《写观察日记》习作练习题

《写观察日记》习作练习题2/2学校：班级：姓名：2/2《写观察日记》习作练习题一、把搭配合适的词语用线连起来。暮色嫩红不留泥土学校的选择叶子降临选择巢穴慎重地门口排水简朴搜索住址收拾得平坦住所优良抛出孔隙住宅的操场二、按要求完成句子练习。1.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。（照样子把句子补充完整）我闻到一股清香，走近一看，原来。2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续动词写句子）3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语造句）4.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（给句子换个说法，意思不变）三、给下列句子排序，将序号写在括号里。（）地上铺满棕褐色的落叶，踩上去“沙沙”作响，像在给秋天伴奏。（）妈妈还说，落叶和这些掉落的种子慢慢腐烂，会变成泥土，为大树来年生长提供养分。（）仔细找一找，之前掉落的银杏果外皮已经发黑腐烂脱落，露出了里面坚硬、光滑的浅褐色种子，像一颗颗小石头——妈妈告诉我，这就是白果。（）我忽然明白，叶子的飘落不是结束，而是为了迎接下一个春天。（）今天再去看那棵银杏树，满树金黄的叶子正在飘落，枝头还挂着不少黄叶，几片枯叶在冷风中轻轻摇晃。（）看着这棵安静的树，我心里暖暖的，原来生命就是这样循环往复，充满希望。四、选择合适的词语填到文段的括号里。擦/舔/雪白/细细/幽幽/灰色/毛茸茸/圆溜溜我家有一只小猫，它叫"团团"，因为它缩起来的时候像一个（）的圆球。团团全身（），只有尾巴尖上有一小撮（），像不小心蘸了墨汁。它的眼睛在光线较暗的时候（）的，到了阳光下，瞳孔会收缩成一条（）的竖线；而到了夜里，借着微弱的灯光，眼睛反射出（）的绿光，像两颗绿宝石。今天我发现团团特别爱干净，吃完饭以后，它先用舌头把前爪（）湿，再用湿爪子仔细地（）脸，那认真的样子，好像在做一件非常重要的事情。五、读日记，对照图片，找出括号里合适的词语，画上“√”。3月3日星期三晴今天放学到爷爷家，我惊喜地发现蒜瓣顶端钻出了（墨绿嫩绿）的小芽，（直直弯弯）的像个小月牙。我拿起水培瓶仔细一看，蒜瓣底部浸在水里的部分，还生出了一缕缕（黑黑白白）的根须，（又粗又硬又细又软），像一团团白丝线在水中轻轻飘荡。乳白的蒜瓣微微透着（绿意枯意），紧紧簇拥，像在说悄悄话。看着这些生机勃勃的小生命，我不禁赞叹：“蒜宝宝真的活啦！”六、从下面观察日记的括号里选择最合适的喻体，画上“——”。10月29日星期四晴深秋已至，梧桐树的叶子都变黄了。整棵大树像一顶撑开的（金色大伞绿色帐篷）。温柔的秋风拂过，叶子沙沙作响，仿佛一曲动听的（春日赞歌秋日歌谣）。片片金黄的落叶，如同灵巧的(金蝴蝶小手掌)，迎着微风翩翩起舞、缓缓飘落。我伸手接住一片，叶片轻薄酥脆，边缘微微卷起，细密的叶脉像老人手背上凸起的（骨头青筋），清晰可见。七、找出下面日记中的错误，用修改符号（）修改。5月6日星期三晴今天的蚕让我又惊喜又舍不得。最大的几条超过6厘米，身体缩短，变成半透明乳黄色，皮肤亮晶晶的，体内仿佛好像储满了丝。它们突然停食了！早上放的桑叶一口没碰，昂起头胸部来回晃动，像在找结茧的位置。有一条嘴边拉出细丝，头部做着“8”字形摆动，织起松散的茧网。我赶紧搭了稻草支架。傍晚，两条蚕已被丝层裹住，正加紧编织白色的茧，像两颗白胖的橄榄。还有几条在忙碌，在空中闪着银光。回想这一个月，它们从身长2毫米的小黑蚁蚕长高了6厘米左右，从黑褐颜色到灰白再到青白，临吐丝前又变成半透明乳黄色。接下来，它们会在茧里先化蛹，之后蛹羽化成蛾，破茧钻出来。等待也是一种观察，期待那一天！八、阅读理解。（一）蟋蟀的住宅（节选）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。1.从哪些词句看出作者进行了长时间的连续观察？请找出三处来，画上“____”。2.把作者观察到的动作填完整，再说说你从中体会到了什么。蟋蟀盖房子时，用前足（）土，用钳子（）掉较大的土块，用后足（）地，用后腿上的两排锯将泥土（）到后面，倾斜地（）开。

我体会到：3.文段中写道：“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”作者写自己“不耐烦”的心情，作用是（）A.表达对蟋蟀盖房子太慢的不满。B.侧面衬托蟋蟀勤劳坚持，使描写更真实生动。C.说明作者对蟋蟀盖房子不感兴趣。D.告诉读者观察动物很枯燥，劝大家别观察。4.你从文段中学到了哪些观察动物的方法？又学到了哪些把动物活动写清楚的方法？观察动物的方法：描写动物的方法：（二）观察日记香菇变小的秘密12月27日星期二晴今天妈妈买回十斤新鲜香菇。她让我把香菇摊开放到暖气旁边，说烘干了就不容易坏掉。我照妈妈说的，把香菇分开放进两个盆里，摆到暖气旁。香菇个头大大的，一个个就像张开的棕色小雨伞，两个盆都装得满满当当。妈妈笑着对我说：“乃绮，你看现在装了两大盆，过几天烘干之后，恐怕连一盆都装不满。”我听了心里直犯嘀咕：这么满满的两大盆，怎么会缩到连一盆都不到？妈妈该不会是在逗我吧？12月30日星期五多云晚上写完作业，我抬头一看——两个盆里现在各剩下小半盆。我把所有香菇归到一个盆里，合在一起才大半盆。再仔细瞧，香菇已经皱巴巴的，颜色变成了深深的咖啡色，跟新鲜时完全是两个模样。为什么会发生这样的变化呢？我跑去问妈妈，妈妈却让我自己动脑筋想一想。我忽然想起科学课上学过，水会变成水蒸气蒸发到空气中去。我恍然大悟——秘密一定就在这里！香菇刚买回来时湿漉漉的，含有很多水分，放在暖气旁边慢慢烘干，里面的水分一点点蒸发掉，香菇就跟着收缩变小、变轻了。妈妈说的“过几天”还真准，才三天时间，满满两大盆香菇就缩成了大半盆。原来生活中处处都有科学呀！作者：胡乃绮指导教师：朱维山1.根据日记内容，把香菇的变化填在下面的表格里。观察时间数量样子颜色2.找出写“我”的想法的句子，画上“”，再写出写观察日记时写“我”的想法有什么好处。3.为什么满满的两大盆新鲜香菇，烘干后会变成大半盆？请用“”在日记中画出答案。4.读观察日记，判断下面的说法哪些正确。（多选）（）A.观察日记要分不同的日期连续记录，写出事物变化的过程。B.要从样子、颜色、数量、手感等多个角度去观察、去描写。C.观察日记只需要写清事情的结果，不需要写出事情发生的原因。D.要写进自己心里的疑问和思考，比如“直犯嘀咕”“恍然大悟”。E.可以运用比喻等修辞让语言更生动，如“张开的棕色小雨伞”。九、明确习作的内容和要求。 写观察日记叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或者照片就更好了。整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确。1.本次习作写什么内容？2.本次有什么要求？十、说一说，写一写。1.在小组内说自己连续观察的收获，请同学们提修改建议。听了同学的发言，谈谈自己的看法。2.写习作草稿，读读，改改。在小组内交流习作草稿，互相提修改建议。借鉴同学的优点，参照同学的合理建议，继续修改草稿。修改满意了，誊抄到作文本上给老师看。参考答案一暮色——降临叶子——嫩红排水——优良住所——简朴不留——孔隙选择——住址搜索——巢穴抛出——泥土学校的——操场慎重地——选择收拾得——平坦住宅的——门口二1桂花树开花了路边的野菊花开了。2蝴蝶停在花瓣上，收拢起翅膀，伸出卷曲的口器，轻轻吸食着花蜜。小猫看见飞虫时，后腿猛地一蹬，身体腾空跃起，伸出前爪扑向飞虫，稳稳地按住了它。3天色逐渐暗了下来，街灯一盏盏亮起来。春天来了，河面上的冰逐渐融化。4一条倾斜的隧道隐藏在青草丛中。一条倾斜的隧道被隐藏在青草丛中。三243516四毛茸茸雪白灰色圆溜溜细细幽幽舔擦五嫩绿弯弯白白又细又软绿意六金色大伞秋日歌谣金蝴蝶青筋七把“5月6日星期三晴”移到第一行中间。删除“仿佛”或者“好像”。在“在空中”前添加“吐出的细丝”。把“长”后面的“高”改为“到”。把“颜色”和“从黑褐”调换位置。八（一）1蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候我一连看了两个钟头看得有些不耐烦了今天做一点儿明天做一点儿长时间的整修即使在冬天，只要天气温和……还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来2扒搬踏推铺作者观察非常细致，连蟋蟀不同身体部位的不同动作都分得清清楚楚。3B4长时间连续细致观察，耐心跟踪动物的活动过程。抓住动作细节，写出真实感受，侧面衬托动物特点（二）112月27日满满两大盆像张开的小雨伞棕色12月30日合起来大半盆皱巴巴的深深的咖啡色2“我听了心里直犯嘀咕：这么满满的两大盆，怎么会缩到连一盆都不到？妈妈该不会是在逗我吧？”这样写，日记会更真实、更有趣。3香菇刚买回来时湿漉漉的，含有很多水分，放在暖气旁边慢慢烘干，里面的水分一点点蒸发掉，香菇就跟着收缩变小、变轻了。4ABDE九1写观察日记，记录自己连续观察的收获。2记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，以及当时的想法和心情。如果能附上图画或者照片就更好了。在小组内分享观察日记。评一评，谁观察得细致，内容记得准确。十1观察日记燕子筑巢3月15日星期日晴春暖花开，阳光明媚。今天，一对可爱的小燕子从南方飞了回来，它们身披乌黑光亮的羽毛，拖着剪刀似的尾巴，格外惹人喜爱。小燕子在我家屋檐下叽叽喳喳地叫着，来回盘旋张望，反复落在我家房门上方的屋檐上，用嘴轻轻啄啄墙面，还衔来一点湿泥试着粘上去。我想，它们是不是要在这儿安家？（“乌黑光亮”“剪刀似的尾巴”，作者观察细致，抓住了燕子特征。作者能观察到“啄墙面”“试粘湿泥”的细节并大胆猜想，既有观察又有思考，很好！）3月18日星期三多云今天小燕子正式开工筑巢了。它们来回奔波，衔来湿泥和草茎，一点点垒在屋檐下，慢慢堆砌出鸟巢的底座。筑巢的过程并不顺利，泥团经常滑落，刚垒好的底座一次次塌陷。可它们从不气馁，重新衔泥再来，这份坚持不懈的精神让我十分佩服。（“泥团滑落”“一次次塌陷”作者连续观察，细致观察，如实描写，让日记真实可信。燕子“从不气馁”的精神引起了作者的敬佩，很真实。）3月2