1.1 物质的酸碱性 同步练习（含答案）-2026秋浙教版科学九年级上册

1.1物质的酸碱性同步练习（含答案）一、选择题1．下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A．蔗糖水 B．柠檬汁 C．食盐水 D．肥皂水2．下表是人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围，其中碱性最强的是（）血浆唾液胃液胆汁胰液7.35~7.456.6~7.10.9~1.57.1~7.37.5~8.0A．血浆 B．唾液 C．胃液 D．胰液3．关于酸、酸性、碱、碱性的叙述中正确的是（）A．酸的水溶液一定呈酸性B．人体的胃液中含少量的硫酸C．碱性溶液可能含有氢氧根离子，一定含有钙离子D．酸是含氢离子的物质，碱是含氢氧根离子的物质4．下列物质中，前者为酸后者的为碱的一组是（）A．氨水、硫酸 B．盐酸、氢氧化钠C．氢氧化钙、氨水 D．盐酸、硫酸5．下列关于酸的概念叙述正确的是(）A．含氢元素的物质B．酸的水溶液显酸性C．酸溶液中含氢离子D．溶于水生成的阳离子全部都是氢离子的化合物6．如图“五环旗”的上面3个环各代表一种液体，下面2个环各代表一种酸碱指示剂，两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色，下列选项中显示颜色不正确的是()A．红色 B．蓝色 C．蓝色 D．无色7．现有常温下的几种溶液，它们的pH值如下图所示，下列说法正确的是（）

A．白醋用蒸馏水稀释后pH减小B．洗手液的酸性比白醋强C．肥皂水能使石蕊试液变红色D．白醋和漂白剂混合液的pH可能等于78．古法造纸术中对树皮原料要进行浸泡处理，使纸浆的pH稳定在一定范围。下列物质可用于浸泡树皮原料的是()A．稀盐酸 B．石灰水 C．醋酸 D．食盐水9．室温下，测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6，可知该土壤施肥后（）A．呈酸性，酸性减弱 B．呈酸性，酸性增强C．呈碱性，碱性减弱 D．呈碱性，碱性增强10．含有下列离子的溶液，其中溶液的溶质都属于酸的是（）A．Na+、C．H+、SO二、填空题11．盐酸、稀硫酸等酸在水溶液里电离出的阳离子全部是，氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液里电离出的阴离子全部是，所以酸、碱各具有通性。12．溶液的酸碱性常用检测，溶液酸碱度的取值范围为，当pH=1时，溶液呈性。13．观察下列物质的电离方程式：①HCl=（1）这三种物质在水中电离出的相同离子是，剩余的阴离子称为。（2）写出H2SO4的酸根离子的符号：。（3）硝酸、盐酸和硫酸都属于酸，原因是。14．小峰同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示：请分析表格，并回答下列问题：试剂稀盐酸蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红黄黄绿绿绿（1）若将该花汁滴入苏打溶液中，溶液呈什么颜色。（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的。（3）若在测量石灰水的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏（填“大”或“小”）。15．利用如图装置对酸的化学性质进行探究。（1）在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是(选填“a”或“b”)。（2）使用点滴板的优点之一是。16．测得生活中一些液体的pH值如下表：液体雨水糖水厨房清洁剂厕所清洁剂pH5.6711.82（1）上述液体中，能使酚酞试液变成红色的是；（2）用pH试纸测定厨房清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)；（3）厕所清洁剂与厨房清洁剂(选填“能”或“不能”)混合使用。三、实验与探究题17．某中学科学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识，准备自制酸碱指示剂：他们分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，滴加酒精溶液(酒精和水的体积比为1：1)浸泡10min。（1）使用研钵捣烂的目的是便于。（2）酒精在其中起到的作用是____(填字母)。A．作催化剂B．参加化学反应C．作溶质 D．作溶剂（3）步骤2：将步骤1得到的混合物用纱布过滤。过滤的目的是。（4）步骤3：将步骤2中得到的浸出液，分别滴入澄清石灰水和食醋中。花的名称颜色浸出液颜色在不同溶液中所呈颜色澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕黄绿粉红月季花大红玫瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿粉红丝瓜花黄绿黄绿黄黄上述四种浸出液中，最不适合用作酸碱指示剂的是。（5）将月季花浸出液滴入稀盐酸中，溶液呈色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈色。18．某中学开展“传统苏木染”实践活动，同学们发现苏木的提取液（简称苏木汁）能随溶液酸碱性不同呈现不同颜色。下表是向不同试剂中滴加苏木汁后的现象：试剂稀硫酸氢氧化钠溶液蒸馏水柠檬汁肥皂水苹果汁滴加2滴苏木汁后显示的颜色橙红色蓝绿色浅棕色橙红色蓝绿色橙红色（1）苏木汁（选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂；（2）若向纯碱溶液中滴加2滴苏木汁，溶液将显示（选填“橙红色”、“蓝绿色”或“浅棕色”）；（3）苹果汁呈（选填“酸性”、“碱性”或“中性”）。19．某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习，他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索。【制取试剂】（1）小组制作过程如下图所示，步骤②中加入75%的酒精的目的是；步骤③中物质分离的原理类似于【检验试剂】（2）小科将紫甘蓝汁液滴入4种物质中，现象如下表示所示，下列选项能证明紫甘蓝汁可以作为酸碱指示剂的理想组合。A．①②③B．①③④C．②③④实验①②③④物质水食盐水石灰水白醋颜色紫色紫色蓝色红色【应用试剂】（3）现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种试液。可以利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出鉴别稀硫酸的操作步骤和预期现象。。四、综合题20．科要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。（1）在空地上确定5~6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是____；A． B． C．（2）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在上，再将其呈现的颜色与标准比色卡比色；（3）经测定，该空地土壤呈明显碱性，则空地上最适合种植下列作物中的；农作物大蒜丝瓜茄子沙枣最适pH范围5.6~6.06.0~6.56.8~7.38.0~8.7（4）小科准备引入淡水冲洗以降低土壤碱性。请在图中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。21．一天，某少年按如图所示时间就餐，在不刷牙的情况下口腔内液体的pH在一天中的变化如图所示：（1）晚上不就餐时，口腔内pH一般维持在左右。（2）口腔若经常保持酸性，容易患龋齿。若一天进行三次漱口，最佳的时间安排是____。A．三次吃点心前 B．三次吃点心后C．早、午、晚餐前 D．早、午、晚餐后22．“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。捶打植物花叶，使汁液浸染在布料上印出图案，某小组通过下列各环节体验印染过程。（1）布料清洗：先用碱去除布料上的油脂，漂洗后再加醋酸调节至中性。请写出利用pH试纸测定溶液pH的方法：。（2）捶打印花：通过捶打使牵牛花细胞中的液泡破裂，细胞液渗入白布中。捶打牵牛花过程中发生的是(选填“物理”或“化学”)变化。（3）印花调色：通过调节溶液pH使布料呈现不同颜色。牵牛花颜色随溶液酸碱性变化如表所示。将印花后的布放入水中，往水中加入碳酸钠后，渗有牵牛花汁的布料颜色为。花种类酸碱性酸性中性碱性牵牛花红色紫色蓝色

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】C11．【答案】氢离子；氢氧根离子12．【答案】酸碱指示剂；0～14；酸13．【答案】（1）H+（2）SO（3）在水中电离时，阳离子只有氢离子。14．【答案】（1）绿色（2）肥皂水（3）小15．【答案】（1）a（2）节约药品(方便观察反应现象等)16．【答案】（1）厨房清洁剂（2）偏小（3）不能17．【答案】（1）提取汁液（2）D（3）滤出汁液作指示剂（4）丝