学校远程教育工作计划学校远程教育工作计划

［学校远程教育工作计划］学校远程教育工作计划

农村现代远程教育已实施五年。五年来，学校领导高度重视,

全体教师积极参与，刻苦学习，在现代远程教育的建设、配备、管理、

培训、应用等各项工作取得了一定的成绩，尤其是一批青年教师脱颖

而出，成为技术骨干;建立了工作责任心强、技术相对娴熟的管理队

伍、技术队伍;信息教育技术在教师中得到了普及，教育教学观念得

到了更新，形成了由学校规定教师使用发展到教师要求使用的良好格

局。根据20xx年县教育工作会议和远程教育工作会议精神，为进一

步做好新学年的远程教育工作，实现“远程教育示范校”目标，特制

定本工作意见。

一、贯彻两个文件，实施一项制度：

新学年重点贯彻落实安徽省教育厅教基［20xx］8号文件《关于

全面推进农远工程应用与管理工作的意见》、安徽省歙县教育局教电

(20xx)13号文件《—〈歙县贯彻“关于全面推进农远工程应用与

管理工作的意见”实施意见〉_》精神，突出“农远”设备的管理、

增配、使用，确保设备的正常运行，发挥设备的教学效益。努力实施

《安徽省中小学校现代教育装备制度》，根据《安徽省中小学校现代

教育装备制度》要求，结合我校实际，修改、补充、完善原订的相关

制度，重点是管理、应用、培训、考核等制度。使远程教育体现出规

范化、制度化、效益化。

二、继续保证投入，强化设备管理:

在过去的五年里，我校始终确保了远程教育的经费投入，达到

或超过「上级规定经费投入比例，保证了设备的止常应用。远程教育

工作也取得了一定的成绩，但与上级的要求还有较大的差距，与兄弟

学校相比还有一定的距离，仍然不能满足广大学生、家长的需要C因

此，新学年我们将继续保证远程教育所需的经费投入，添置补充必要

的设备，并进一步强化设备管理。

开学初全体管理员、技术员要齐心协力对计算机教室、多媒体

教室、电子备课室的设备及各村小、教学点的设备进行一次全面的除

尘、维护、调试，有故障的及时维修。已损坏的报总务处，经校长室

同意后补充更新。设备直接管理人要明确自己的管理职责、管理要求

和应达到的管理效果。

必须做到：一勤于设备储存室，保证室内干净整洁，设备分类

摆放整齐、有序。二勤于为设备“洗澡”，随时为设备表面除尘，配

合技术员定期为设备（主机、显示器）内部清除灰尘。三勤于收存，对

于那些一时不用、有故障暂时未维修或已报废的部件等及时收入储存

室保存。四勤于与技术员联系，便于让技术员随时可以维护、维修。

三、管理技术配合，提高应用效率:

校长坚持做到为远程教育保驾护航，鼓励教师、督促教师使用，

为远程教育建章立制，为远程教育提供必需的经费，保证设备更新与

补充，保证设备止常运行。分管校长做到敢于管理，善十管理，与管

理员、技术员配合，充分调动管理员、技术员的工作热情。总务处做

到主动与管理员配合，管理好设备，包括设备的存放、安全、整洁卫

生，根据技术员的要求及时购置有关设备、资料。教务处做到妥善安

排好、调节好各科、各教师的教学应用，并指导、督促教师使用，检

查教师的使用情况,组织教师开展相关研究活动，不断提高使用质量。

学校保证直接管理员的权益，在评先、评优、考核、晋级等方

面给予优先考虑。这几年来，学校都非常重视技术员的培养，新学年

将继续培养技术员，使他们进一步提高管理、维护、维修技术，以满

足设备故障多发期的维护、维修需要。

各科教师应达到或超过学校规定的应用课时，共青团、少先队

要充分利用远教资源开展品德教育活动，学校综治办要充分利用远教

资源开展安全教育、卫生教育、疾病防控教育活动。做好各项使用记

录，学校将把应用情况纳入年度考核。

四、试行电子备课，实现资源共享:

1、学校将选用有技术、有能力、肯奉献的教师担任电子备课室

管理员，制定管理办法。规定45周岁以下的教师必须实行电子备课，

每个学科一台计算机（小学部2台），安排一名骨干教师担任组长，负

责学科专用机的使用和资料•，教导处安排好教帅用机时间。教帅根据

远教办安排的上机规定进行备课，明确提出电子备课室的作用一一只

是用于备课，一切为教学服务，促进学科与资源的整合。

2、备课室内计算机并入校园局域网，教师可使用中央资源库、

卫星接收资源、网上资源及光盘资源，进行备课，制作课件，也可进

行课题材料及远程学习等。教师制作的教学设计和课件，在电脑上必

须有备份，管理员将教师的材料分学科分年级进行处理，以实现校内

资源共享，充实学校库。

3、电子备课以学科备课组为单位，备课组教师共同参与备课。

学期初由备课组长负责分配教学设计量，具体分工落实，责任到人。

利用集体备课时间对每一个单元、每一个教学内容进行集体讨论，分

析教材，明确目标，把握教学方向。每单元主备教师要提前一星期将

教学设计存放入学科计算机，其他教师进行动态修改。上课教师及时

撰写教学后记，并署名存到相应的教学设计后。

4、各备课组每学期开学初制定详细的备课分工计划，经教研组

长审核后上报教务处。教学设计和课件至少提前一周上传到学科备课

计算机中，以便其他教师浏览参考。每篇教学设计包括教学目标、重

难点、教学流程、练习设计等等，使用教师根据本班学生的实际情况

修改和，完全抄袭网络教案或无主体完善的网上*则视作尢教案。学

校对实行电子备课的学科进行随时检查，并记入档案。

电子备课室每周一至周五的8时至21时按根据安排表向教师开

放。

五、开展培训活动，提高应用技术：

继续加强远程教育培训工作。在总结前几年培训效果的基础上

根据据学校实际情况，针对各类信息技术教育的不同特点和需求，合

理确定培训内容。以教*用作为培训重点，开展信息技术设备、设施

应用知识、技能和操作方法等培训，提高管理、应用人员使用机器设

备的知识和技术水平。把远教培训作为校本培训的内容之一，实施常

规培训，不折不扣完成继续教育现代教育技术规定的学时。

继续选拔有关领导、管理员、技术员、骨干教师参加省、市、

县级培训，建设一支素质高技术强的管理应用骨干队伍。贯彻学以致

用的培训原则，坚持理论知识与具体操作相结合、集中培训与分散学

习相结合、应用培训与各科目教育教学相结合。

九月份学校拟聘请县技术员为我校各模式的技术员进行一次技

术提高培训，十一月份教务处结合远教月活动，组织全体教帅进行卫

星资源应用培训、PPT课件制作、动画课件制作、*制作培训。远教

办积极配合、协助上述培训工作。全体教师要珍惜培训机会，认真参

加培训，积极主动请教，努力提高自己的应用技术，提高远程教育在

学科教学中的效益。

六、加强教学应用，提高应用质量：

认真组织远教月活动。根据县教育局的要求开展送教下乡、远

教活动月等要求。结合我校实际本学年教务处将在远教月期间组织开

展中心校小学部与村小相互送教活动，利用活动为教师提供交流与展

示的平台。远教月活动期间每位教师至少上一节远教公开课，撰写一

则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特

色教案，准备一节远教观摩课。活动后教务处将推荐优秀参加各级评

选。

加强信息技术课教学。通过前几年的信息技术课教学，学校、

教师都积累了一定的经验，学生也具备了一定的基础。新学年要进一

步加强信息技术课的教学，利用信息技术激发学生的学习兴趣、学习

主动性，培养学生的创新精神和创新能力。三至六年级每周安排2节

信息技术课（其中1节在地方课时中安排），七至九年级每周安排1节

信息技术课，并在活动课中适当增加信息技术课。任课教师要认真钻

研教材，制定切实可行的教学计划，每学期必须保证总课时的70%让

学上机练习，同时注意指导学生上网学习。

推荐优秀作品，参加各级评选。教师在教学应用中做到善于积

累，善于总结，根据九项学术作品评选要求，撰写出有一定分量、一

定价值的学术作品，学校将择优推荐参加各级评比活动。信息技术教

师及其他有相关爱好的教师要积极组织指导学生开展电脑小制作活

动，并推荐学生制作的优秀作品参加竞赛评比。

搞好村校共用，发挥远教设备的双重效益。中心校及各村小的

技术员要及时接收农村党员培训、农技培训、计生培训等资源，为乡

镇、村的有关培训做好资源准备。学校应为乡镇、村的有关培训提供

场所，中心校及各村小的管理员、技术员要热情做好培训的技术服务。

真正发挥农远工程的“双重效益”，为当地新农村建设发挥应有的作

用。

七、规范档案资料实现示范目标:

收集学校五年来关于远程教育工作计划、总结，远程教育的管

理制度、应用制度、考核制度等，汇编成“远程教育管理应用资料”。

收集五年来远程教育课题组的优秀课题研究成果，教师的九项学术县

级及以上的获奖作品，学生的县级及以上获奖电脑制作作品及相关的

获奖通报文件，真理汇编成“远程教育应用成果资料”。并将上述汇

编资料在学校内网发布。

根据《歙县农远应用管理示范校（区）创建标准》和《上丰中心

学校创建农远应用管理示范学校实施方案》要求，努力实现“农远应

用管理示范校。本学年重点：一是根据新学年—情况适时调整有关

组织成员和工作职责;二是设备管理与教学应用，达到《歙县农远应

用管理示范校（区）创建标准》要求;三是建立校园局域网和学校内网,

实现校内优质资源共享；四是适时进行“示范校”自我评估，做好“示

范校”验收准备。

【篇二】

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程真正走进课

堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实

际，拟定以下工作计划：

一、指导思想

以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光

盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育和教学方法送到

教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程二次开

发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,

作好农村党员干部、农民群众的培训。

二、具体工作措施

1.加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的

优质，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输

的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

2、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相

应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分

工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。

我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问

题，为此，我校准备从以下方面来抓：

①抓好教师培训工作

要运用好远程，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操

作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，让每位教师

在原有〃计算机全员培训1〃操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远

程各版块内容。

②加大远程的课堂应用率

为使远程更好地为教育教学服务，我校要制订远程利用教师课

程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程与学校实际教育

现状达到互融地步。

③远程为农村服务

我校地处农村，远程上同样有许多能为农业提供帮助的知识。

学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通

过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程为农村服务。

④做好计算机教室与远教资源的整合

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教

师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。

三、工作安排及要求

1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料

接收下来，进行数据的保存、、刻录，按要求好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制

度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种

仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程与

信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,

制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案，认真填写各种记录。

7、组织培训全校教师使用计算机，利用远程制作实际上课所用

的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑（必须会浏览网站）,