中学生古诗积累试题及答案大全_第1页
中学生古诗积累试题及答案大全_第2页
中学生古诗积累试题及答案大全_第3页
中学生古诗积累试题及答案大全_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生古诗积累试题及答案大全考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、默写题1.沉舟侧畔千帆过,。2.长风破浪会有时,。3.,落日熔金,暮云合璧,人在何处?4.茅屋为秋风所破歌中,表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸怀的名句是:,。5.“采菊东篱下,悠然见南山”描绘了诗人怎样的心境?6.请写出一句表达思念故乡之情的诗句:7.岳飞《满江红·写怀》中,表现作者壮志未酬、报国无门的悲愤之情的句子是:,。8.杜甫《春望》中,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”表达了诗人怎样的情感?二、选择题1.下列诗人中,被誉为“诗仙”的是()。A.杜甫B.李白C.白居易D.韩愈2.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者是()。A.张九龄B.王维C.李白D.苏轼3.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”中的“说”读作()。A.shuōB.shuìC.yuēD.suō4.下列诗句中,描写边塞风光的是()。A.“国破山河在,城春草木深”B.“大漠孤烟直,长河落日圆”C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”D.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”5.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自南宋诗人()的()。A.陆游《游山西村》B.陆游《钱塘湖春行》C.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》D.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》6.下列文学常识搭配错误的一项是()。A.李清照——宋代——《声声慢》B.曹操——三国——《短歌行》C.陶渊明——唐代——《归园田居》D.王维——唐代——《山居秋暝》7.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗描绘的季节是()。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.下列诗句中,运用了比喻修辞手法的是()。A.“野火烧不尽,春风吹又生”B.“随风潜入夜,润物细无声”C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”D.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”9.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗体现了诗人()的精神。A.忧国忧民B.傲视权贵C.爱好和平D.赤胆忠心10.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”抒发了诗人对()的感慨。A.春天景色的喜爱B.时间流逝的伤感和往事的追忆C.告别友人的不舍D.对自然规律的探索三、填空题1.《静夜思》作者是代诗人,诗中最能体现思乡之情的句子是:,。2.“海上生明月,天涯共此时”表达了作者与朋友共望明月的之情。3.《望岳》中,描写泰山巍峨高耸、气势雄伟的诗句是:,。4.李绅《悯农》诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要珍惜粮食。5.杜甫《石壕吏》中,“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”揭示了的矛盾,反映了的社会现实。四、简答题1.阅读王维的《使至塞上》诗,简要分析这首诗描绘了怎样的边塞景象?表达了诗人怎样的情感?(6分)2.请简要分析李清照《声声慢·寻寻觅觅》中,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”运用了哪些手法?表达了词人怎样的心境?(8分)试卷答案一、默写题1.病树前头万木春2.直挂云帆济沧海3.落日熔金,暮云合璧4.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜5.悠闲、宁静、与自然融为一体6.(示例:举头望明月,低头思故乡/独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)7.靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭8.感时伤怀、忧国忧民二、选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.D10.B三、填空题1.唐;举头望明月,低头思故乡2.问候、思念3.岱宗夫如何?齐鲁青未了4.农民5.官府与百姓;战争(或统治阶级与劳动人民)四、简答题1.景象:这首诗描绘了边塞雄浑壮阔的景象。“大漠”点明地点是广阔的沙漠,“孤烟直”描绘了沙漠中烽火台笔直挺立的形象,“长河落日圆”描绘了长河与落日相接的壮丽景象。这些意象组合在一起,构成了一幅辽阔、雄浑、壮美的边塞图景。情感:既有对边塞风光的赞美之情,也有诗人孤寂、思乡之情。诗人身处于边塞,看到如此壮丽的景色,内心既有惊叹和赞叹,也因远离家乡、身处异乡而感到孤独和思乡。2.手法:这句话运用了叠字(寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚)、反复(叠字的使用)、以及直抒胸臆的手法。“寻寻觅觅”写动作,表现出词人无所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论