2026年华东师范大学新闻与传播考研真题

一、名词解释（每题5分，共25分）1.媒介事件2.算法偏见3.健康传播4.新闻专业主义5.国际传播能力建设二、简答题（每题15分，共45分）1.简述社交媒体时代“把关人”理论的新变化与挑战。2.结合实例，谈谈你对“媒介融合”内涵及其在我国传媒实践中面临的主要问题的理解。3.请简述数字新闻业中事实核查的主要方法与重要性。三、论述题（每题25分，共50分）2.党的二十大报告强调要“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”。请结合当前国际形势与传播格局，论述我国在提升国际传播效能方面应采取的战略与策略。四、实务题（30分）材料：（此处省略约800字的新闻素材，内容大致为：近期，某一线城市为推动“一刻钟便民生活圈”建设，出台了一系列政策，鼓励在社区周边发展特色小店、便民服务点，并对符合条件的商户给予租金补贴和简化审批流程等支持。政策实施半年以来，部分社区已初见成效，但也出现了一些新的问题，如部分业态同质化竞争、个别商户经营不规范影响居民生活环境等。市民对此反响不一，有人认为生活更便利了，也有人担忧政策执行中的细节问题。）要求：请根据以上材料，完成一篇800字左右的新闻评论。要求观点明确，论据充分，结构清晰，语言流畅，符合新闻评论的写作规范。---参考答案及评分标准（简要思路）：（注：实际考试中无此部分，此处为辅助理解）一、名词解释*媒介事件：强调其计划性、仪式性、电视直播（或新媒体环境下的广泛传播）以及对社会共识的凝聚或争议。*算法偏见：指算法在数据采集、模型训练或决策过程中，因设计缺陷、数据代表性不足或隐含价值观等导致的系统性偏向，可能加剧不公。*健康传播：以预防疾病、促进健康为目的，运用传播学原理与方法，进行健康信息的传递、理解与采纳的过程。*新闻专业主义：核心包括客观、真实、公正、平衡、社会责任等理念，是新闻从业者的职业伦理与行为准则。*国际传播能力建设：指一个国家或地区为有效开展国际信息交流、提升自身国际形象和话语权，在传播内容、渠道、人才、技术等方面进行的系统性建设。二、简答题1.把关人理论新变化：从传统媒体的单一把关到多元主体参与（平台、算法、用户）；把关标准从专业判断向流量、算法逻辑倾斜；把关过程更隐蔽、自动化；面临信息过载、虚假信息等挑战。2.媒介融合：内涵包括技术融合、业务融合、组织融合、产业融合等层面。实践问题：体制机制障碍、内容创新不足、盈利模式不清晰、人才结构单一、版权保护等。3.事实核查方法：交叉验证（多方信源比对）、溯源查证（核查信息源头）、逻辑分析、数据核实、专家咨询等。重要性：应对虚假信息泛滥，维护新闻真实性，提升媒体公信力，保障公众知情权。三、论述题2.国际传播效能：战略层面（构建人类命运共同体理念引领、讲好中国故事）；策略层面（内容创新——贴近海外受众认知习惯、渠道建设——多元化平台与本土化运营、主体多元——政府、媒体、企业、民间力量协同、人才培养——复合型国际传播人才）。四、实务题*新闻评论：*标题：应鲜明体现核心观点，如“便民生活圈：在便利与规范中寻求平衡”、“政策暖意如何真正抵达‘一刻钟’”等。*结构：引论（概述政策及初步成效与问题）、本论（分析政策意义、剖析问题成因、提出解决思路）、结论（总结升华，展望未来）。*论点：可围绕政策初衷的积极意义、执行中出现问题的必然性与可改进性、如何通过精细化管理实现便民与规范的统一等展开。*论据：可结合材料中的现象，适当引申类似案例或普遍规律。*语言：既要体现评论的锐度，也要有建设性；既要指出问题，也要肯定努力。---备考建议：华东师范大学新闻与传播专业的考研真题，历来注重对经典理论的理解与运用，同时紧密结合行业发展前沿与国家战略需求。考生在备考过程中：1.夯实理论基础：对传播学、新闻学核心理论要烂熟于心，并能理解其在新媒体环境下的演变。3.提升实务能力：勤练消息写作、评论写作、策划等实务题型，注意培养逻辑思维与文字表达能力。4.培养问题意识：学会运用理论分析现实问题，提出自己的见解，展现批判性