河北省秦皇岛市2026年数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

河北省秦皇岛市2026年数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如果淘气从家向东行200米表示为﹢200米。那么他先从家向西行400米，再向东行300米，最终到达的位置可以表示为（）米。A．﹢900 B．﹣900 C．﹢100 D．﹣1002．下图中用量角器量角的方法不正确的（）。①②③A．① B．② C．③ D．①③3．下面各数，只读一个零的是（）．A．10457082 B．8200005 C．600040004．某天北京的最高气温是6℃，最低气温是﹣5℃，这天的温差是（）A．1℃ B．11℃ C．6℃5．5个连续自然数的和是220，那么紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是（）A．245B．240C．230D．220二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两个数比较大小，最高位上的数大的那个数就大．（_______）7．最小的自然数是1．

（____）8．体积大的物体一定比体积小的物体重。（_____）9．四（1）班教室的面积约为20公顷。（_____）10．因为边长是1000米的正方形土地面积就是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形．（_______）11．乘法算式中，一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的3倍，那么积扩大到原来的5倍。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．如图，盒子里有8个黑球，2个白球，任意摸一个球，摸到（______）球的可能性大，摸到（______）球的可能性小。13．图中有（______）组平行线，（______）组垂线。14．填上“＞”、“＜”或“=”．（1）三十四万________339000（2）八十七万________87000015．袋子里有红色、蓝色、黄色的球各5个，从中任意摸出一个球，摸到红色球的可能性是________。16．量出下面每个角的度数，填在括号里。（________）°（________）°17．计算器上清屏键按_____键，OFF键表示_____．18．866÷69，可以把除数看作（______）来试商比较简便，商是（______）位数。19．2400÷400＝24÷（________）＝（________）÷2。20．某校选出48人参加作文和数学竞赛，作文竞赛有16人获奖，数学竞赛有18人获奖，有4人两项竞赛都获奖，有（________）人两项竞赛都没有获奖。21．一个角的3倍是60°，它是（________）°，是（________）角。22．两个数相除的商是16，如果被除数不变，除数除以4，则商是（_______）。23．如图，，已知，猜想（________）°。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．420÷60＝5×20＝18×4＝9×120＝60×5＝30×5＝360÷40＝400×50＝96÷4＝303×20＝25．列竖式计算。230×40＝918÷18＝124×11＝220＋24＝21×403＝9000÷600＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．估一估，连一连．28．我帮动物找朋友．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．工厂原来每个月用水650吨，开展节约用水活动后，原来一年的用水量现在可以多用一个月，现在平均每月用水多少吨？30．一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱现在可以多买2套。降价后每套多少元？31．一个工程队要修一条长4340米的公路，已经修了1860米。剩下的要16天修完，平均每天要修多少米？32．一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？请把它读出来．33．希望小学三、四年级共有学生478人，其中三年级有4个班，平均每班52人，四年级有5个班，平均每班有多少人？（先整理条件和问题，再解答）。共有（）人三年级（）个班每班（）人四年级（）个班每班（）人

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】根据题意可知，向东走记为“﹢”，向西走记“﹣”。他先从家向西行400米，再向东行300米，则他最终向西行400－300＝100米。记为﹣100米。据此解答即可。【详解】400－300＝100（米）则淘气最终从家向西行100米，表示为﹣100米。故答案为：D。【点睛】解决本题时应根据已知条件明确向东走记为“﹢”，向西走记“﹣”，再进一步解答。2、B【详解】略3、B【解析】略4、B【分析】用最高气温减去最低气温就是这天的温差．【详解】6﹣（﹣5）＝6+5＝11℃故选：B．5、A【解析】1个连续自然数的和是220，他们的平均数是220÷1=44，后面的1个连续自然数的平均数比前面的1个连续自然数的平均数多1，那么后面的1个连续自然数的平均数是44+1=49，要求紧跟在这1个自然数后面的1个连续自然数的和是多少，用平均数49×1即可，问题得解．【解答】解：220÷1=44，44+1=49，49×1=241；所以1个连续自然数的和是220，那么紧跟在这1个自然数后面的1个连续自然数的和是241；故选：A．【点评】此题主要利用前面1数的平均数求出后面1个数的平均数，注意后面的1个数的平均数要比前面的1个数的平均数多1．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【解析】略7、√【详解】略8、×【分析】此题可以举例说明，如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量，据此即可判断．【详解】如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量，所以体积大的物体一定比体积小的物体重这种说法是错误．故答案为：×．【点评】此题考查物体的体积与重量的意义，体积与重量没有必然的大小关系．9、×【详解】略10、×【解析】略11、×【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的2倍，积也扩大到原来的2倍。一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，积也扩大到原来的3倍。则当一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的3倍，积应扩大到原来的2×3＝6倍。据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的3倍，那么积扩大到原来的6倍。故答案为：×。【点睛】本题考查积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。三、我能填。（每题2分，共24分）12、黑白【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量多少有关。数量多的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较大，数量少的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较小；据此解答。【详解】因为黑球比白球多，所以摸到黑球的可能性大，摸到白球的可能性小。【点睛】本题的关键是明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。13、25【详解】略14、>=【详解】略15、​【解析】3种球一共15个，则红球占了5÷15=​。16、60140【分析】先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。【详解】根据题干分析，测量如下：

（60）°（140）°【点睛】此题主要是考查根据角的度量方法正确量出各角度数，掌握测量方法是解题的关键。17、ON/C关机键【详解】略18、70两【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数69看作70进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于或等于除数，那么商是两位数，由此解答。【详解】866÷69，可以把除数看作70来试商比较简便；86＞69，商是两位数。【点睛】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数。19、412【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数从2400变为24，被除数除以100，则除数也应除以100。除数从400变为2，除数除以200，则被除数也应除以200。据此解答即可。【详解】2400÷400＝（2400÷100）÷（400÷100）＝24÷42400÷400＝（2400÷200）÷（400÷200）＝12÷2即2400÷400＝24÷4＝12÷2。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。20、18【分析】用参加竞赛的人数减去作文竞赛和数学竞赛获奖人数和，再加两项竞赛都获奖的人数等于两项竞赛都没有获奖的人数。【详解】48－（16＋18）＋4＝48－34＋4＝18（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。21、180平【分析】根据倍数关系可得，这个角是60°×3＝180°，180°的角是平角，据此解答即可。【详解】据分析得出：一个角的3倍是60°，它是180°，是平角。【点睛】此题考查了平角的概念：等于180°的角是平角。22、64【详解】略23、40【分析】把∠1沿着和∠2的公共边平行移动，∠1与∠2能够重合，所以∠2＝∠1＝40°。【详解】，已知，猜想40°。【点睛】本题主要考查学生对平移知识的掌握和灵活运用。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、7；100；72；1080；300150；9；20000；24；6060【详解】略25、9200；51；1364244；8463；15【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】230×40＝9200918÷18＝51124×11＝1364220＋24＝24421×403＝84639000÷600＝15五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60028、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、600吨【分析】一年共12个月，用工厂每个月的用水量乘12，求出工厂一年的用水量。根据题意可知，开展节约用水活动后，这些水可以用12＋1＝13个月。则用工厂一年的用水量除以12，求出平均每个月的用水量。【详解】650×12÷（12＋1）＝650×12÷13＝7800÷13＝600（吨）答：现在平均每月用水600吨。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。30、75元【分析】根据题意可知一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱现在可以多买2套。可以先求出一共带的钱，再除以现在可以买的7套，就能知道降价后每套的价格。【详解】105×5＝525（元）5＋2＝7（套）525÷7＝75（元）答：降价后每套75元。【点睛】此题考查学生总价、数量和单价之间的关系，根据三者关系进行解题。31、155米【详解】（4340-1860）÷16=155（米）答：平均每天要修155米。32、800004002，八亿零四千零二【分析】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零【详解】一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，是8÷2＝4，个位上的数是千位上的一半，是4÷2＝2，其他数位上都是0，