八年级语文下册重点新课同步课后精练测试卷系统梳理版巩固篇

八年级语文下册重点新课同步课后精练测试卷系统梳理版巩固篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.寒噤（jìn）缄（jiān）默狩（shòu）猎褶（zhě）皱B.迁徙（xǐ）两栖（qī）归省（xǐng）羁绊（bàn）C.糜（mí）子闭塞（sè）亢（kàng）奋晦（huì）暗D.龟（jūn）裂翩跹（xiān）磅（páng）礴撺掇（duo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.消融决别撺掇人情世故B.磅礴蓦然暖昧大彻大悟C.羁绊枯燥磅礴叹为观止D.撺掇严峻糜烂目不暇接3.下列加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.这篇文章观点十分新颖，但在论证上存在自相矛盾的地方，让人不以为然。B.面对突如其来的疫情，无数医护人员前赴后继，奔赴抗疫一线。C.他平时沉默寡言，没想到在辩论赛上能侃侃而谈，令人刮目相看。D.小明学习成绩一直名列前茅，这次考试却名落孙山，真是骇人听闻。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次实践活动，使我增强了保护环境的意识。B.能否有效落实“双减”政策，关键在于学校能否提高课堂效率。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.他的学习成绩显著提高，是因为他学习刻苦的结果。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对童年生活的回忆与眷恋。B.《桃花源记》是东晋陶渊明所作，“世外桃源”已成为理想社会的代名词。C.《安塞腰鼓》是一篇散文，作者刘成章通过描绘安塞腰鼓的磅礴气势，赞美了黄土高原人民的生命力量。D.《核舟记》是明代魏学洢的作品，文中“技亦灵怪矣哉”赞叹了王叔远雕刻技艺的高超。6.默写古诗文。（8分）（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·秦风·蒹葭》）（2）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，__________。（柳宗元《小石潭记》）（4）__________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（5）大道之行也，__________，选贤与能，讲信修睦。（《礼记·礼运》）（6）__________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（7）《北冥有鱼》中，描写鹏鸟奋飞时气势的句子是：__________，__________。7.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）读书是一个__________的过程。我们不仅需要__________书本中的知识，还需要__________自己的思考，让阅读真正成为滋养心灵、提升自我的途径。A.静心积累深化B.耐心汲取融合C.专心吸收深化D.用心汲取融合8.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.“社戏？哦，那是小时候的事了。”爷爷笑着说。B.散文的魅力在于它的“形散神不散”：看似随意，实则主题集中。C.我们要学习鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。D.学校组织了“书香校园”活动，包括读书分享会、诗歌朗诵、经典诵读等。9.下列对课文内容理解有误的一项是（）（2分）A.《大自然的语言》是一篇说明文，主要介绍物候学研究的对象、意义和方法。B.《阿长与<山海经>》中，阿长虽然粗俗，但买来了“三哼经”，表现了她对“我”的关爱。C.《关雎》是一首爱情诗，通过“寤寐求之”“辗转反侧”等描写，表现了主人公对淑女的热烈追求。D.《茅屋为秋风所破歌》中，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了杜甫对个人苦难的哀叹。二、文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成10-13题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）10.解释下列加点词在句中的意思。（4分）（1）心乐之（）（2）卷石底以出（）（3）蔚然而深秀者（）（4）翼然临于泉上者（）11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。12.【甲】【乙】两文都写了“水”，但水的特点和作者的情感有所不同，请结合内容简要分析。（4分）13.【甲】文中的“小潭”和【乙】文中的“醉翁亭”都是作者游览的胜地，它们分别体现了作者怎样的心境？（4分）三、现代文阅读（24分）阅读下面的文字，完成14-17题。【甲】①故乡的社戏②记忆中，故乡的社戏总带着一股泥土的芬芳。戏台搭在村口的晒谷场上，用几根杉木撑起，顶上盖着油布，远远望去，像一只巨大的蜻蜓。③开锣前，戏台下早已挤满了人。老人们搬来竹椅，坐在最前排，手里摇着蒲扇，眯着眼听戏；孩子们则像一群小麻雀，在人群中钻来钻去，手里拿着麦芽糖，嘴角沾着糖渣，眼睛却盯着戏台上的武生，看他们翻跟头、耍大刀，不时发出阵阵惊呼。④戏台上的锣鼓点一响，老人们便停止了摇扇，竖起耳朵听。旦角的唱腔婉转悠扬，如泉水叮咚；花脸的唱腔粗犷豪放，似惊雷滚滚。我最爱看的还是《穆桂英挂帅》，穆桂英一身银甲，骑在马上，英姿飒爽，那句“我不挂帅谁挂帅”的唱腔，至今仍在耳边回响。⑤社戏不仅是娱乐，更是故乡人情感的纽带。每年春节，村里人都会凑钱请戏班，无论多忙，都会放下手中的活计来看戏。戏散场时，人们三五成群地回家，谈论着戏中的情节，笑声在夜空中飘荡。⑥如今，故乡的社戏少了，但那份温暖与感动，却永远留在了我的记忆里。【乙】①科技与生活②近年来，科技的发展深刻改变了人们的生活方式。从智能手机到智能家居，从移动支付到在线教育，科技让我们的生活越来越便捷。③以智能手机为例，它不仅是一个通讯工具，更是一个“生活管家”。我们可以用它随时随地查询天气、导航路线、购买商品；通过社交软件与远方的亲友保持联系；甚至用它学习新知识、观看电影。可以说，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。④智能家居的出现，让“家”变得更加智能。智能音箱可以播放音乐、查询信息；智能空调能根据室内温度自动调节；智能扫地机器人可以自动清扫地面。这些设备不仅节省了人们的时间，也提高了生活的舒适度。⑤然而，科技在带来便利的同时，也带来了一些问题。比如，过度依赖智能手机，可能导致人与人之间的交流减少；长时间使用电子设备，对视力健康造成影响。因此，我们需要合理利用科技，让科技更好地服务于生活。⑥科技是双刃剑，只有正确使用，才能让我们的生活更加美好。14.【甲】文中第④段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）15.【乙】文第③段中，智能手机的“生活管家”功能体现在哪些方面？（4分）16.【甲】【乙】两文的主题不同，但都运用了具体事例来表现主题，请分别概括两文的事例及其作用。（4分）17.结合【乙】文内容，谈谈你对“科技是双刃剑”的理解，并联系生活实际提出一条合理建议。（6分）四、写作（16分）