2026年山东临沂市临沭县中考历史二模试卷

2026年山东临沂市临沭县中考历史二模试卷一、单选题1.考古发现是研究原始社会的重要依据。观察下表所示两件出土文物的信息，它们可用于研究（）

文物出土信息特征描述石铲山西太原光社出土用于垦荒、翻地，是一种直插式整地工具陶猪浙江余姚出土体型与野猪仍有相似，但猪头已明显变短，反映了家猪驯化的过程

A．早期国家的产生B．生产工具的改进C．原始农业的兴起D．社会阶级的分化2.某校历史兴趣小组构建了下列思维导图，图中①②处应该填写（）

A．淮河流域粟B．黄河流域水稻C．珠江流域粟D．黄河流域小麦3.战国时期，思想领域出现“百家争鸣”的局面，这一局面出现的根本原因是（）

A．社会动荡不安B．统治者重视思想文化C．生产力的发展，社会急剧变化D．知识分子的增多4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提道：“在两千多年的历史里，孔学因与皇权结合而政治化……”最能印证此观点的是（）

A．战国时百家争鸣B．秦始皇焚书坑儒C．汉武帝尊崇儒术D．晋武帝渡江灭吴5.下表中的措施的共同作用是（）

曹魏重视农业生产，大力兴修水利孙吴开发江东，造船业发达，发展海外贸易蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发

A．导致外戚与宦官交替专权B．加速了东汉王朝的瓦解C．加速三国鼎立局面的形成D．促进局部地区经济发展6.《贞观政要·论务农》记载，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列选项与材料反映的治国理念相符的是（）

A．制定法律、减省刑罚B．考察各级官吏政绩C．增加科举考试的科目D．鼓励发展农业生产7.华夏同学在复习明清专题史时制作了下面知识结构图，请为该图归纳一个最恰当的主题（）

A．统一多民族国家的建立和巩固B．早期国家和社会变革C．统一多民族国家的巩固和发展D．政权分立和民族交融8.1857年，马克思在《英人在华的残暴行动》中写道：“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀……这一切都是在中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产这种站不住脚的借口下发生的！”。以上材料反映的事件是（）

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争9.某班历史兴趣小组制作了一期小报，以下是他们准备的素材，据此推断该小报的主题是（）

▲三元里平英团遗址——三元古庙（照片）

▲《金田起义：天国南征路不平》（期刊文章）

▲《辛亥黄花岗起义》（书籍）

▲《红潮——五四运动》（油画）

A．近代中国人民的不屈斗争与反抗B．反抗外来侵略的光辉史诗C．资产阶级革命派英勇斗争与探索D．新民主主义革命伟大历程10.某班级举行历史辩论赛，以下是两位同学的部分论据。由此推测，此次辩论赛的辩题是（）

A同学中华民国南京临时政府建立；清政府颁布《清帝逊位诏书》；《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权属于国民全体，并享有平等、自由等权力B同学袁世凯就任中华民族临时大总统，解散国会，废除《中华民国临时约法》；签订不平等条约“中日民四条约”；袁世凯称帝，改国号为中华帝国

A．辛亥革命的结果是成功还是失败B．辛亥革命的爆发是必然还是偶然C．护法运动是否顺应历史发展潮流D．北洋政府的统治是进步还是倒退11.陈独秀发表《文学革命论》，主张推翻陈腐、艰涩的旧文学，推行新鲜、平易和通俗的新文学……在陈独秀、鲁迅等人的倡导下，白话文逐渐普及开来。这表明，白话文的传播得益于（）

A．工人阶级的需求B．北洋军阀政府的推行C．近代教育的需要D．先进知识分子的倡导12.某小组围绕“中华英雄谱”设计系列展板，某展板上文字如下。这块展板体现的主题是（）

杨靖宇：从敌人精锐的枪刀下，夺回来失去的我国土，解放亡国奴的牛马生活。左权：我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益……过去吃过草，准备还吃草。张自忠：为国家民族死之决心海不清，石不烂，绝不半点改变，愿与诸弟共勉之。

A．打倒列强，推翻军阀B．武装斗争，土地革命C．团结抗日，保卫中华D．抗美援朝，保家卫国13.为开展主题学习，某同学收集了以下照片。该同学研究的主题为（）

A．新中国成立和巩固B．社会主义革命胜利C．改革开放的新局面D．社会主义建设成就14.为纪念香港特别行政区成立十周年而创作的歌曲《始终有你》中唱道：“明艳紫荆风中争胜，找对了路径，花瓣开得繁盛”歌曲内容反映出（）

A．“一国两制”助推香港发展B．社会主义制度有极大优越性C．香港回归提升中国国际地位D．香港永久获得了独立的主权15.某同学在阅读日本史和阿拉伯史的相关书籍后，制作了如下目录。据此推断，两国文化的共同特点是（）

日本篇

与中国文化的最初接触…………10

“以唐为师”……12

大化改新的开始…30

从唐绘到大和绘…55

早期儒学教育的兴衰……………68阿拉伯篇

阿拉伯帝国的建立…8

阿拉伯文明的吸收与融合…………15

教育和学术…………20

阿拉伯的科学与文化………………33

阿拉伯文化对世界的贡献…………42

A．吸收外来文化B．倡导改革精神C．传播民主思想D．重视制度创新16.思维导图有助于我们掌握历史知识的整体脉络,下面思维导图中“？”应填（）

A．世界市场的初步形成B．资本主义制度的形成C．世界殖民体系的形成D．资本主义制度的扩展17.九年级（1）班的同学按时间整理了欧洲国家历史上的重要条约（如下表）。据此可推知，他们研究的主题是（）

·1494年，西班牙和葡萄牙签订条约规定以大西洋上的一条经线为界，（新发现的土地）线以东归葡萄牙，线以西归西班牙所有。

·1763年七年战争结束后，欧洲各国签订了《巴黎条约》，解决了欧洲列强之间的争端，确立了英国在北美和印度的主导地位。

·1884—1885年，在柏林召开会议签署了《柏林会议总议定书》，规定列强在非洲的土地必须以“有效占领”为基础，而不仅是宣布主权。

A．资本主义制度的初步确立B．资本主义世界市场的建立C．世界殖民体系的形成过程D．欧洲国家早期的三角贸易18.下表为苏伊士运河与巴拿马运河相关信息简表。该表内容体现出（）

运河名称发展变迁苏伊士运河1869年建成通航，长期受英国控制，直到1956年埃及才收回其主权。巴拿马运河1914年建成通航，长期受美国控制，1999年巴拿马成功收回其主权。

A．霸权主义与地区冲突B．民族解放运动的高涨C．世界殖民体系的终结D．全球资源分配不均衡19.1942年1月1日，由美、英、苏、中领衔的26个国家在华盛顿发表《联合国家宣言》，宣称各国保证用自己的全部力量与法西斯国家作战，不与敌人单独媾和。这一宣言发表的历史背景是（）

A．斯大林格勒战役胜利B．日本挑起太平洋战争C．欧洲第二战场的开辟D．反法西斯同盟的建立20.以下示意图共同反映了影响世界和平的因素是（）

A．全球自然资源的日益枯竭B．新兴经济体的快速崛起C．大国之间的意识形态对抗D．军事集团的形成与对峙二、材料题21.经济活动是人类历史发展的一条主线，经济繁荣是促进民生改善，国家强盛的根本保障。阅读下列材料，回答问题。材料一(1)将材料一图片反映的历史内容，按照时代顺序排列。（要求：写字母），结合所学知识，写出图中三种工具的共同作用。材料二——根据傅筑夫《中国经济史论丛》编制(2)材料二中B段我国古代经济发展较快，出现了诸多盛世，请举一例证明。D段中我国古代的南北经济格局最终实现了怎样的转变？从劳动者的角度来看，经济格局实现转变的原因是什么？材料三中国在11世纪社会发展达到顶峰的时候取得了快速的科学技术进步，但是随着社会发展的崩溃，这些进步随之转向。真正的问题是17－18世纪当社会发展再次达到顶峰的时候，为什么中国的知识分子们没有像欧洲人那样创造出自然的机械化模型，揭开自然界的奥秘。——伊恩•莫里斯《西方将主宰多久：东方为什么会落后，西方为什么能崛起》(3)据材料三并结合所学知识简要回答，17－18世纪阻碍中国“像欧洲人那样创造出自然的机械化模型”的思想文化根源。(4)综合上述材料，概括影响生产力发展的要素。三、综合题22.中华民族近代以来伟大复兴征程，凝结着无数先辈的理想信念与奋斗创新精神。请你参与以下相关主题探究活动。材料一(1)材料一中图A炮厂的创办与哪一历史事件有关？结合所学知识，简要评价该事件。图B企业的创办反映了当时民族资产阶级走上什么道路？材料二1919年的五四运动，标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。1921年以来，全国各族人民在中国共产党的领导下，为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而艰辛探索。——摘编自《中国近现代史纲要》(2)读材料二梳理历程建构时空观念，思考年代尺①②处内容应该填写的是什么？据材料二，概括近现代中国人民的历史任务。材料三

南昌起义指挥部旧址①《会师井冈山》（中国画）②《平型关大捷电报》③开国纪念邮④(3)辨析史料形成历史解释，选出材料三图片中属于一手史料（指在历史事件发生时的直接记录、遗物、遗迹等）的（写序号即可）。任选其中一幅图片解读对应事件的影响。23.【大变局·国际秩序】阅读下列材料，回答问题。材料一1920年国际联盟成立。值得注意的是，美国……不是其成员国，苏联直到1934年才加入。因此，国联缺乏普遍性与权威性。此外，日本疯狂侵略中国，而当时的美国正全力推行“新政”。随着1939年德国闪击波兰，凡尔赛—华盛顿体系走向瓦解。——摘编自任永民、陈永祥《20世纪的国际格局的演变》(1)材料一图中哪一事件标志着法国大革命的开始？（写序号即可）从③到④，美国对国际事务的影响力发生了怎样的变化？根据材料并结合所学知识，分析凡尔赛—华盛顿体系瓦解的原因。材料二

图1马歇尔计划宣传海报

参加国的国旗以风车叶片表示，而美国国旗则位于风车负责控制方向处，宣传标题为“无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走”。图2万隆会议10周年纪念铜章

两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年，表现了亚非国家间的团结与合作。(2)选做题：①从材料二图1中可以看出美国在马歇尔计划中扮演了怎样的角色？结合所学知识，分析马歇尔计划的影响。②从材料二图2中可以看出万隆会议的召开反映了亚非国家怎样的愿望？结合所学知识，简述万隆会议召开的背景。材料三20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同，……世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，与前阶段相比，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。——摘编自徐蓝《20世纪70—90年代冷战态势的演变》(3)根据材料三并结合所学知识，指出20世纪60年代末70年代初世界格局出现的新变化。结合这一时期的中美外交，列举一例能够说明材料三划线部分的史事。综合上述材料并结合当前国际形势，谈谈应如何构建公正合理的国际政治经济新秩序？24.自近代以来，世界先后经历了“工业化”“两极化”“全球化”，中国也是以曲折、交融、担当与世界互动。阅读材料，回答问题。材料一不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器和训练有素的科学家，取代了孤独的发明家和阁楼作坊。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》(1)请为材料一时间轴①阶段对应的括号填上相应的内容。写出②阶段“在蓝天飞翔的工具”根据材料一文字内容，归纳第二次工业革命的特点。材料二

时间事件1921年苏俄新经济政策1933年美国罗斯福新政1945年联合国正式成立194