【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 教案

第第页【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第18课东晋南朝政治和江南地区开发教案课型：新授课课时：1课时一、教材分析本课为第四单元第三课，以“东晋的兴亡—南朝的政治—江南地区的开发”为线索，317司马睿建东晋、420亡；420—589宋齐梁陈南朝皆都建康。北方人大规模南迁带去劳动力与技术，推动江南全面发展，为经济重心南移奠基。二、学情分析·乡村适配乡村孩子对“外地人搬来、带来新技术、把荒地种成良田”最有体会。可用“北方逃难的人来了，江南才热闹起来”讲南迁。灌钢法、育秧移栽这些术语用“好钢怎么打、秧苗怎么插”来化解。祖逖“中流击楫”的故事很燃，可大讲。三、核心素养目标•【唯物史观】理解北方人大规模南迁为江南输送劳动力并带去技术，推动经济发展，认识生产力决定作用。•【时空观念】识读“东晋形势图”，掌握317东晋建立、420—589南朝更迭及建康、夷洲。•【史料实证】对比《史记》与《宋书》对江南不同记载，体会文献印证开发的价值。•【历史解释】分析江南开发原因与表现，说明其为经济重心南移奠基。•【家国情怀】感受祖逖“中流击楫”爱国豪情，认识南北民众共同开发、促进交融的贡献。四、教学重难点【重点】东晋建立与门阀政治；南朝更迭；江南开发原因、表现及意义。【难点】理解南迁与江南开发因果；认识为经济重心南移奠基；理解“王与马共天下”门阀政治。五、课前准备（图文素材与学具）•教师：南京六朝博物馆条幅、东晋形势图、南朝青瓷莲花尊等图、课件。•学生：预习课文，回顾北方人口南迁背景。六、本课时间轴·主线预览（★为必须重点识记的关键时间节点）时间历史事件时序地位/关键标注317司马睿建东晋（建康）★门阀政治420东晋亡，南朝始（宋齐梁陈）★皆都建康西晋末—东晋初北方人南迁·江南开发★经济重心南移奠基七、教学过程环节1导入：六朝博物馆里的“江南之变”【趣味设计·文物引思】教师展示南京六朝博物馆青瓷、排水设施遗迹图，问“以前的江南地广人稀，怎么变这么繁华？”引出南迁与开发。展示六朝文物，说明江南经济文化巨变。设问：什么原因促成变化？江南经济发展有哪些表现？▌图文素材·视觉说明图文：南京六朝博物馆青瓷莲花尊、大型排水设施。说明：排水设施=“城市变发达”的证据。▌本环节知识归纳六朝文物见证江南开发。本课主线：东晋→南朝→江南开发。环节2东晋：王与马共天下【趣味设计·励志故事】教师讲祖逖“中流击楫”立誓北伐，学生齐做“击楫”动作，感受收复中原的豪情。317年司马睿在王导等世家大族拥戴下称帝建康，史称东晋。政治上靠王导、军事靠王敦，“王与马，共天下”，形成门阀政治。东晋初期多次北伐收复黄河以南，但因内部掣肘未能恢复中原；420年武将夺权，东晋亡。▌图文素材·视觉说明图文：祖逖中流击楫图、东晋形势图（382年）。说明：门阀政治=“皇帝和世家大族一起当家”。▌本环节知识归纳317司马睿建东晋（建康）。“王与马共天下”=门阀政治。▌记忆锦囊·高效记法【联想】门阀政治＝“老族长和皇帝合伙管村”，世家说了算。【口诀】“三一七睿建康立，王导王敦共扶翼；王与马共天下治，四二零亡武将替。”环节3南朝：四个朝代轮流转【趣味设计·朝代接龙】教师领“宋齐梁陈”，学生接，记“皆都建康”；讲梁武帝前期好、后期坏，导致建康被烧。420—589南方宋齐梁陈统称南朝，皆都建康。宋疆域最广、民殷国富；梁武帝前期有作为，后期放纵官僚盘剥，政治败坏、大规模叛乱，建康失守，南朝处于明显劣势。▌图文素材·视觉说明图文：南朝青瓷、建康城想象图。说明：南朝四代都建康，都城繁华但政局不稳。▌本环节知识归纳南朝=宋齐梁陈，皆都建康。梁后期腐败→南朝劣势。▌记忆锦囊·高效记法【口诀】“宋齐梁陈南朝四，皆都建康相继替；梁武前期虽有为，后期败坏势渐低。”【联想】南朝更替＝“同一村子换了几任村长，都住一个村”。环节4江南开发：北人南迁带来的变化【趣味设计·因果连连看】教师列“北人南迁→劳动力+技术”，学生连到“荒地变良田、手工业兴、建康热闹”，体会“人来了，地活了”。秦汉北方为经济重心，江南落后。西晋末大批北人南迁，输送劳动力并带去先进工具技术。农业开垦荒地、兴水利、推广犁耕育秧移栽、麦稻兼作；手工业缫丝织布制瓷冶铸（灌钢法）发展；商业城市繁荣，建康是最活跃大都市。为经济重心南移奠基。▌图文素材·视觉说明图文：江南开发图（垦荒、水田、灌钢法）、建康繁华想象。说明：育秧移栽=“先育苗再插，一年多收”；灌钢法=“好钢这样打出来”。▌本环节知识归纳原因：北人南迁（劳动力+技术）。表现：农·工·商全面发展→重心南移奠基。▌记忆锦囊·高效记法【图表记忆】因（南迁）→果（农垦·工兴·商繁）→意义（重心南移奠基）。【口诀】“北人南迁带技来，荒地水田育秧栽；灌钢制瓷商贾聚，建康繁华北方衰。”八、课堂小结·系统总结317东晋建立、420亡、420—589南朝（宋齐梁陈）更迭；北人大规模南迁是江南开发主因，江南农工商全面发展，为经济重心南移奠基；体会祖逖北伐精神，认识南北民众共同开发、促进交融。板块要点意义东晋317建康·门阀政治王与马共天下南朝420—589宋齐梁陈皆都建康江南开发北人南迁→农工商兴经济重心南移奠基九、板书设计【板书】第18课东晋南朝政治和江南地区开发

◆核心：北人南迁→江南开发（重心南移奠基）

北人南迁→江南开发（重心南移奠基）

钩子：北人南迁