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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”皮日休诗中“千里赖通波”说明了大运河(
)A.巩固北部边防B.加强南北交流C.发挥灌溉作用D.起到防洪作用
2、隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制,作为一种选拔官吏的制度,其标准为(
)A.品德B.才能C.军功D.家族地位
3、殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是(
)A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.宋太祖
4、唐诗是重要的史料,“能使时平四十春,开元圣主得贤臣。当时姚宋并燕许,尽是骊山从驾人。”反映了唐朝在政治经济等方面展现出国家富强,百姓富裕,精神向上,政治充满活力的历史阶段,诗句中的“圣主”是指(
)A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗
5、小史同学特别喜欢历史,他想通过一位唐朝著名诗人的诗作来研究唐朝由盛转衰的这段历史,符合该条件的最佳人选应是(
)A.杜甫B.李白C.杜牧D.李商隐
6、历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史,属于历史观点的是(
)A.618年李渊建立唐朝,定都长安B.唐朝发明并推广曲辕犁和筒车C.安史之乱使唐朝国势由盛转衰D.唐朝后期爆发了黄巢起义
7、了解宋代政治,下列哪一史料最合适(
)A.《梦溪笔谈》B.《宋史·职官志》C.《清明上河图》D.《马可·波罗行纪》
8、南宋时,一位商人沿长江而下去江南看一个朋友,沿途他会看到的经济作物有A.茶树、水稻B.棉花、玉米C.棉花、茶树D.棉花、粟
9、两宋时期,市场上流通着大量的纸币(如下图)。这些纸币出现的根本原因是(
)
A.政府的指令性计划B.商品经济的发展C.市民阶层的需要D.军事战争的影响
10、英国诗人约翰•盖伊在《致挚爱古老瓷器的夫人》中表达了自己对中国瓷器的喜爱。那么,被世界熟知的中国“瓷都”是北宋城市中的(
)A.东京B.广州C.泉州D.景德镇
11、“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古人从建立蒙古政权到完成大一统的过程,与之相关的领袖人物分别是(
)A.武则天和李隆基B.成吉思汗和皇太极C.赵匡胤和忽必烈D.成吉思汗和忽必烈
12、我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其发展长河中,出现了许多由少数民族建立的政权,其中第一个由少数民族贵族建立起来的全国性统一的封建政权是(
)A.辽朝B.西夏C.元朝D.金朝
13、唐朝末年,北方汉人为逃避战乱,纷纷逃到契丹族游牧的地区生活……到9世纪后期,契丹族也有了农耕、冶铁和纺织,并开始建筑房屋、城邑。由此判断北方汉人避乱迁移的方向是(
)A.由北向南B.由南向北C.由东向西D.由西向东
14、词是宋代的主要文学形式之一,其主要的代表人物有A.白居易B.施耐庵C.苏轼D.汤显祖
15、“《资治通鉴》的内容以政治史、军事史为主,尤其对于战争的记述,精彩纷呈,充满了辩证法,借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹”。材料叙述了《资治通鉴》的(
)A.内容和目的B.特点和影响C.背景和条件D.地位和作用
16、郁达夫为某历史人物的祠堂写下了“拨云手指天心月,拔剑寒光倭寇胆”的对联。结合以下人物的突出事迹,他赞扬的应是(
)A.岳飞B.文天祥C.渥巴锡D.戚继光
17、明长城(如下图),东起鸭绿江边,西至嘉峪关,以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台组成。这一设计布局主要目的是(
)
A.加强中央集权B.进行文化隔离C.进行军事防御D.缓解社会矛盾
18、某班同学在办手抄报时收集了以下素材,据此推断该期手抄报主题是(
)
A.宗教的传播与发展B.文化的传承与坚守C.科技的创新与进步D.文明的交流与互鉴
19、有学者指出:“明朝中后期,皇帝疏于政务,只寻欢作乐,对国家政务漠不关心,君臣之间处于隔绝状态,即在位君主和廷臣见面交接甚少。”这反映了明代(
)A.农民起义的根源B.政治制度的创新C.走向灭亡的原因D.专制加强的表现
20、回族是唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融而成。它形成于(
)A.元朝B.北宋C.南宋D.五代十国
21、“对于一个民族、一种文化、一种文明来说,这种变态不仅表现为自视比他人优越,而且在生活中认为世上唯有他们才存在。我们可以形象地称之为集体孤独症。”这里的“集体孤独症”是批判清朝A.实行文化专制B.大兴文字狱C.实行闭关锁国D.设置军机处
22、19世纪中期,以徽调、汉调为基础,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方式,最后成为中国“国粹”之一的是A.吕剧B.桂剧C.越剧D.京剧
23、建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图,其中空白处应填入(
)
A.统一多民族国家的巩固B.君主专制建立与强化C.兼容并包的社会新风貌D.西北边疆的巩固措施二、综合题
24、君主专制中央集权制度是中国古代政治文明的标志,在国家治理方面发挥着重要作用。阅读材料,回答问题:材料一:图一、图二、图三,分别是我国三个朝代的行政机构示意图。
材料二:从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续。宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。——摘编自许伴云《大国霸业的兴废》材料三:雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为常设机构,由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。——统编版《中国历史》七年级下册材料四:中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前的中央集权国家的政治道路是正确的。——整理自张传玺《中国古代政治文明讲略》
(1)写出材料一中图一和图二所示的制度名称?与图一、图二相比,图三中六部的职权有较大变化,这一变化与当时的哪一措施有关?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”而采取的政策。列举宋初加强中央集权的主要措施?
(3)依据材料三并结合所学知识,说明军机处的职能及影响?
(4)综合上述材料,指出我国君主专制中央集权制度的发展趋势?概括材料四的观点,并论述其合理性?
25、宋元时期,我国多民族国家继续发展,经济繁荣,文化灿烂。阅读材料,回答下列问题。材料一:下图是中国古代某阶段示意图
(1)请写出材料三中①、②分别是哪个政权?建立这些政权的是什么民族?材料二:两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏瑚熟,天下足”。
(2)结合所学知识,说明材料二中现象出现的原因。材料三:纵观中华民族上下五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,是中华民族的传统美德。西藏自古就是国国领土不可分割的一部分,唐太宗、松赞干布、文成公主等为促进汉藏两族人民的友好关系作出了重大贡献。元、明、清时,中央政府都加强了对西藏地区的有效管辖。
(3)元朝时,为了加强对西藏的管辖设置了什么机构?其重要意义是什么?
(4)清初,西藏地区与中央政府的联系更加密切,为有效管辖西藏地区事务,清朝中央政府采取了哪些有效措施?材料四:美国学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说:“现在已经毫无疑义地证实了,火药是从中国经过印度传给阿拉柏人,又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”
(5)宋元是我国古代科技发展高峰时期,请列出除火药以外的其它两项重大发明。然后任选一项发明,说明它所产生的影响。
26、阅读材料并结合所学知识,回答问题。材料一
这部书的内容非常丰富,把各生产部门分为18类,几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时,还绘有120多幅插图,画面直观生动,描绘了生产过程和各行业劳动人民的形象。——人教版统编教材七年级《历史》材料二
请回答:
(1)上述材料是出自我国哪个朝代
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