八年级语文浙教版上学期第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文浙教版上学期第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潮汐（xī）拾（shí）荒惟妙惟肖（xiāo）B.狡黠（xiá）拮据（jié）锲而不舍（qiè）C.骸骨（hái）拘泥（nì）广袤无垠（yín）D.纨绔（kuà）澎湃（pài）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.美仑美奂气宇轩昂B.相形见绌鬼计多端C.精神焕散心安理得D.惟妙惟肖咄咄逼人3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对巨大的困难，他毫不气馁，反而迎难而上。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。C.他的演讲引经据典，妙语连珠，赢得了全场观众的阵阵掌声。D.在这个竞争激烈的社会里，每个人都应该独善其身，做好自己的事。4.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）①江面波光粼粼，仿佛撒满了碎金。②远处山峦叠嶂，隐约可见。③几只水鸟掠过水面，留下清晰的波纹。④船在宽阔的江面上缓缓行驶。A.④③①②B.④②①③C.②④①③D.②④③①5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深切体会到了奉献的快乐。B.是否做好准备，是能否取得优异成绩的关键因素。C.他的演讲虽然有些地方不够流畅，但内容依然非常精彩。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。6.请将“月光如水，静静地洒满大地”这句话改为一个比喻句，保持原意。________7.请写出一句与“春天”相关的含有成语的句子。________8.阅读下面的文字，完成后面的题目。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。（1）这段文字出自英国哲学家________的作品《________》。（填写作者和书名）（2）请概括这段话主要说明了什么。________二、阅读理解阅读下面的文字，完成后面的题目。《书桌上的铜板》我的书桌很旧了，桌面已经被岁月磨得光滑，上面还留下了几道深浅不一的划痕。那是我父亲年轻时用小刀刻下的，每一道都记录着一段难忘的往事。父亲常说，这书桌比他年纪还要大，是他读中学时，用自己积攒了很久的零花钱买下的。虽然现在看起来有些破旧，但在父亲眼里，它却是一件珍贵的宝物。记得小时候，我最喜欢做的事情就是在书桌前玩耍。那时候，书桌的抽屉里总是藏着一些好玩的东西，有时候是一枚别致的邮票，有时候是一张皱巴巴的画片。父亲总是告诉我，这些小东西虽然不起眼，但每一件都承载着一段美好的回忆。我总是似懂非懂地点点头，心里却觉得这些小东西并没有书桌上的那几道划痕来得有趣。随着年龄的增长，我渐渐明白了一些道理。我开始懂得，那些划痕不仅仅是岁月的痕迹，更是父亲青春的印记。我开始懂得，父亲对这书桌的珍爱，其实是对他那段青葱岁月的怀念。我开始懂得，那抽屉里的小东西，虽然看似微不足道，却代表着父亲对我无私的爱。如今，我已经长大成人，有了自己的书桌。但每当我看到书桌上那几道深浅不一的划痕时，总会想起父亲那旧书桌上的铜板。那铜板虽然已经失去了光泽，但它所代表的爱，却永远闪耀在我的心中。（1）文章围绕“书桌”写了哪些内容？请简要概括。（2）请分析文中划线句子“父亲对这书桌的珍爱，其实是对他那段青葱岁月的怀念”一句的表达作用。（3）结合文章内容，谈谈你对“那铜板所代表的爱，却永远闪耀在我的心中”这句话的理解。________（4）生活中，你是否有类似“书桌上的铜板”这样承载着特殊意义的事物？请简要谈谈你的看法。________三、作文9.题目：那一次，我懂得了________要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“拾”读shí，“肖”读xiāo；C项“骸”读hái；D项“纨绔”读wánkù，“锲而不舍”读qièérbùshě。B项注音全部正确。2.D解析：A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；B项“鬼计多端”应为“诡计多端”；C项“精神焕散”应为“精神焕发”。D项书写完全正确。3.D解析：A、B、C三项中加点词语使用均恰当。“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。“独善其身”指在污浊的环境中能不受干扰地保持自己的品格。此处想表达的是在困难面前坚持，应使用“百折不挠”或“坚韧不拔”等。D项使用不当。4.B解析：这段话描绘了江上景色，应按照由远及近、由整体到局部的顺序来描写。先写江面和远处的山峦（④②），再写江面上的动态景象（①③）。故顺序为④②①③。5.B解析：A项成分残缺，应去掉“使”；C项搭配不当，“演讲”不能“流畅”；D项表意错误，“防止”与“不再”重复。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。6.月光像水一样，静静地洒满大地。解析：将“月光”比作“水”，运用了“像……一样”的比喻形式，符合比喻句的要求，且保持了原句意境。7.春风拂面，吹绿了小草。解析：示例符合题意，包含了“春天”主题，且使用了成语“春风拂面”。（其他符合要求的句子，如“春回大地，百花盛开”、“春暖花开，万物复苏”等也可）8.（1）弗朗西斯·培根；论说文集解析：根据文段内容及知名度可知，该文段出自培根的《论说文集》。（2）说明了不同学科的学习对人的不同方面的塑造作用，或者：说明了广泛学习不同领域的知识能够塑造人的性格。解析：文段列举了多种学科，并指出学习这些学科能够使人具备相应的品质，概括起来就是学习与人的性格塑造之间的关系。二、阅读理解（1）文章写了父亲书桌的来历、书桌上刻的划痕、小时候书桌抽屉里的东西、长大后对书桌和抽屉里东西的理解，以及如今看到书桌时的感受。解析：梳理文章内容，按照时间顺序或逻辑顺序，提炼出文章围绕书桌展开的主要叙述点。（2）这句话运用了卒章显志的手法，点明了文章的主旨，即表达了“我”对父亲深沉内敛之爱的理解和感悟。解析：分析句子在文中的位置和作用。“其实”一词点明了深层含义，暗示父亲对书桌的珍爱背后是对青春岁月的怀念，而这种怀念最终体现在对子女的爱上。这句话升华了主题，表达了子女对父爱的理解。（3）这句话的意思是，虽然那枚铜板（可能指代书桌抽屉里的某个具体物品，也可能指代象征性的东西）本身可能不再闪亮，但它所代表的精神——父亲那深沉、无私、不求回报的爱——将永远铭刻在“我”的心中，给予“我”温暖和力量。解析：理解句子的表层含义和深层含义。表层是铜板的状态，深层是它所象征的爱。这种爱是永恒的、宝贵的，对“我”产生了深远的影响。