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文档简介
福建省泉州市洛江区马甲中学2027届高三物理第一学期期中统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一位质量为m的运动员从下蹲状态向上跳起,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中,下列说法正确的是(重力加速度为g)()A.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为B.地面对他的冲量为mv-mgΔt,地面对他做的功为零C.地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为D.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为零2、把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接触水面。要使玻璃板离开水面,则向上拉橡皮筋的力A.等于玻璃板的重力B.大于玻璃板的重力C.小于玻璃板的重力D.以上三种情况均可能出现3、如图所示,实线和虚线分别表示某电场的电场线和等势线,下列说法中正确的是A.c点场强大于a点场强B.c点电势高于a点电势C.c、b两点间的电势差大于c、a两点间的电势差D.若将一试探电荷+q由a点移动到b点,电场力做正功4、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是()A.前5s做的是匀速运动B.5s-15s内做匀加速运动,加速度为1m/sC.15s-20s内做匀减速运动,加速度为-3.2m/sD.质点15s末离出发点最远,20s末回到出发点5、竖直升空的火箭,其v-t图像如图所示,以下说法中正确的是A.火箭上升的最大高度为48000mB.40s时火箭到达最高点C.火箭经过120s落回地面D.火箭上升过程中的加速度大小始终是20m/s26、如图甲所示,轻质弹簧上端固定,下端悬挂一个质量m=0.5kg的物块,处于静止状态,以物块所在处为原点,竖直向下为正方向建立x轴,重力加速度g取10m/s2,现对物块施加竖直向下的拉力F,F随x变化的情况如图乙所示.若物块运动至x=0.4m处时速度为零,则物块在下移0.4m的过程中,弹簧的弹性势能的增加量为()A.5.5JB.3.5JC.2.0JD.1.5J二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,△ABC为一玻璃三棱镜的横截面,∠A=30°,一束红光垂直AB边射入,从AC边上的D点射出。其折射角为60°,则以下说法正确的是。A.该玻璃对红光的折射率为B.若改用蓝光沿同一路径入射,则光线在D点射出时的折射角大于60°C.分别用蓝光和红光在同一装置上做双缝干涉实验,用红光时得到的条纹间距更窄D.电磁波和其它可见光一样,也能产生衍射现象E.照相机的镜头表面镀有一层增透膜,使照相效果更好,是利用了光的衍射8、如图所示,劲度系数为k的轻弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端与一小球相连,a点为弹簧原长所在位置.现对小球施加一个水平向右的恒力F,使小球从a点由静上开始运动,小球向右运动经过b点,最远到达c点,其中ab间的距离为xab=,不计一切摩擦,下列判断正确的是A.从a至c,小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大B.从a至c,恒力F所做的功大于弹性势能的增量C.从a至b,恒力F所做的功大于小球动能的增量D.从a至b,小球的动能逐渐增大到最大值9、物体从静止开始做直线运动,v﹣t图象如图所示,则该物体()A.在第6s末相对于起点的位移最大B.在第4s末相对于起点的位移最大C.在第2s末到第4s末这段时间内的加速度最大D.在第4s末和第8s末在同一位置上10、2019年1月,我国“嫦娥四号”成功地在月球背面实施软着陆,为了减小月面凹凸不平的不利影响,“嫦娥四号”采取了近乎垂直的着陆方式.已知“嫦娥四号”近月环绕周期为T,月球半径为R,引力常量为G,下列说法正确的是A.月球的密度约为B.月球表面重力加速度g约为C.“嫦娥四号”垂直着陆前的最后阶段处于失重状态D.“嫦娥四号"着陆前近月环绕月球做圆周运动的速度等于7.9km/s三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时,实验装置如图甲所示.(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示,接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是:①___________________;②___________________。(2)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,以v22为纵轴,画出的v2(3)将错误或不当的地方改正后,打点计时器所用交流电的频率为50Hz,该同学选取如图丙所示的一段纸带,O是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究.在重物下落高度hOC的过程中,重物减小的重力势能ΔEP=_______J,增加的动能ΔEK12.(12分)物体从高处下落时,会受到空气的阻力,对于不同的物体,所受的阻力大小也不同.空气阻力与物体的速度、迎风面的大小及形状等因素有关.某实验小组设计了如图所示的用光电门测定钢球下落时受到的阻力的实验装置.直径为d、质量为m的小钢球从某高度下落的过程中先后通过光电门A、B,计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为tA、tB.用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度,测出两光电门间的距离为H,当地的重力加速度为g.(1)用游标卡尺测量钢球直径如图所示,读数为__________mm;(2)钢球下落过程中受到空气的平均阻力Ff=_______用题中所给物理量符号来表示);(3)本题“用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度”,但从严格意义上讲是不准确的,实际上钢球通过光电门的平均速度_______(选填“>”或“<”)钢球球心通过光电门的瞬时速度.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)某兴趣小组让一辆自制小遥控车在水平的直轨道上由静止开始运动,小车先做匀加速运动而后以恒定的功率运动,其运动的图象如下图所示(除时间段内的图象为曲线外,其余时间段图象均为直线)。小车的质量为,小车在整个过程中所受的阻力大小不变恒为。求:(1)小车匀速行驶阶段的功率;(2)小车的速度为时的加速度大小;(3)小车在加速运动过程中总位移的大小。14.(16分)长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,求:(1)系统损失的机械能为多少;(2)木板A的最小长度为多少;(3)A、B间的动摩擦因数为多少.15.(12分)一块半圆柱形玻璃砖,其横截面是半径为R的半圆,AB为半圆的直径,O为圆心,如图所示.现让一细单色光束垂直AB沿半径Oa方向射到玻璃砖上,光沿Oa方向从玻璃砖的左侧射出.若保持光的入射方向不变,将光沿Oa方向向上平移,求:(真空中的光速为c,不考虑光在玻璃砖内的多次反射).①当细光束平移到距O点的M点时,玻璃砖左侧恰好不再有光线射出,求玻璃砖对该单色光的折射率;②当细光速平移到距O点的N点时,出射光线与Oa延长线的交点为f,求光由N点传播到f点的时间.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
人的速度原来为零,起跳后变为v,以向上为正方向,由动量定理可得I-mgΔt=mv-0故地面对人的冲量为I=mv+mgΔt人在跳起时,地面对人的支持力竖直向上,在跳起过程中,在支持力方向上没有位移,地面对运动员的支持力不做功,故D正确,ABC错误。故选D。2、B【解析】
当玻璃板与水面接触时,玻璃板与水分子之间存在作用力,当用力向上拉时,要使水分子之间发生断裂,要克服水分子间的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,反映出水分子和玻璃的分子间存在引力作用。
A.等于玻璃板的重力,与结论不相符,选项A错误;B.大于玻璃板的重力,与结论相符,选项B正确;C.小于玻璃板的重力,与结论不相符,选项C错误;D.以上三种情况均可能出现,与结论不相符,选项D错误;故选B。3、B【解析】
A.a点的电场线比c点电场线密,可知a点的场强大于c点的场强,故A错误;B.沿电场线方向电势逐渐降低,可知c点的电势高于b点电势,而b与a在同一等势面上,所以c点电势高于a点电势,故B正确;C.因为b、a两点电势相等,可知c、b两点间的电势差等于c、a两点间的电势差,故C错误;D.a、b两点电势相等,将一试探电荷+q由a点移动到b点,电场力不做功,故D错误.4、C【解析】A、由图,前5s内质点的速度不变,做匀速运动.故A错误.B、5s~15s内质点的速度均匀增大,做匀加速运动,加速度a==0.8m/s1.故B错误.C、15s~10s内质点的速度均匀减小时,做匀减速运动,加速度a==-3.1m/s1.故C正确.D、由图看出,质点的速度均为正值,说明质点一直沿正方向做单向直线运动,10s末离出发点最远,10秒末不可能回到出发点.故D错误.本题是速度图象问题,是常见题型,由图直接读出速度的大小和方向,由斜率研究加速度,要注意加速度的符号.5、A【解析】
BC.火箭的速度一直为正,说明火箭一直在上升,则t=120s时火箭到达最高点,故BC错误;A.v-t图像的面积表示位移,故火箭上升的最大高度为,故A正确;D.v-t图像的斜率表示加速度,由图象可知,前40s火箭做匀加速直线运动,加速度为,后80s做匀减速直线运动,加速度大小,故D错误;6、A【解析】
由图线与坐标轴围成的面积表示功可以得到力F做的功:W=×(5+10)×0.2+10×(0.4﹣0.2)=3.5J设克服弹簧弹力做的功为WF,根据动能定理:W﹣WF+mgx=03.5﹣WF+0.5×10×0.4=0得:WF=5.5J则EP=5.5J故选A.本题考查动能定理的应用以及F﹣x图象中“面积”的含义,可以对比v﹣t图象中面积的含义得出其物理意义.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABD【解析】
A.红光到达AC面的入射角为i=30°,折射角为r=60°,则玻璃对红光的折射率为A正确;B.由于蓝光的波长小,蓝光的折射率大,所以蓝光在D点射出时的折射角大于60°,B正确;C.分别用蓝光和红光进行双缝干涉实验,蓝光的波长比红光的小,根据,可知红光的间距更大,C错误;D.电磁波和其他可见光一样均具有干涉、衍射等现象,D正确;E.照相机的增透膜是利用了光的干涉原理,E错误。8、ACD【解析】
A.从a至c,拉力F一直做正功,所以小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大,故A正确;B.从a至c根据动能定理可知,,而弹性势能的增量,故得,所以,恒力F所做的功等于弹性势能的增量,故B错误;C.从a至b的这段过程中,恒力F所做的功等于小球动能的增量与弹簧弹性势能增加量之和,所以,恒力F所做的功大于小球动能的增量.故C正确;D.在b位置,小球的合力为零,动能最大,所以从a至b,小球的动能逐渐增大到最大,故D正确;9、AD【解析】
AB.由图可知,6s内物体一直沿正方向运动,6-8s时物体反向运动,故6s时相对于起点的位移最大,故A正确B错误。C.v-t图象的斜率表示物体的加速度,由图可知,4-8s内图线的斜率最大,加速度最大,故C错误;D.图像的面积代表位移,横轴上方为正,下方为负,故4-8s内物体位移为零,第4s末和第8s末在同一位置上,故D正确。10、AB【解析】
A.“嫦娥四号”近月卫星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,则有:得月球质量:又:月球的密度:故A正确;B.“嫦娥四号”着陆前近月环绕月球做圆周运动的时万有引力提供向心力,即:所以月球表面重力加速度:故B正确;C.在“嫦娥四号”着陆前的时间内“嫦娥四号”需要做减速运动,处于超重状态,故C错误;D.7.9km/s是地球的第一宇宙速度,“嫦娥四号”着陆前近月环绕月球做圆周运动的速度不等于地球的第一宇宙速度7.9km/s,故D错误。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、打点计时器接的直流电源重物离打点计时器太远C2.192.12【解析】(1)本实验要求采用打电计时器,而打点计时器采用的是交流电源,而本实验中采用了直流电源;同时,由于加速度较大,故纸带应在1米左右,且应让重物紧靠打点计时器,而本实验中离打点计时器太远,故错误为:①打点计时器接了直流电源;②重物离打点计时器太远;
(2)利用12v2-h图线处理数据,从理论角度物体自由下落过程中机械能守恒可以得出:mgh=1(3)重力势能的减小量为:ΔEp=mgh=0.5×10×0.437J=2.19J.C【点睛】在处理实验学的问题中,一定要先明确实验的原理,由原理即可容易得出实验中的仪器选择,数据处理及误差分析等问题.要能够找出斜率和截距的物理意义,我们必须要从物理角度找出两个物理变量的关系表达式.利用图象问题结合数学知识处理物理数据是实验研究常用的方法.我们更多的研究直线图形,找出其直线的斜率和截距.12、10.50<【解析】试题分析:根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出钢球通过两个光电门的速度,结合速度位移公式求出加速度,根据牛顿第二定律求出空气的平均阻力.根据匀变速直线运动的规律判断实际上钢球通过光电门的平均速度与钢球球心通过光电门的瞬时速度.(1)游标卡尺的主尺读数为:10mm,游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为0.05×10mm=0.50mm,所以最终读数为:(10+0.50)mm=10.50mm;(2)根据平均速度公式可得,小球经过两光电门的速度分别为;,在下落h过程中,由速度和位移关系可知,,再由牛顿第二定律可知,解得阻力(3)由匀变速直线运动的规律,钢球通过光电门的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,而球心通过光电门的中间位移的速度大于中间时刻的瞬时速度,因此钢球通过光电门的平均速度小于钢球球心通过光电门的瞬时速度.【点睛】考查加速度的公式,掌握牛顿第二定律,理解平均速度与瞬时速度的联系与区别,注意理解中时刻与中点位移速度大小
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