九师联盟核心模拟卷中-2026届高三-2026年1月-历史-答案

2025～2026学年高三核心模拟卷(中)历史(一)注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周青铜器铭文中频繁出现“对扬王休”(回应并颂扬周王恩宠)“用享孝于宗室”等套语，这类套语不仅见于王室同姓贵族的青铜器，亦广泛存在于齐、申等异姓诸侯国的青铜器上。这些铭文多记载了受赏、A.宗法秩序强化王权统治B.神权祭祀取代地缘政治C.铭文塑造了政权合法性D.赏赐制度维系等级分封2.史载，西汉前期，关东漕粮经黄河、渭水运抵长安，岁输量从数十万石增至四百万石；长安西市“多归义帝时期，京师物资储备充盈，富商大贾经营空间日蹙。这一变化反映了A.交通发展决定商品经济的规模B.国家管控重塑经济格局C.西域被纳入中央集权统治体系D.重农抑商政策全面瓦解鞍、弓矢等骑射器具作为仪仗。这些现象折射出A.制度变革推动少数民族深度汉化B.汉族文化获得社会各阶层的认同C.民族交融促进双重文化认同形成D.政治统一加速边疆内地风俗趋同4.唐朝中后期，使职差遣制度渐趋普遍：盐铁使、转运使、巡院官等职“皆以使名，不系品秩，然掌国用机要”,形成独立于“职散官爵”的任命体系，多由皇帝或宰相直接委派，既跨越尚书六部职权，又专司财政、漕运等具体事务。这一制度反映了A.国家治理模式的动态调适B.官僚制衡机制的瓦解C.行政运作体系的专业升级D.国家决策权力的转移A.重构儒学伦理体系的核心追求B.批判宋明理学空谈义理之风C.固守传统儒学范式的保守尝试D.强调历史发展的客观必然性【高三核心模拟卷(中)·历史(一)第1页(共6页)】 [6.下图所示为1874～1904年中国旧土布(用土纱手工织成的布)与新土布(用机纱手工织成的布)价格的变化情况。这可用于说明当时A.近代手工纺织业实现了技术转型B.工业文明对传统经济的双重影响C.自然经济解体的区域性差异日益D.棉布市场的近代化转型进程受阻7.1906年，清廷颁布《宣示预备立宪谕》,宣称“规制必符于君权，法制必期于利民”。1911年“皇族内阁”A.改革因权力配置失衡难有实效B.君主立宪缺乏广泛社会认同C.清廷致力调和皇权与宪政矛盾D.地方势力抵制中央集权改革8.20世纪初，李大钊在《晨钟报》创刊号中疾呼：A.主张制度变革唤醒民族青春活力B.坚持借回归传统引领中华文明的振兴C.倡导文化移植推动文明全面转型D.主张以青春精神推动文明创造性转化9.下图是艺术家冯真于1948年创作的年画《娃娃戏》。画面中，孩子们扮作解放军、民兵、儿童团员等角真趣味，又将“民族仇、阶级恨”的严肃内容融入孩童嬉A.反映解放区文艺创作以儿童题材为中心B.以民间艺术形式重构革命斗争叙事主题C.彰显民众对新民主主义革命的情感认同D.标志着传统年画技艺完成了革命化转型10.1962年，中央对工业领域作出规定：在保障全国生产统一调度的基础上，地方可结合本地资源制定配套生产计划，企业对超定额增产部分的产品可自主安排使用，且应改进内部管理以提升效能。这一举措A.旨在突破计划经济体制的束缚B.解决了政企不分的弊端C.将计划经济与市场调节相结合D.呼应了国民经济的调整11.公元前2世纪，罗马共和国出现了一批新型政治家，他们通过担任保民官推动土地改革法案，试图解决兵源不足的问题。这些改革者大多出身地方显贵，凭借战争俘获的财富获得政治资本，但其改革提案往往遭到元老院多数派的联合抵制。这说明，当时罗马共和国A.军事强权特色浓厚B.新旧势力冲突凸显C.民主决策机制固化D.体制变革已经启动A.彰显了人文主义的治学精神B.实现宗教艺术向世俗艺术的转型C.摆脱了古典权威的思想桎梏D.奠定了近代实验科学的理论基础汽锤。该技术于1839年首先应用于苏格兰造船厂，解决了大型船用部件的锻造难题，随后迅速推广A.动力装置的电气化B.产业革命的深入C.技术进步的制度化D.专利制度的确立政权。这反映出巴黎公社A.政治构想脱离社会变革的现实基础B.派系纷争削弱了民主制度的公信力C.思想分歧迟滞了新型政权创建进程D.革命实践缺乏系统科学理论的引领地区非洲移植西式多党制中东仿效西方福利体系A.西方模式完全不适合后发国家的发展B.经济水平决定现代化道路的选择C.现代化需要制度与本土条件深度结合D.外部环境阻碍后发国家自主发展16.下表所示为20世纪50年代以来的部分贸易战。对此解读正确的是贸易战时间发起国1963~1965年“大通胀时代”高对西欧工农产品的进口关税日美贸易战日本飞速崛起美国调查或作出不利裁决，并通过了街制裁和限制日本多次自愿限制出口、对美国开放市场面食产品贸易战1985～1986年美国了报复，欧洲对美国的核桃和柠檬征收关税A.贸易战阻碍了经济全球化的进程B.全球经济治理机制不断发展并完善C.资本主义国家间矛盾已不可调和D.世界经济多极化趋势影响贸易格局【高三核心模拟卷(中)·历史(一)第3页(共6页)】[二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一春秋战国社会转型的本质，其核心是治理逻辑与社会整合机制的系统性重构。这一转型并非孤立领域的变革，而是经济基础、社会结构与思想观念的深度联动。这场转型的核心跨越，在于实现了“社会联结从血缘依附到地域认同、国家治理从间接统治到直接管控”的根本转变，奠定了此后两千年中国古代国家形态的基本底色。——摘编自卜宪群《先秦秦汉国家形态和国家治理的历史演变》材料二江南则推新安(徽商),江北则推山右(晋商)”,商帮势力崛起，长途贩运贸易兴盛。在松江府，“绫布二物，衣被天下，虽苏杭不及也”,棉纺织业出现“计日受值”的雇佣关系，标志着(1)根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期社会转型的内在逻辑。(6分)(2)根据材料二，概括晚明社会转型中出现的新因素，并分析这些因素未能推动中国社会成功转型的原因。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)代中国成为西方各种思潮的“试验场”。这一过程充满试错性，但思想的新陈代谢从未停滞。新文化想。直至五四运动前后，李大钊、陈独秀等知识分子在俄国十月革命及五四运动的影响下逐渐认识到，个体解放必须以阶级解放与民族解放为前提。这种认知转型促使他们选择马克思主义——这种家解放”的集体叙事，整合了早期启蒙运动对个体自由的诉求。马克思主义经过列宁主义与中国革命实践的双重改造，从“人的自由全面发展”的终极理想，转化为兼具革命性与实践性的民族民主革命理——摘编自李海青《重建信仰——近代中国思想的新陈代谢》【高三核心模拟卷(中)·历史(一)第4页(共6页)】必然性。(6分)材料一济的面包比用劳动换取的面包更苦涩”。但档案显示，肯特郡济贫院1842年度死亡率较院外同龄工人高出47%,院内儿童识字率不足15%。材料二2013～2020年间建立的“全国扶贫信息系统”动态收录了近9000万贫困人口多维数据(包括住8632元提升至2019年的3.8万元。这种“数字画像”技术使资源投放误差率从传统方法的23%降至【高三核心模拟卷(中)·历史(一)第5页(共6页)】(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪英国济贫理念与实践的变化，并分析变化的原因。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，概括现代中国精准扶贫与中世纪欧洲、近代英国济贫的本质区别。(4分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料人民民主是中国共产党始终高举的光辉旗帜，是社会主义新中国的根本命脉。一部中华人民共和国发展史，从根本意义上说是中国共产党领导人民不断发展民主政治、保障人民当家作主的历史。领导民主政治建设的辉煌历程，绘就了社会主义新中国实现和巩固人民当家作主的宏伟蓝图，彰显了中国特色社会主义民主政治宽广的发展前景。——摘编自包心鉴《中国共产党领导新中国民主政治建设的辉煌历程及其宝贵经验——庆祝中华人民共和国成立75周年》根据材料并结合所学知识，围绕“中国共产党领导民主政治建设的历程”,任选一个阶段或整体，【高三核心模拟卷(中)·历史(一)第6页(共6页)】2025～2026学年高三核心模拟卷(中)历史(一)参考答案式，突破同姓血缘局限被纳人宗法秩序。诸侯只有践行宗法伦理，才能获得王权的认可与支散的同姓、异姓力量凝聚起来，避免统治碎片化，最终实现王权统治的巩固，故A项正确。西周分封制木身兼具血缘与地缘关系，异姓诸侯的存在(如齐、申)本身就是地缘政治的体现，而他们同样参与到宗法祭祀中，说民间富商的经营空间，经济运行的核心力量从民间富商转变为国家，这是重塑经济格局的具体体现，故B项正确。材料重点是经济格局从民间主导到国家主导的转变，而非交通条件与商品经济的关系，且交通仅是商品经济和物资流通的重要基础条件，而非决定性因素，故排除A项；正式将西域纳人中央集权统治体系的标志是西域都护府的设立，该事件排除D项。3.C考查魏晋南北朝时期的民族交融。材料中鲜卑贵族既认同汉族文化价值(统治阶层学习儒家经典),又保持对本民族文化的认同(保留骑射器具),这说明在民族交融过程中形成了兼容并蓄的文化认同，故C项正确。材料未提及北齐有推动汉化的具体制度变革(类似北魏孝文帝改革中的均田制、俸禄制等举措),仅体现宗室的文化选择，故排除A项；4.A考查唐朝政治。根据材料并结合所学知识可知.唐朝中后期.为应对财政、漕运等现实问题，使职差遣突破原有六部体系，本质是国家在治理中根据需求动态调整制度模式，以适应新形势，故A项正确。使职差遣是对原有官僚体系的制(如君权与相权、部门间的制约)并未崩溃，故排除B项；材料重点强调的是使职打破旧体系、灵活应对需求的治理模二人的思想都突破了宋明理学的传统范式(空谈义理、压抑人性),是对传统儒学思想的创新尝试，并非“固守传统儒学6.B考查近代经济。根据材料并结合所学知识可知，一方面，机纱的输人冲击了“土纱【高三核心模拟卷(中)·历史(一)参考答案第1页(共4页)】D2导致旧土布(用土纱织成)的价格和生存空间受到挤压。另一方面，机纱为手工织布业提供的责任是用突破、活力与革新精神打破僵化、保守的旧文明状态，让9.C考查解放战争。根据材料并结合所学知识可知，1948年处于新民主主义革命即将胜利的关键时期，以群众喜闻乐见的年画形式，传递对新民主主义革命(反对国民党统治、反抗外来干涉同，故C项正确。解放区文艺创作的核心是服务于革命宣传，儿童题材只是文艺作品的题材之一，且仅凭材料中了国民经济调整的核心目标，故D项正确。1962年我国经济体制仍以计划经济为主体，该举措是计划经济框架内的局部优化，并非突破计划经济体制束缚，故排除A项；材料中这一规定仅局部下放企业自主权(如超产未彻底划分政府与企业的权责边界。“解决了”的表述过于绝对，实际上政企不分的弊端直到改革开放后(如1984年城市经济体制改革)才逐步解决，故排除B项；材料举措是计划经济框架内的局部有限灵活性调整，并非主动将“计划11.B考查古代罗马政治。根据材料并结合所学知识可知，凭借战争财富崛起的地方显贵(如骑士阶层),试图通过改革解决社会问题(土地兼并、兵源不足),获取政治影响力；而元老院贵族(大土地所有者),为维护自身利益抵制改革。这反映出军事扩张导致社会结构变化，引发了新旧贵族之间的政治对抗，冲突加剧加速了共和国崩溃，故B项正确。虽然改革动机与兵源问题相关(军事扩张后果),但材料重点并非强调军事本身，而是军事扩张引发的社会政治矛盾，故限，不存在广泛参与的民主决策机制，且材料中矛盾的关键是新旧势力间的利益对抗而非决策机制本身固化(如决策流程、参与主体长期不变),故排除C项；罗马从共和制向帝制的变革始于公元前1世纪，材料为“公元前2世纪”,且材D2【高三核心模拟卷(中)·历史(一)参考答案第2页(共4页)】主义尊重人文传统且注重现实探究的治学精神，故A项正确。明阿尔贝蒂不仅没有摒弃古典权威，反而将其作为重要的知识来源和基础，故排除C项；近代实验科学的理论基础是由伽利略等科学家通过系统实验与逻辑推理奠定的，阿尔贝蒂的做法是艺术创作中的实证观察，并非科学研究层面的13.B考查工业革命。根据材料可知，蒸汽锤的发明解决了制造领域的关键瓶颈—确。“动力装置的电气化”是第二次工业革命的特征，19世纪中期处于第一次工业革命阶段，动力装置以蒸汽机等为仅体现技术的研发和应用推广，未涉及制度层面构建，故排除C项；英国专利制度的雏形早在17世纪就已出现，19世纪30年代专利制度已相对成熟，故排除D项。14.D考查巴黎公社革命。根据材料可知，巴黎公社时期，法国各派理论均存在理论缺陷(如布朗基主义忽视政权建设、蒲鲁东主义反对革命暴力),且没有统一的科学理论统筹实践，暴露出革命实践中不同派系各自为战、理论无法有效引领行动的缺陷。结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，但当时缺乏科学社会主义(马克思主义)的系统性指导，故D项正确。巴黎公社革命的爆发有现实基础(普法战争后法国的社会危机、无产阶级力量的发展),材料也未体现出政治构想(如建立无产阶级政权)脱离现实，而是强调理论指导的缺失与矛盾，故排除A项；15.C考查亚非拉民族独立运动。表格中部分地区制度模仿失败的共同原因是外来制度与本土政治、经济、社会条件脱节(如非洲部族传统与西式多党制冲突);东亚调适成功的原因在于将制度与本土条件深度融合。这一对比直接说明，现代化不能依赖“简单模仿”,而需将外来制度与本土条件进行创造性结合，故C项正确。表格中东亚的排除A项；非洲的动荡源于西式多党制与部族传统的冲突(政治一社会维度);拉美“去工业化策与产业保护需求的矛盾(经济政策与本土产业基础的匹配问题),材料核心强调的是要将制度与本土条件相匹配，而非由经济水平单方面决定现代化道路，故排除B项；材料未涉及外部环境(如大国干预、国际经济秩序等),部分地区制16.D考查二战后世界经济格局的变化及影响。根据材料并结合所学知识可知，20世纪六七十年代，西欧、日本经济崛世界市场上的经济竞争，是多极化趋势下不同经济力量博弈的体现，这直接影响了贸易格局(引发贸易冲突与协调),易总协定等全球经济治理机制协调贸易争端。贸易战的频繁发生，体现出治理机制在协调国家间复杂利益冲突时存变法)废除世卿世禄制，建立郡县制，实现国家从间接统治到直接管控的转变；百家争鸣中各学派提出多元化治理方【高三核心模拟卷(中)·历史(一)参考答案第3页(共4页)】D2财富多用于购置土地而非扩大生产，阻