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文档简介
张北县2027届数学六上期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.既是奇数,又是3的倍数的最小两位数是(________)。既是偶数,又有因数5的最大两位数是(________)。2.t的油菜籽能榨油t,那么1t油菜籽能榨油_____t,榨1t油需要_____t油菜籽.3.甲、乙两人都以160米/分的速度徒步走,甲是沿长为10米,宽为5米的长方形花坛走,乙是沿着直径为10米的圆形花坛走,(______)先走完一圈。4.一个布袋里有5个红球,3个白球,任意摸出一个,摸到红球的可能性是(________),再放入(________)个红球,摸到白球的可能性是。5.在,,,0.67这四个数中,最大的数是(______),最小的数是(______)。6.某校六年级有三个班级,每班人数相等。六(1)班的男生人数与六(2)班的女生人数相等,六(3)班男生占六年级总人数的20%,六年级共有72名男生,六年级三个班共有学生(______)名。7.将一个半径3厘米的圆形纸片平均分成若干份(如下图),剪开后拼成一个近似的长方形,拼成的近似长方形的周长是(_______)厘米,面积是(_______)平方厘米。8.(1)________的倒数是(2)________的倒数是9.大圆直径是12cm,小圆半径是4cm,大圆与小圆周长的比是_____,小圆与大圆面积的比是_____.10.如图,摆4个六边形要______根小棒;摆n个六边形要______根小棒.11.一件羊毛衫的标签上写有“羊毛85%”表示(____)占(____)的85%。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.两个完全一样的(
),可以拼成一个正方形.A.三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形13.娜娜做数学作业用了时,做语文作业用了时,做英语作业用了0.5时,做科学作业用了0.2时,娜娜做()作业用的时间最多。A.数学 B.语文 C.英语 D.科学14.下列数中,()与其他几个数大小不同。A.80% B.0.8 C.8% D.15.华联商店运进280台彩色电视机,卖出后还剩(
)A.112台
B.168台
C.121台
D.186台16.有两根长3米的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剪去的部分比较()A.第一根长 B.第二根长 C.两根一样长 D.无法比较三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.把两个完全相同的长方体拼成一个大长方体,体积和表面积都不变。(______)18.复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的变化趋势进行比较.(_______)19.汽车行驶的路程一定,时间与速度成反比例.(______)20.2厘米=1.12米=2%米(______)21.因为8÷0.2=40,所以8是0.2的倍数,0.2是8的因数。(________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。23.下列各式怎样简便就怎样算。32×25%×1.25(-+)÷÷[(+)×]5÷-÷56.3×+4.7×60%-0.6+÷1024.求未知数x的值。五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连线题六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.一筐苹果卖掉后,又卖掉6千克,这时卖出的正好是苹果的一半。这筐苹果原有多少千克?(请画线段图分析)27.如图,BC=4dm,AC=3dm,CD:AD=1:2,将钝角三角形ABD沿着AD边旋转得到一个封闭图形(1)三角形ABD的面积是多少平方分米?(2)这个封闭图形的体积是多少立方分米?(答案保留整数部分)28.有甲、乙两个数,甲数是乙数的,甲数减去5,乙数加上5,甲数变成了乙数的,甲、乙两数的和是多少?甲、乙两数各是多少?29.生产队要种400棵树苗,如果让甲队单独做需要8天,如果让乙队单独做需要10天。现在要求5天完成,两队合作,能完成吗?30.一个遥控飞机玩具的价钱是120元,一个机器人玩具的价钱是一个遥控飞机玩具价钱的80%,一个毛绒玩具的价钱是一个机器人玩具价钱的,一个毛绒玩具多少元钱?31.如图是张老师2018年支付宝的支出情况.(1)第二季度,老师支付宝平均每月支出800元,那么六月份支出元,并把统计图补充完整.(2)张老师六月份支付宝支出比五月份多%,四月份支出占第二季度的%.32.为了学生的卫生安全,学校准备为每个寄宿生配备一只水杯。每只水杯10元,星海超市打九折,银都超市“买八送一”。学校想买360只水杯,到哪家超市购买比较合算?
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、1590【分析】3的倍数特征是各个数位上数字和是3的倍数,尾数是1、3、5、7、9的数是奇数;尾数是0、2、4、6、8的数是偶数,5的倍数特征是尾数是0和5;据此解答即可。【详解】既是奇数,又是3的倍数的最小两位数是15。既是偶数,又有因数5的最大两位数是90;故答案为:15;90【点睛】考查了奇数偶数的认识,以及3的倍数特征、5的倍数特征,基础题,要熟练掌握。2、【详解】(1)=(吨)答:1t油菜籽能榨油吨;(2)=(吨)答:榨1t油需要t油菜籽.故答案为:,.3、甲【分析】二者速度相同,比较长方形和圆的周长的大小,然后判断谁先走完一圈。【详解】长方形:
圆:30<31.4,所以甲先走完一圈。【点睛】本题实质上考查的是圆周长的相关计算,要做到熟练应用圆的相关公式求解问题。4、1【分析】用红球数量÷总数量=红球可能性;白球数量÷-原来总数量=需要再放入的红球数量。【详解】5÷(5+3)=5÷8=3-(5+3)=9﹣8=1(个)答:摸到红球的可能性是,再放入1个红球,摸到白球的可能性是。故答案为:,1【点睛】本题考查了可能性,求可能性的思想方法:求可能结果的个数均等比例分配,而且只有在每个结果发生的可能性都相等的条件下才能进行均等比例分配。5、0.67【分析】当数字中有小数和分数时,先把分数转化为小数后,再进行比较大小。【详解】因为=0.75,=0.8,≈0.86因为0.86>0.8>0.75>0.67,所以>>>0.67。故最大的数是,最小的数是0.67。【点睛】本题考查的是分数与小数的转化,注意分数转化为小数就是分子除以分母求得的商。6、135【解析】略7、24.8428.26【解析】略8、【解析】略9、3:24:1【分析】(1)根据圆的周长公式C=πd=2πr,代入数据,分别求出大圆和小圆的周长,再写出对应的比,化简即可;(2)根据圆的面积公式S=πr2,代入数据,分别求出大圆和小圆的面积,再写出对应的比,化简即可【详解】(1)大圆的周长:π×12=12π(厘米)小圆的周长:2×π×4=8π(厘米)大圆和小圆周长之比是:12π:8π=3:2;(2)大圆的面积:π×(12÷2)2=36π(平方厘米)小圆的面积:π×42=16π(平方厘米)小圆和大圆面积之比是:16π:36π=4:1答:大圆和小圆周长之比是3:2,小圆与大圆的面积之比是4:1.故答案为:3:2,4:1.10、215n+1【解析】数与形结合的规律。摆1个六边形需要6根小棒,可以写作:5×1+1;摆2个需要11根小棒,可以写作:5×2+1;摆3个需要16根小棒,可以写成:5×3+1;…由此可以推理得出摆n个六边形需要:5n+1根小棒;当n=4时,需要小棒4×5+1=21(根),当n=n时,需要小棒5n+1(根)11、羊毛总毛量【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、D【解析】略13、A【分析】比较各种作业用时,分数和小数比大小,将分数化成小数,再比较,除不尽保留两位小数即可,分数化小数,直接用分子÷分母。【详解】≈0.55、≈0.44、0.2<0.44<0.5<0.55,数学作业用的时间最多。故答案为:A【点睛】分数和小数比大小,一般情况化成小数比较方便,因为不用通分。14、C【详解】略15、B【详解】略16、A【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【分析】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,减少了两个面的面积。【详解】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积不变但是表面积变了。故判断为:×。【点睛】此题关键是理解组合图形的表面积和体积的求法。18、×【详解】复式条形统计图可以同时表示多个项目的数据,用不同的颜色区分。复式折线统计图是用不同颜色和线型区别表示两个或多个项目的数量及变化趋势。复式折线统计图用于对同类数量或相关数量进行比较,有利于对事物的发展变化趋势进行更准确地把握。故答案为×。【点睛】不能把复式折线统计图的特点和复式条形统计图的特点相混淆。19、正确【解析】略20、×【解析】略21、×【分析】根据因数和倍数的意义可知,它们都是针对自然数来说的,而0.2不是非0的自然数,由此判断即可。【详解】因为0.2不是非0的自然数,所以不能说8是0.2的倍数,0.2是8的因数;故答案为:×。【点睛】解答本题时一定要注意因数和倍数都是针对自然数定义的。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;;;;;;;;;;;;【分析】根据整数、分数和小数的计算方法,进行口算即可,除以一个数等于乘这个数的倒数。【详解】【点睛】本题考查了口算综合,计算时要认真,异分母分数相加减,先通分再计算。23、10;11;1;14;6;【分析】原式化为4×8×0.25×1.25,再根据乘法结合、交换律进行简算;原式化为(-+)×24,再根据乘法分配律进行简算;先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算除法;先算两个除法,再算减法;原式化为6.3×0.6+4.7×0.6-0.6×1,再根据乘法分配律进行简算;先算除法再算加法。【详解】32×25%×1.25=4×8×0.25×1.25=(4×0.25)×(8×1.25)=1×10=10(-+)÷=(-+)×24=×24-×24+×24=8-9+12=11÷[(+)×]=÷(×)=÷=15÷-÷5=15-=146.3×+4.7×60%-0.6=6.3×0.6+4.7×0.6-0.6×1=(6.3+4.7-1)×0.6=10×0.6=6+÷10=+=24、x=;x=;x=72【分析】(1)前项÷后项=比值,则用前项除以比值即可求出比的后项;(2)把x看作减数,减数=被减数-差,则x=1-,再根据等式的性质,把等式两边同时除以即可;(3)先把50%改写成分数,再化简等式左边得x=60,最后等式两边同时除以即可求出方程的解。【详解】解:x=÷x=×x=解:x=1-x=x=解:x+x=60x=60x=72五、心灵手巧,我会画(共5分)25、解:【解析】【考点】事件的确定性与不确定性【分析】根据红球、黄球和篮球数量的多少,直接判断可能性的大小,8个红球,所以摸到的一定是红球;8个篮球,摸到的不可能是红球,6个黄球和2个红球,摸到的可能是黄球,据此解答即可.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、20千克【分析】把这筐苹果看作单位“1”,用一条线段表示,卖掉,就是把单位“1”平均分成5份,取其中的一份。又卖掉6千克,这时卖出的正好是苹果的一半,也就是。用线段图表示为如下:
由线段图可看出,这筐苹果的,加上6千克,就等于这筐苹果的,可以先计算出6千克相当于这筐苹果的几分之几,再用分数除法求出单位“1”。【详解】线段图:
6÷()=6÷=6×=20(千克)答:这筐苹果原来有20千克。【点睛】本题考查分数除法的应用。画线段图可有效帮助理清题意,找出数量对应的分率是解答此题的关键。27、(1)4,(2)33【解析】(1)CD:AD=1:2,AC=3dm可以求出AD和CD的长度.三角形面积可得解.(2)根据圆锥的体积公式求解,用三角形ABC形成的圆锥的体积减去三角形BCD形成的圆锥的体积.【详解】(1)CD:AD=1:2,AC=3dm所以AD=3÷3×2=2(dm)CD=AC-AD=3-2=1(dm)三角形ABD的面积是×AD×BC=×2×4=4()(2)×π×4×4×3-×π×4×4×1=π≈33()28、和是1,甲数是25,乙数是2【详解】设乙数为,那么甲数是;根据题意可得:﹣5=(+5)﹣5=+﹣=+5==2;甲数是:=×2=25;甲乙两数的和是25+2=1.答:甲、乙两数的和是1,甲数是25,乙数是2.29、能【分析】将种树总量看作单位“1”,甲队效率,乙队效率,用工作总量
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