2 小数的再认识（二）

一小数的再认识和加减法2小数的再认识（二）1.理解和掌握小数数位顺序表，认识小数各个数位的计数单位及其进率关系。（重点）2.理解并掌握小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变的性质。（难点）学习目标填空。(1)在数位顺序表中,从个位起,万位是第()位,亿位是第()位。(2)万位的右边是()位,百万位的左边是()位。(3)一个六位数的最高位是()位,最高位是亿位的数是()位数。回顾复习五九千千万十万九

80080中的两个“8”分别多少？从左数往右数，第一个“8”在万位上，表示8个万。第二个“8”在十位上，表示8个十。小数各个数位上的数各表示多少呢？回顾复习探索新知1秒就跑22m多，好快！探索新知在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。(教材P5)22222个位十位百位十分位百分位千分位2个,

也可以表示2个0.1。也可以表示2个0.01。也可以表示2个0.001

。2个

2个小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。探索新知认一认，说一说。(教材P5)小数部分的计数单位分别是：

，

，

，…也可以写成0.1，0.01，0.001，…也是“满十进1”。探索新知小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。(教材P6)10.10.0110个0.01元是0.1元，10个0.1元是1元，1元的

是0.1元……从图中可以看出10个0.01是0.1，10个0.1是1……1的

是0.1……数位顺序表：探索新知小数部分的计数单位分别是：

，

，

，…也可以写成0.1，0.01，0.001，…小数部分的计数单位：探索新知探索新知涂一涂，画一画，你发现了什么？(教材P6)0.60.60=个位十位百位十分位百分位千分位个位十位百位十分位百分位千分位0

.

320

.

32

0=我发现0.6和0.60相等，0.32和0.320相等。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。探索新知奇思和妙想是这样表示计数单位之间关系的，你能看懂吗？与同伴交流。(教材P6)十分位的计数单位是或0.1，百分位的计数单位是或0.01，千分位的计数单位是或0.001……小数的计算单位：探索新知小数的计数单位也是“满十进1”的，10个0.1是1，10个0.01是0.1，10个0.001是0.01……小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的性质：探索新知0.60.60=随堂小练1.在计数器上画一画，再填一填？(教材P7练一练第1题)（1）0.4里面有（

）个0.1，0.025里面有（

）个0.001。（2）14.24中，个位上的“4”表示（

）个（

）；百分位上的“4”表示（

）个（

）。4254140.01随堂小练2.看一看，填一填，说一说。

(教材P7练一练第2题)0.0610.10.6随堂小练3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。

(教材P7练一练第3题)0.030.300.30中的末尾的“0”可以去掉。4.把相等数的连起来。随堂小练3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？十分位的计数单位是或0.1，百分位的计数单位是或0.01，千分位的计数单位是或0.001……小数的计数单位也是“满十进1”的，