下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(2027青桐鸣高三年级9月学情调研答案)“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”个人的成长、国家的发展乃至文明的演进,从来不是千篇一律的模板,而是一条条各具特色的道路。这些道路之间会有差异,甚至可能彼此对立。然而,正如世间的鞋子有千种万种,不必追求样式相同,合脚才是根本;各国的治理方式也各有千秋,不必强求一致,利民才是真谛。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。一、审题详解1.核心概念解析“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”,语出清代魏源《默觚・治篇》。履不必同,期于适足:鞋子不必一模一样,核心标准是合脚。引申到个人成长:人生没有统一模板,不必照搬他人的人生路径,适合自身禀赋、条件的道路才是正道,拒绝削足适履、盲目模仿攀比。治不必同,期于利民:治理模式不必千篇一律,评判的根本标尺是利民惠民。引申到国家发展:各国国情历史文化各不相同,不存在放之四海皆准的制度模板,发展道路好坏,要看是否造福本国人民中国日报网。再上升到文明演进:不同文明道路存在差异,甚至存在对立,但文明没有高低优劣,贵在和而不同,尊重多元,各美其美。材料设置辩证前提:道路之间会有差异,甚至彼此对立。不是否认矛盾差异的客观存在,而是指出:不能以样式、形式是否统一作为评判标准,“适足”“利民”才是本质评判尺度。2.思辨逻辑梳理材料形成由小到大三层递进逻辑链:个人成长→国家发展→文明演进。个体层面:摒弃标准化模板,寻适合自我的道路,拒绝照搬他人;国家层面:摒弃照搬外来模式,立足本国国情,以人民福祉为根本;文明层面:正视文明差异与冲突,尊重多元文明,不搞文明霸权、模式输出。辩证关键点:求同≠等同。不排斥借鉴学习,但借鉴不等于全盘复制;承认道路差异客观存在,但差异不等于非此即彼的对抗。反对“削足适履”,反对强行套用统一模板。3.核心立意导向基础立意(稳妥不跑题):拒绝千篇一律的模板,无论个人、国家,适合自身才是最好,尊重道路差异,立足实际做选择。进阶立意(有思辨深度):履贵适足,治贵利民。正视道路间的差异甚至对立,跳出形式同一的执念,以实效为标尺,不照搬模板,走贴合自身实际之路。高分立意(贴合青年成长):以适足择己路,以利民照征途。青年当破除成功模板焦虑,立足自我;国家立足国情守利民初心;文明秉持和而不同,在多元之中寻得属于自己的前行之路。4.审题误区①误区1:只写个人,完全抛弃国家、文明维度。材料三层是完整联想,只谈个人成长,格局受限,属于浅度立意。
②误区2:片面理解“不必同”,写成完全拒绝借鉴学习。材料反对的是“强求一致、照搬模板”,不是拒绝吸收借鉴外来长处,不可走向封闭排外。
③误区3:无视“差异甚至对立”这一条件。只写“和而不同美美与共”,回避现实中道路矛盾冲突,文章缺少现实思辨力量。
④误区4:概念错位,把“适足”理解成随心所欲,把“利民”简单等同于功利,忽略内在价值标尺。5.高分标题库履贵适足,治尚利民循适己之路,守利民之本不必求同,贵在合宜以适足择途,以多元观世拒模板之桎梏,行适己之征途履适千足,道惠万民不慕同款履,但求脚下安和而不同,务实为真二、经典素材1.中国式现代化的“适足与利民”:现代化并非只有单一西方模板,中国式现代化立足我国历史传统与现实国情,走出一条独具特色的发展道路。不以照搬外来模式为目标,而以人民幸福、共同富裕为追求,正是“治不必同,期于利民”的生动实践求是网。世界上没有放之四海而皆准的现代化范式,适合本国国情,造福本国人民,方有长久生命力。2.樊锦诗与敦煌道路选择:文物保护没有全球统一模板。面对敦煌壁画保护,没有直接照搬国外修复范式,而是立足敦煌本土环境、壁画材质,摸索适配的保护方案。既吸收外来技术,又不盲从外来标准,最终守护千年壁画,守护一方文化,做到因地制宜,实事求是。3.苏炳添走出属于自己的短跑之路:短跑训练曾有西方成熟模板。苏炳添没有一味照搬欧美的训练模式,正视自身身体条件,改良起跑技术,探索适配自己身体的训练路径。不盲从既定成功模板,找到适合自己的节奏,突破亚洲纪录,印证“履不必同,期于适足”的个人成长道理。4.脱贫攻坚的多元实践:全国脱贫没有一套统一模板。山区发展特色文旅,戈壁发展光伏产业,易地搬迁因地制宜,各地立足地域禀赋探索差异化路径,不以一模一样的方案要求所有地区,最终落脚于百姓生活改善,诠释利民为要。三、优秀范文循适己之路,守利民之本魏源有言:“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”鞋子不必样式雷同,合脚方为要义;治理不必范式统一,利民才是真谛。小到个人成长,大到国家发展、文明演进,世间道路千差万别,纵然彼此存有差异甚至对立,也不该用统一模板强行框定。唯有立足自身实际,坚守根本标尺,方能行稳致远。履贵适足,个人成长当挣脱模板枷锁,寻适配自我的人生坦途。世人总爱追捧标准化的成功范本,把别人的人生脚本当作自己必须复刻的蓝图。有人看见他人的光鲜便盲目跟风,不顾自身禀赋与现实条件,削足适履,最终徒增内耗。苏炳添面对短跑领域既有的成熟训练范式,没有机械照搬,正视自身身体特质,改良起跑技术,打磨适配自己的训练体系,冲破亚洲百米天花板。人生没有标准答案,不必人人活成同一种模样。青年不必困在世俗定义的成功模板之中,认清自我,择适合己身的道路,方能绽放独属于自己的光彩。治贵利民,国家发展当摒弃范式迷信,立足国情造福万民。条条大路通发展,世间不存在放之四海而皆准的制度模板。倘若罔顾本国历史文化与现实土壤,强行移植外来模式,只会水土不服。中国式现代化道路,没有照搬他国现代化路径,植根五千年中华文明土壤,立足当代中国现实,把人民福祉作为发展的出发点与落脚点,追求共同富裕,让亿万百姓共享发展成果,正是“治不必同,期于利民”最好注脚。评判一条国家道路优劣,从来不是看它与何种范式相像,而是看它能否回应本国人民的诉求。放眼文明演进,多元并存方是世间本貌,和而不同方见格局。不同文明孕育出不同发展道路,彼此之间难免存在差异乃至对立,但文明本无高低,道路不必趋同。强行要求万千文明复刻同一种模样,本质就是文明霸权。我们尊重文明多样性,不是模糊矛盾、回避差异,而是明白:一花独放不是春,万紫千红春满园。各文明立足自身根基生长,同时互鉴互学,不以统一模板规训他人,人类文明方能生生不息。当然,“不必同”不等于闭门自守。拒绝模板不等于拒绝借鉴。择适己之路,是博采众长之后的清醒选择,不是固步自封的固执排外。取他人之长,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学课件-梨状肌综合征的诊断与鉴别诊断
- 医学课件-小于胎龄儿新生儿期ghrelin水平与生长轴关系的研究
- 设计制图常见试题及精准答案
- 中西医结合护理创新与实践
- 2025年胃间质瘤护理查房
- 兔病考核试题及答案解析
- 人教版地理必修3第一章第一节《地理环境对区域发展的影响》教学设计
- 高中二年级信息技术教学设计:教科版选修三4.3网站实现
- 外国友人中文试题及答案解析
- 【知识清单】初中地理七年级下册·亚洲(粤人版)全章精讲精练
- 离散数学期末试卷及答案20套
- 电力线路结构介绍(实物图)
- 2026社保岗高频考点特训考前冲刺押题重难点特训试卷及解析
- 2026年环境保护国际合作实施方案
- GB/T 21714.1-2026雷电防护第1部分:总则
- 国企园区运营业务测试卷(带答案解析)2026年
- GB/T 47914-2026复合钢管超声检测方法
- 中国獐牙菜提取物行业产能预测分析与投资前景盈利性咨询研究报告
- 政治试卷江苏南京市六校联合体2025-2026学年2026届高三上学期8月学情调研测试(8.27-8.29)
- 五升六暑假英语重点语法 每日一练小纸条(可直接打印打卡)
- 四川省夹金山国有林保护局有限公司2026年度公开招聘工作人员笔试历年常考点试题专练附带答案详解
评论
0/150
提交评论