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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
xuěhuā
shēngqì
chángjiāng
zhèyàng
tàiyang
tīngjiàn
jiérì
dān
wài
孤
面
二、积累运用
2、我会用“√”选择加点字的正确读音。
睡觉(juéjiào)
种子(zhòngzhǒng)
空地(kōngkòng)
觉得(juéjiào)
种树(zhòngzhǒng)
天空(kōngkòng)
3、照样子,变成新字再组词。
(1)例:主——住(住所)
古——(
)
斤——(
)
(2)例:住一往(向往)
跟——(
)
红——(
)
4、你能猜出下面是哪个季节吗?(填序号)
①春天
②夏天
③秋天
④冬天
1.地上盖着雪,树叶全掉了。(
)
2.小树发芽了。(
)
3.小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上长着许多草莓。(
)
4.地上长着蘑菇,树叶全变黄了。(
)
5、1连一连。
一辆
粉笔
一支
汽车
一架
书
一册
飞机
一朵
白云
6、照样子,变成新字,再组词。
(1)换一换:池——(地)(
土地
)
请——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)减一减:体——イ=(本)(
书本
)
住——____=(
)(
)
阳——____=(
)(
)
(3)加一加:木+几=(机)(
飞机
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、读一读,加标点。
①端午节的粽子多么好吃啊(
)
②河面上有一座小桥(
)
③你为什么飞得这样低呢(
)
三、语言扩展
8、1我能用加点的字写句子。(不会写的字可用拼音代替)
(1)我们的祖国多么广大。
________________________多么_________________________。
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
________________________飞快地________________________。
(3)我多想去看看美丽的天山。
我多想________________________________________________。
9、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
10、1按课文内容填空。
(1)(
)知则(
),(
)能则(
)。
(2)读(
)(
)遍,而(
)(
)(
)。
(3)(
)(
)(
)敢轻言(
),一(
)(
)(
)(
)户(
)。
四、阅读与理解
11、课外阅读。小白兔看见松鼠长(chánɡzhǎnɡ)着一条又粗又长(chánɡzhǎnɡ)的尾巴,觉(juéjiào)得很奇怪。它想:这么大的尾巴,有什么用处呢(
)这时候,松鼠从大树上跳下来,轻轻落在一棵小树上。那条又轻又软的尾巴就像一顶降落伞。小白兔见了,说:“你能从那么高的树上跳下来,原来是大尾巴帮的忙啊(
)”松鼠说:“我的尾巴还有别的用处呢!你看!”松鼠的大尾巴一翘(
)就把身子盖住了(
)原来松鼠睡觉(juéjiào)的时候,把大尾巴当(dānɡdànɡ)作又软又暖的被子呢!1.这篇短文一共有____个自然段。
2.请给加点的字选择正确读音。
3.请在方框中加上标点。
4.松鼠的尾巴又又,又又。短文中还有一个“又……又”这样的词语,请用“”画出来。
5.松鼠的尾巴可以当__________,还可以当________,作用可真大。
五、书写与运用
12、口语交际。
(1)小朋友,你喜欢讲故事吗?讲故事的时候,______要大一些,才能让别人听清楚。课后,请你给大家讲一个故事吧!你想给大家讲的故事是《______》。
(2)上美术课,你
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