八年级语文浙教版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文浙教版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.根据拼音写汉字，要求书写工整规范。wēiwēiwúwúyínyínyǒngyǒng（__________）（__________）（__________）（__________）2.下面词语中，没有错别字的一项是（__________）。A.气慨万丈再接再励鲜为人知B.郑重其事锲而不舍惟妙惟肖C.历历在目相形见绌精益求精D.漫不经心危言耸听钦佩不已3.选词填空，将正确的词语填在横线上。（1）这位科学家为了研究，常常（A.废寝忘食B.无心向学）地工作。（2）这幅山水画的意境深远，令人（A.赞叹不已B.殊不关心）。（3）面对困难，我们不能（A.畏首畏尾B.勇往直前），而应积极克服。4.下列句子中没有语病的一项是（__________）。A.通过这次社区服务活动，使我受益匪浅。B.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致称赞。C.是否做好预防工作，是能否有效控制疫情的关键。D.关于修改报告的意见，大家畅所欲言，气氛非常热烈。5.给下面的句子加上恰当的标点符号。小明今天下午放学后去图书馆看书了还是在小区里玩篮球呢6.请将下面的句子重新排列，组成一段通顺的话。（）首先，我们需要明确自己的目标和方向。（）其次，要制定详细的学习计划并持之以恒。（）最后，要不断反思总结，及时调整学习方法。（）此外，积极寻求老师同学的帮助也很重要。二、阅读理解7.阅读下面的文字，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。天空像被清洗过一样，湛蓝高远。几朵白云悠闲地飘着。田野里，金黄的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗弯下了腰，好像在向辛勤的农民伯伯鞠躬致敬。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨挂满了枝头，散发出诱人的香味，吸引了无数过路人。公园里，树叶也换上了五彩的盛装，有红的、黄的、橙的，像一幅美丽的图画。人们纷纷走出家门，享受这美好的秋日时光。（1）这段文字主要描写了（__________）的景色。（2）从文中找出一句描写颜色的句子，写下来。（__________）（3）文中画线的句子运用了（__________）的修辞手法，请再写一个运用该修辞手法的句子。（__________）8.阅读下面的短文，回答问题。小华是个热爱科学的中学生。他经常利用课余时间阅读科普书籍，观看科普节目。有一次，他在电视上看到关于环保的节目，了解到我们生活的环境正面临着严重的污染问题，比如空气污染、水污染等。这让他感到非常担忧。于是，他开始思考自己能做些什么。他决定从自己做起，从身边的小事做起。他开始随手关灯、节约用水，还主动向家人宣传环保知识。他看到小区里有垃圾乱扔的现象，就组织了几个同学，大家一起捡拾垃圾，并设立分类回收点。虽然力量很小，但他相信，只要每个人都行动起来，就能为保护环境贡献一份力量。（1）短文主要写了小华（__________）的事。（2）小华从自己做起，从身边的小事做起，具体做了哪些事情？（__________）（3）你认为小华的行为体现了怎样的精神？（__________）三、语言运用9.模仿示例，写一个句子。示例：如果说我是一棵小树，那么书就是滋润我成长的雨水。我像__________，__________就是__________。10.学校即将举办一次以“我的梦想”为主题的演讲比赛，请你为这次比赛拟写一份简单的活动通知。（要求：内容完整，语言得体，格式规范，不超过100字）试卷答案一、积累与运用1.蜿蜒婉约蕙质兰心（每空1分，共4分）解析：根据拼音写出正确的汉字是基础字词考察。注意“蜿蜒”（wānyán）、“婉约”（wǎnyuē）、“蕙质兰心”（huìzhìlánxīn）是固定搭配，需准确书写。2.B（2分）解析：A项，“气慨”应为“气概”，“再接再励”应为“再接再厉”；C项，“历历在目”应为“历历在目”（此处可能有误，通常无错别字，若考察同音字，“在”应为“在”）；D项，“钦佩”应为“钦佩”。B项全部正确。3.（1）A（1分）；（2）A（1分）；（3）B（1分）解析：考查词语在具体语境中的恰当运用。“废寝忘食”形容专心努力；“赞叹不已”指不住地称赞；“畏首畏尾”形容胆小谨慎，做事犹豫；“勇往直前”形容勇敢地前进。根据句意选择最合适的词语。4.B（2分）解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，两面对一面，去掉“是否”；D项，句式杂糅，“关于…的意见”和“大家畅所欲言”杂糅，可改为“对于修改报告的意见，大家畅所欲言”。B项语句通顺，没有语病。5.小明今天下午放学后去图书馆看书了，还是在小区里玩篮球呢。（2分）解析：考查标点符号的使用。选择合适的标点符号可以准确表达句意和语气。此处选择逗号和问号，表示在两种情况中进行选择。6.（1）首先，我们需要明确自己的目标和方向。（1分）（2）其次，要制定详细的学习计划并持之以恒。（1分）（3）最后，要不断反思总结，及时调整学习方法。（1分）（4）此外，积极寻求老师同学的帮助也很重要。（1分）解析：考查句子排序。通读各句，找到总起句或起始句（句1），然后根据逻辑关系（句2承接句1谈计划，句3谈后续行动，句4补充说明）进行排序。二、阅读理解7.（1）秋天（1分）解析：考查对文章主要内容的概括。通读全文，可知文章围绕秋天的景色展开描写。（2）公园里，树叶也换上了五彩的盛装，有红的、黄的、橙的，像一幅美丽的图画。（1分，意思对即可）解析：考查对文中信息的提取。找到描写颜色的段落，摘录相应句子即可。（3）比喻（1分）；例：弯弯的月亮像小船。（1分）解析：考查修辞手法的识别和运用。文中“像一幅美丽的图画”运用了比喻手法。仿写时需注意比喻的本体和喻体有相似点。8.（1）关心环保并付诸行动（2分）解析：考查对文章主要内容的概括。文章围绕小华看到环保节目后担忧环境问题，并采取实际行动展开。（2）随手关灯、节约用水；主动向家人宣传环保知识；组织同学捡拾小区垃圾；设立分类回收点。（每点1分，答出任意三点即可得3分）解析：考查对文中细节信息的提取。根据短文内容，找出小华具体做的事情并作答。（3）社会责任感；环保意识；勇于担当；从点滴做起的精神（答出任意一点即可得1分，共1分）解析：考查对人物行为精神内涵的理解。根据小华的行为（关注环境问题、从自身做起、组织他人参与），分析其体现的精神品质。三、语言运用9.我像（一颗种子），（阳光）就是（让我发芽的力量）。（答案不唯一，结构完整，意思合理即可得分，共3分）解析：考查仿写句子能力。模仿例句的结构“如果说我是一棵…，那么…就是…”，选择合适的本体、喻体和比喻关系，写出一个完整的句子。10.通知各班同学：为丰富同学们的课余生活，提高语言表达能力，学校决定举办“我的梦想”主题演讲比赛。比赛时间：X月X日（星期X）下午在学校礼堂举行。欢迎各班积极选派选手参加。请有意