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Digitalempowerment2025年青年教师示范课大赛教研活动数字赋能教学
示范引领成长重庆市大足中学市级规划课题“数字赋能县域普通高中教学模式创新与实践研究”课题组大足中学科研处NEWPRODUCTLAUNCH目录CONTENTS基础自查01.裂项相消法的本质02.裂项相消法的应用03.课堂小结04.DigitalempowermentTECHNOLOGY基础自查01基础自查(1)(3)(2)1、常见数列的裂项基础自查2、豆包分析学生的易错点不会裂?(识别)裂错了,错在哪?(建模)基础自查(1)(3)(2)
基础自查3、求下列数列的前n项和(1)(3)(2)
基础自查4、微课动态展示裂项相消求和的过程(化繁为简)对称:前面留几项,后面就留几项;前面留第几项,后面就留倒数第几项配凑系数与求和后留的项裂项求和的规律裂项求和的易错点基础自查5、其他形式的数列求和
裂项相消法的本质02Digitalempowerment裂项相消法的本质【例】选择性必修2第26页12题
裂项相消法的本质
裂项相消法的应用03Digitalempowerment裂项相消法的应用【跟踪4】《高考调研》160页
错位相减法
裂项相消法的应用【跟踪4】《高考调研》160页
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课堂小结04Digitalempowerment课堂小结对称:前面留几项,后面就留几项;前面留第几项,后面就留倒数第几项裂项求和的规律裂项求和的易错点常见裂项形式本质等差型、根式型、指数型、摆动型配凑系数与求和后留的项
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