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文档简介
2027届福建省泉州市泉港区第六中学物理高三第一学期期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,水平面内有一个匀强电场,在该平面内有一个以O为圆心,R为半径的圆,其中AB为圆的直径,C、D为圆上两点,且∠CAB=∠DAB=60°.一个带电量为+q的粒子,以初速度v从A点三次沿不同的方向射出,分别运动到B、C、D三点,粒子到达C点的速度为v,到达B点的速度为v.不计粒子重力,若粒子到达D点的速度大小为,匀强电场的场强大小为E,则()A.;B.;C.;D.;2、如图,质量相等的A、B两小球分别连在轻质弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,则在细线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为()A.0和 B.0和 C.和 D.和3、如图所示,带有孔的小球A套在粗糙的倾斜直杆上,与正下方的小球B通过轻绳连接,处于静止状态。给小球B施加水平力F使其缓慢上升,直到小球A刚要滑动.在此过程中()A.水平力F的大小不变 B.杆对小球A的支持力不变C.轻绳对小球B的拉力先变大后变小 D.杆对小球A的摩擦力先变小后变大4、某幼儿园举行套圈比赛,图为一名儿童正在比赛,他将圈从A点水平抛出,圈正好套在地面上B点的物体上,若A、B间的距离为S,A、B两点连线与水平方向的夹角为,重力加速度为g,不计圈的大小,不计空气的阻力.则圈做平抛运动的初速度为A. B. C. D.5、相距10cm的正对平行金属板A和B带有等量异号电荷.如图所示,电场中C点距A板3cm,D点距B板2cm,C、D距离为8cm.已知A板接地,C点电势C=-60V,则A.D点的电势D=-220VB.C、D两点连线中点的电势为-140VC.若B板不动,A板上移,C、D两点间的电势差将变大D.若A板不动,B板上移,则D点电势不变6、某同学在实验室中找到一根拉力弹簧,经测量发现其弹力F与弹簧伸长量x的关系如图1所示(图中F0、F1、x1已知)。现将这根弹簧上端固定,下端接一质量为m的小球,待小球静止后,将小球向下拉一小段距离(在弹簧的弹性限度内),此时弹簧的伸长量为x2,然后由静止释放小球,小球在竖直方向振动。弹簧质量可忽略不计,重力加速度为g。当小球速度达到最大时弹簧的伸长量为A.B.C.D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、有一小球只在重力作用下由静止开始自由落下,在其正下方固定一根足够长的轻质弹簧,如图所示,在小球与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中()A.小球接触弹簧后即做减速运动B.小球的重力势能一直减小,弹簧的弹性势能一直增大C.当小球的速度最大时,它所受的合力为零D.小球所受的弹力先对小球做正功,再做负功8、一个质量为M的长木板静止在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹,以水平速度射入木块并留在木块中,在此过程中,子弹射入木块的深度为d,木块运动的距离为s,木块对子弹的平均阻力为f,则对于子弹和长木板组成的系统,下列说法正确的是()A.子弹射入木块过程中系统的机械能守恒B.系统的动量守恒,而机械能不守恒C.子弹减少的动能等于D.系统损失的机械能等于9、下列说法正确的是()A.作用力和反作用力作用在同一物体上B.太阳系中的行星均受到太阳的引力作用C.运行的人造地球卫星所受引力的方向是不断变化的D.当宇航员刘洋站立于绕地球做匀速圆周运动的“天宫一号”内不动时,她受力平衡10、如图所示,质量为m的木块在水平向右拉力F的作用下,在质量为M的长木板上向右滑行,长木板处于静止状态.已如木块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与地面间的动摩擦因数为,则(
)A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是C.一定小于D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学设计的“探究弹簧弹性势能与形变量的关系”装置如图所示。整个装置放在距水平地面高为H的水平桌面上,弹簧一端固定,另一端接触可视为质点的小球(不拴接),刚开始弹簧处于自然状态时小球重心恰好对应刻度“0”。已知小球的质量为m,重力加速度为g。(1)若将小球重心向左移到刻度x处后释放并被弹出,小球从桌面右边缘飞出后做平抛运动,水平射程为S,则弹簧的弹性势能EP=____(用题中给定的字母表示)。改变x多次实验,测出对应的水平射程S,发现S与x成正比例关系,由此可知弹簧的弹性势能EP与x的____次方成正比。(2)本实验的误差主要来源于________________,为减少实验误差,小球射出位置距离桌面右边缘应该_______(选填“近些”或“远些”)12.(12分)某同学在“探究平抛运动规律”的实验中,采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为9.80cm,则根据图像可求得拍摄时每隔______s曝光一次,该小球的平抛初速度大小为________m/s,小球运动到图中位置3时的竖直分速度大小为_______m/s(g取9.80m/s2)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,水平放置的两块平行金属板长为l,两板间距为d,两板间电压为U,且上板带正电,一个电子沿水平方向以速度,从两板中央射入,已知电子质量为m,电荷量为q求电子偏离金属板的侧位移是多少?电子飞出电场时的速度是多少?电子离开电场后,打在屏上的P点,若s已知,求OP的长.14.(16分)如图所示,在水平轨道右侧安放半径为R的竖直圆槽形光滑轨道,水平轨道的PQ段铺设特殊材料,调节其初始长度为l.水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定,弹簧处于自然伸长状态.小物块A(可视为质点)从轨道右侧以初速度v0冲上轨道,通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回,经水平轨道返回圆形轨道.已知R=0.1m,l=1.0m,v0=1m/s,物块A质量为m=1kg,与PQ段间的动摩擦因数为μ=0.1,轨道其他部分摩擦不计,取g=10m/s1.求:(1)物块A与弹簧刚接触时的速度大小;(1)物块A被弹簧以原速率弹回返回到圆形轨道的高度;(3)调节PQ段的长度l,A仍以v0从轨道右侧冲上轨道,当l满足什么条件时,A物块能第一次返回圆形轨道且能沿轨道运动而不会脱离轨道.15.(12分)如图所示,a、b是完全相同的小物块,质量均为m,光滑半圆弧轨道半径为R,OA为水平半径,BC为竖直直径.粗糙的水平轨道CM与圆弧轨道在C点相切,轨道上有一轻弹簧,一端固定在竖直墙上,另一端系物块a,物体a恰位于轨道的末端C点(此时弹簧处于自然状态).小物块b自A处以竖直向下的初速度v0=滑下,到C点后与物体a发生弹性碰撞,a压缩弹簧进入水平轨道,物块b最终恰能通过B点.重力加速度为g,求:(1)物块b刚滑到半圆轨道C点时对轨道的压力大小;(2)弹簧的最大弹性势能.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】由动能定理得,;,,故,故,得,AD两点电势相等,,故A正确,BCD错误.故选:A点睛:根据电场力做功可得O、C电势相等,再根据动能定理即可求解.2、A【解析】
对A:在剪断细线之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等,弹簧拉力;在剪断细线的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,所以A的受力情况没有变化,故A球的加速度为零;对B:在剪断细线之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力及细线的拉力,在剪断细线的瞬间,细线的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到到重力、弹簧的向下拉力、支持力。因弹簧的拉力大小为,所以根据牛顿第二定律得:B的加速度为;故A正确,BCD错误;3、D【解析】
AC.对小球受力分析,受拉力F、重力和细线的拉力T,根据平衡条件,三个力可以构成首尾相连的矢量三角形,如图所示随着的增大,拉力F和细线的拉力T均增加,故AC错误;BD.对AB球整体分析,受重力、拉力F、支持力N和静摩擦力f,如图所示设杆与水平方向的夹角为,根据平衡条件,在垂直杆方向有随着F的增加,支持力增加;在平行杆方向有故有随着F的增加,静摩擦力逐渐减小,当时,摩擦力为零,此后静摩擦力反向增大,故D正确B错误。故选D。4、B【解析】由题可知,小球做平抛运动的水平位移,下落的高度,下落的时间,则初速度,选项B正确.综上所述本题答案是:B5、D【解析】
A、由匀强电场中场强和电势差的关系可知,A板接地电势为0V,AC间的距离为3cm,解得:;由,可得,则;故A错误.B、CD两点的连线中点距离A板为5.5cm,由U=Ed可得电压为110V,而A板接地,故电势为-110V;故B错误.C、B板不动而A板上移时,板间距离增大,电容C变小,而Q不变,由可知场强不变,而CD间的距离不变,则CD间的电压不变;C错误.D、A板不动,B板上移,Q不变,由知场强不变,则AD间的电压不变,故D点电势不变;故D正确.故选D.解决本题的关键掌握电容器的动态分析和匀强电场的场强与电势差的关系U=Ed,注意d为沿电场线方向上的距离.6、C【解析】试题分析:题中所述弹簧是一种特殊的弹簧,自然状态下,弹簧的各圈是紧密挨在一起的,并且相互是挤压的,如果用将弹簧的一端固定,另一端用一个从零逐渐增大的力拉弹簧,弹簧并不会马上就伸长,而是要大于某一值时才会发生形变,也就是题中的F0,这个力叫做这个弹簧的初始张力。实际上F0是一个临界状态,当作用力为F0时,我们认为弹簧没有伸长,此时弹簧各圈间还接触,但已经没有挤压作用了。对于这样的弹簧我们要注意,F=kx(k为劲度系数,x为形变量)已经不适用了,题中所述弹簧的弹力可表示为F=F0+kx(F0为初始张力,k为劲度系数,x为形变量),由题中的图1可知,。当小球在竖直方向振动的时候,当弹簧的弹力时小球的速度最大,设此时弹簧的形变量为,则有,代入上面k的表达式,化简可得,故C正确考点:考查了胡克定律,共点力平衡条件二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】
AC.小球接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力,小球的合力向下,加速度也向下,与速度方向相同,故小球做加速运动,因弹力逐渐增大,合力减小,加速度减小;随着小球向下运动,弹簧的弹力增大,当弹簧的弹力大于重力后,小球的合力向上,加速度向上,与速度方向相反,小球做减速运动,弹力增大,合力增大,加速度也增大;当压缩量最大时,物体的速度减小为零。故A不符合题意,C符合题意。B.在下落过程中,重力始终做正功,所以重力时能减小。故B符合题意。D.根据A的分析可知,球所受的弹力先对小球一直做负功。故D不符合题意。8、BD【解析】
A.子弹射入木块的过程中,木块对子弹的平均阻力对系统做功,所以系统的机械能不守恒.故A错误;
B.系统处于光滑的水平面上,水平方向不受其他的外力,所以动量守恒;由A的分析可得机械能不守恒.故B正确;
C.子弹减少的动能等于阻力与子弹位移的乘积,即:,故C错误;
D.系统损失的机械能等于阻力与两个物体相对位移的乘积,即:.故D正确9、BC【解析】解:A、作用力和反作用力是两个物体的相互作用力,作用在两个物体上.故A错误.
B、太阳系中的行星均受到太阳的引力作用,所以B选项是正确的.
C.人造地球卫星绕地做匀速圆周运动有万有引力提供向心力,因而方向始终指向地心,一直在变,所以C选项是正确的.
D、当宇航员刘洋站立于绕地球做匀速圆周运动的“天宫一号”内不动时,她受力指向地球的球心,不是平衡状态.故D错误.
所以BC选项是正确的10、AD【解析】A、对M分析,在水平方向受到m对M的摩擦力和地面对M的摩擦力,两个力平衡,则地面对木板的摩擦力f=μ1mg.故A正确,B错误;C、无论F大小如何,m在M上滑动时对M的摩擦力大小不变,M在水平方向上仍然受到两个摩擦力处于平衡,不可能运动.故C错误,D正确;故选AD.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、mgS24H2小球与桌面间的摩擦力【解析】
(1)对平抛运动:S=vt;H=12gt2;弹簧的弹性势能:EP=12mv2;联立解得Ep=mgS24H;因S与x成正比例关系,而EP与S(2)本实验的误差主要来源于小球与桌面间的摩擦力,为减少实验误差,小球射出位置距离桌面右边缘应该近些。本题关键明确实验原理,通过转化法将不易测得的量转化为容易测出的长度,方法是根据平抛运动的分运动公式列式求得小球得到的速度,根据能量关系可得弹性势能的大小.12、0.11.962.45【解析】
第一空.在竖直方向上,根据,解得:,第二空.平抛运动的初速度为:,第三空.位置3竖直分速度为:。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)电子偏离金属板时的侧位移是;(2)电子飞出电场时的速度大小为;(3)OP的长为.【解析】
(1)电子在电场中做类平抛运动,则:水平方向有:l=v0t竖直方向有:联立得电子偏离金属板的侧位移为:y0=(2)在竖直方向的分速度为:在水平方向的分速度为:vx=v0所以:v==(3)电子飞出电场后,做匀速直线运动,则:tanθ==所以OP=y0+stanθ=该题是带电粒子在电场中运动的问题,其基础是分析物体的受力情况和运动情况;能用类平抛运动的思想处理平
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