2026学年内蒙古自治区根河市一年级语文期末点睛提升高分特训题(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写字词。

每天清晨,我zì

jǐ穿hǎo

yī服,洗脸刷yá梳tóu发,吃过zǎo饭,mā

ma送我qùshànɡxué。我喜欢听老师讲故事,喜欢和tónɡxuémen一起读shū、做游戏。

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

(1)小猴子种(zhòng

zhǒng)出了个大西瓜,真开心!

(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!

(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。

3、我会照样子,变成新字再组词。

例:云+力=(动)(运动)

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

门+日=(

)(

)

例:房-户=(方)(方法)

叶-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

4、连一连。

春回

争鸣

百花

叮咚

泉水

齐放

百鸟

大地

5、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

6、我会照样子,变成新字再组词。

例:云+力=(动)(运动)

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

门+日=(

)(

)

例:房-户=(方)(方法)

叶-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

7、选一选,填一填,并加上标点符号。

(1)下雪(

)__我们一起去看雪(

)__

(2)我正忙着吃饭(

)__

(3)你写完作业了(

)__

(4)老师_____我的肚子好痛(

)__

三、语言扩展

8、照样子,写句子。

(1)老师讲的故事真有趣呀!

____________________真____________________!

(2)例:外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

__________很____________________,__________也____________________。

9、例:荷叶圆圆的,绿绿的。

(1)苹果_______,______。

例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

(2)小鸟唱歌。

_______________。

(3)例:我正忙着捉虫子呢!

_______正_______!

10、我会按课文内容填空

(1)只(

)此山(

),(

)深(

)知处。

(2)(

)眠不觉晓,处处闻啼(

)。

(3)古(

)胡,(

)(

)吴。(

)人徐,言午许。

四、阅读与理解

11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(

)个自然段。

2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(

),再查音节(

)。

3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。

4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(

)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?

__________________________________________________

五、书写与运用

12、按要求,完成句子。

(1)照样子,写句子。

例:你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

你姓什么?我姓

。什么

(2)看图片,将句子写完整,再根据句子给图片排序。

春天到了,

开了,

绿了,

也从南方飞来了,

在快乐地做游戏。

13、我爱表达。

观察右图,有几个人,

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