去法国旅行，描述三个可能的文化差异及应对方法。3.根据第10章语法内容，将以下主动句改为被动句：Lastyear,ourschoolorganizedatriptothesciencemuseum.4.根据第10章课文《WhyDoPeopleTravel?》，写一段话（50词以上）说明旅行对老年人的好处。5.根据第10章词汇单元，用"scenicspot"、"landmark"、"hotel"、"restaurant"造三个句子。6.根据第10章语法重点，用"usedto"或"beusedtodoing"完成以下句子：Lastwinter,I______skiing,butnowI______itbecauseit'stoocold.7.根据第10章课文《TravelChangesOurLives》，写一段话（50词以上）说明旅行如何帮助青少年学习外语。8.根据第10章课文《HowtoPlanaTrip?》，假设你要去海边度假，列出三个可能的安全注意事项。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.C4.B5.C6.C7.C8.A9.D10.B解析示例（第1题）：根据单元语法表格，"usedto"表示过去习惯性动作，现已停止，如"Childrenusedtoplayinthepark"（现在公园关闭）。选项A正确，B错误（技能未提），C错误（建议未提），D错误（未做方法对比）。二、填空题1.check2.weregoing,were3.forks4.broadens5.explore6.should7.haschanged8.scenic9.write10.went,hadgone解析示例（第2题）：第一个空格描述过去计划，用过去进行时"weregoing"；第二个空格描述实际发生，用一般过去时"were"。单元练习题中有类似例句："Lastmonth,weweregoingtovisitParis,butwewerecaughtinastorm."三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误解析示例（第3题）：根据单元课文《TravelandCulture》第2段，作者明确指出不同国家问候方式不同（如日本鞠躬、西方握手），故为错误。解析需结合单元地图活动，说明作者强调的"diversity"而非"uniformity"。四、简答题1.放松、学习新知识、探索新地方、与家人共度时光等。2."usedto"表示过去习惯性动作（如"usedtosmoke"），"beusedtodoing"表示习惯于做某事（如"beusedtogettingupearly"）。3.日本人鞠躬