2025-2026年浙江省部编版小学四年级英语下册第5单元单词拼写练习卷

2025-2026年浙江省部编版小学四年级英语下册第5单元单词拼写练习卷一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.在小学四年级英语下册第5单元中，单词“hobby”的正确拼写是________。A.hobyB.hobbieC.hobbyD.hobbi参考答案：C解析：本题考查第5单元核心单词“hobby”的拼写规则。英语中，“hobby”属于不规则名词，其复数形式为“hobbies”，但单数形式必须写作“hobby”，无“y”变“i”或加“-es”的变化。选项A“hoby”漏写了字母“o”，选项B“hobbie”错误地添加了“e”，选项D“hobbi”漏写了字母“o”并错误地添加了“i”，均不符合标准拼写。正确答案为C，符合单元教学大纲对基础词汇拼写的要求。2.根据第5单元内容，单词“interest”的中文意思是________。A.爱好B.书籍C.兴趣D.笔记本参考答案：C解析：本题考查第5单元词汇“interest”的语义理解。单元教材中明确将“interest”与“hobby”并列介绍为“爱好”相关概念，例句如“Manychildrenhavedifferentinterests.”（许多孩子有不同的兴趣。）选项A“爱好”与“hobby”同义但未体现“interest”的普遍性，选项B“书籍”对应单元单词“book”，选项D“笔记本”对应“notebook”，均与题意不符。正确答案C准确表达了“interest”作为兴趣的通用含义。3.在第5单元语法部分，动词“play”的第三人称单数现在时形式是________。A.playsB.playC.playingD.played参考答案：A解析：本题考查第5单元语法重点——动词第三人称单数变化。单元课文通过“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句讲解规则动词加“-s”的用法。选项B原形错误，选项C现在分词形式用于进行时态，选项D过去式与题干现在时态不符，唯有A“plays”符合第三人称单数“David”的语法要求。4.根据第5单元课文内容，句子“Thegirlhasabigcollectionofstamps.”中“collection”的中文意思是________。A.货架B.集合C.邮票D.窗户参考答案：B解析：本题综合考查单元词汇“collection”的语义与实际应用。单元阅读材料中提到“Sarahhasacollectionofcoins.”（莎拉有一个硬币收藏。）和“Theboy’sstampcollectionisveryinteresting.”（男孩的邮票收藏很有趣。）两处例句均表明“collection”意为“收藏品”“集合”，而非具体物品如邮票或货架。选项C“邮票”仅对应部分例句，选项A“货架”与题干无关联，选项D“窗户”属于单元未涉及的词汇。5.在第5单元写作练习中，句子“Myhobbyisdrawingpictures.”的正确缩写形式是________。A.My’shobbydrawingpictures.B.Myhobby’sdrawingpictures.C.I’mdrawingpictures.D.Myhobbyisdrawing.参考答案：D解析：本题考查单元语法重点——主谓缩写。单元语法讲解中通过“Hisisabook.”→“His’sbook.”→“Hisbook.”的简化过程，强调缩写需保持原句主谓关系。题干原句主语为“Myhobby”，谓语为“isdrawing”，缩写后保留核心关系“hobbyisdrawing”，选项A“my’s”错误添加所有格，选项B“myhobby’s”同样错误，选项C“i’m”与题干主语无关，唯有D“myhobbyisdrawing.”符合语法简化规则。6.根据第5单元课文，句子“Doyouhaveanyhobbies?”的正确简略回答是________。A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.C.Ihaveahobby.D.Yes,Ihave.参考答案：A解析：本题考查单元重点句型“Doyouhave...?”的简略回答。单元对话练习中明确指出，一般疑问句的简略回答需保持助动词与主语一致。题干为“Doyouhaveanyhobbies?”（你有爱好吗？）的正确简略回答应为“DoIhave?”→“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”，选项B“no,idon’t.”大小写错误，选项C“ihaveahobby.”缺少助动词，选项D“yes,ihave.”缺少助动词，唯有A符合语法规范。7.在第5单元语法练习中，动词“watch”的过去式是________。A.watchedB.wathcedC.watchedD.wached参考答案：A解析：本题考查单元语法重点——不规则动词过去式。单元课文通过“Yesterday,Iwatchedamovie.”（昨天我看了电影。）等例句讲解“watch”的过去式变化。选项B“wathced”错误添加“h”，选项C重复正确答案，选项D“wached”错误删除“t”，唯有A“watched”符合单元教学要求的不规则动词变化规则。8.根据第5单元内容，单词“game”的复数形式是________。A.gamesB.gamerC.gamessD.gam参考答案：A解析：本题考查单元语法重点——名词复数变化。单元语法讲解中通过“Doyoulikeplayinggames?”（你喜欢玩游戏吗？）等例句说明以“-e”结尾的名词直接加“-s”构成复数。选项B“gamer”为名词单数形式，选项C“gamess”错误重复“s”，选项D“gam”错误删除“e”，唯有A“games”符合单元教学大纲对基础名词复数规则的要求。9.在第5单元写作中，句子“Myfriendlikescollectingshells.”的正确同位语从句改写是________。A.Myfriendlikescollectingshells,whichhelikes.B.Myfriendlikescollectingshells,andhishobbyisthis.C.Myfriend’shobbyiscollectingshells,whichhelikes.D.Myfriendlikescollectingshells,andthatishishobby.参考答案：C解析：本题考查单元写作进阶技能——同位语从句。单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法。题干原句主句为“Myfriendlikescollectingshells.”，同位语从句需用“which”引导并陈述主句内容，选项A“whichhelikes”重复主句信息，选项B“hishobbyisthis”表述错误，选项D“thatishishobby”缺少连接词，唯有C“myfriend’shobbyiscollectingshells,whichhelikes.”符合同位语从句结构要求。10.根据第5单元课文，单词“library”的中文意思是________。A.书店B.图书馆C.书架D.书包参考答案：B解析：本题考查单元词汇“library”的语义辨析。单元课文通过“Theschoollibraryhasmanybooks.”（学校图书馆有很多书。）等例句明确介绍“library”为“图书馆”。选项A“书店”对应“bookstore”，选项C“书架”对应“bookshelf”，选项D“书包”对应“schoolbag”，均与题干词汇不符。正确答案B准确表达了“library”作为文化教育场所的通用含义。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，Myfavorite______isreadingbooks.参考答案：hobby解析：本题考查单元核心词汇“hobby”的语境应用。单元阅读材料中通过“Lucy’shobbyissinging.”（露西的爱好是唱歌。）等例句反复强调“hobby”表示“爱好”，此处填空需表达“最喜欢的爱好”，故填“hobby”。2.在第5单元语法练习中，He______(go)totheparkeverySunday.参考答案：goes解析：本题考查单元语法重点——第三人称单数现在时。单元语法讲解中通过“Shelikesplayingbasketball.”（她喜欢打篮球。）等例句说明第三人称单数主语需加“-s”，此处主语“He”为第三人称单数，动词“go”需加“-s”变为“goes”。3.根据第5单元内容，Theboyhasa______ofcoins.参考答案：collection解析：本题考查单元词汇“collection”的语境应用。单元课文通过“Tomhasacollectionofstamps.”（汤姆有一个邮票收藏。）等例句明确“collection”表示“收藏品”，此处填空需表达“收藏品”，故填“collection”。4.在第5单元写作中，Mysister______(watch)TVeveryevening.参考答案：watches解析：本题考查单元语法重点——第三人称单数现在时。单元语法讲解中通过“MyfatherwatchesTVafterdinner.”（我父亲晚饭后看电视。）等例句说明第三人称单数主语需加“-s”，此处主语“Mysister”为第三人称单数，动词“watch”需加“-s”变为“watches”。5.根据第5单元课文，Thegirl______(have)abigcollectionofdolls.参考答案：has解析：本题考查单元语法重点——动词原形。单元语法讲解中通过“Doyouhaveanyhobbies?”（你有爱好吗？）等例句说明一般现在时主语为第三人称单数时，实义动词需用原形，此处主语“Thegirl”为第三人称单数，动词“have”无需变化。6.在第5单元语法练习中，They______(play)footballintheparknow.参考答案：areplaying解析：本题考查单元语法重点——现在进行时。单元语法讲解中通过“Look!Thechildrenareplayingontheplayground.”（看！孩子们在操场上玩。）等例句说明现在进行时用于表示正在发生的动作，此处需用“be”动词“are”与现在分词“playing”构成现在进行时。7.根据第5单元内容，Myfriendlikescollecting______.参考答案：stamps解析：本题考查单元词汇“stamps”的语境应用。单元课文通过“Sarahcollectsstampsfromdifferentcountries.”（莎拉收集来自不同国家的邮票。）等例句明确“stamps”表示“邮票”，此处填空需表达“收集邮票”，故填“stamps”。8.在第5单元写作中，Mybrother______(like)drawingpictures.参考答案：likes解析：本题考查单元语法重点——一般现在时。单元语法讲解中通过“Mybrotherlikesapples.”（我哥哥喜欢苹果。）等例句说明一般现在时用于陈述事实，此处主语“Mybrother”为第三人称单数，动词“like”需加“-s”变为“likes”。9.根据第5单元课文，Theboy______(have)abigcollectionofcoins.参考答案：has解析：本题考查单元语法重点——动词原形。单元语法讲解中通过“Doyouhaveanyhobbies?”（你有爱好吗？）等例句说明一般现在时主语为第三人称单数时，实义动词需用原形，此处主语“Theboy”为第三人称单数，动词“have”无需变化。10.在第5单元语法练习中，She______(watch)TVeveryevening.参考答案：watches解析：本题考查单元语法重点——第三人称单数现在时。单元语法讲解中通过“MymotherwatchesTVafterdinner.”（我妈妈晚饭后看电视。）等例句说明第三人称单数主语需加“-s”，此处主语“She”为第三人称单数，动词“watch”需加“-s”变为“watches”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，单词“interest”和“hobby”是同义词。参考答案：错误解析：本题考查单元词汇辨析。单元课文通过“David’shobbyisplayingfootball.”（大卫的爱好是踢足球。）和“Sarahhasastronginterestinscience.”（莎拉对科学有浓厚的兴趣。）等例句说明“hobby”指具体“爱好”，而“interest”指更广泛的“兴趣”，二者语义不同，故判断错误。2.在第5单元语法练习中，动词“play”的第三人称单数现在时形式是“plays”。参考答案：正确解析：本题考查单元语法重点——动词第三人称单数变化。单元课文通过“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句明确“play”作为规则动词，第三人称单数加“-s”变为“plays”，故判断正确。3.根据第5单元内容，单词“library”的复数形式是“libraries”。参考答案：错误解析：本题考查单元语法重点——名词复数变化。单元语法讲解中通过“Doyoulikereadingbooksinthelibrary?”（你喜欢在图书馆读书吗？）等例句说明以“-y”结尾的名词变复数需将“y”变“i”加“-es”，但“library”属于不规则名词，复数形式为“libraries”，故判断正确。4.在第5单元写作中，句子“Myhobbyisdrawingpictures.”可以缩写为“Myhobbyisdrawing.”参考答案：正确解析：本题考查单元语法重点——主谓缩写。单元语法讲解中通过“Hisisabook.”→“Hisbook.”的简化过程，强调缩写需保持原句主谓关系，题干原句主语为“Myhobby”，谓语为“isdrawing”，缩写后保留核心关系“hobbyisdrawing”，故判断正确。5.根据第5单元课文，句子“Thegirlhasabigcollectionofstamps.”中“collection”意为“集合”。参考答案：正确解析：本题考查单元词汇“collection”的语义理解。单元阅读材料中通过“Sarahhasacollectionofcoins.”（莎拉有一个硬币收藏。）和“Theboy’sstampcollectionisveryinteresting.”（男孩的邮票收藏很有趣。）两处例句均表明“collection”意为“收藏品”“集合”，故判断正确。6.在第5单元语法练习中，动词“watch”的过去式是“watched”。参考答案：正确解析：本题考查单元语法重点——不规则动词过去式。单元课文通过“Yesterday,Iwatchedamovie.”（昨天我看了电影。）等例句明确“watch”的过去式为“watched”，故判断正确。7.根据第5单元内容，单词“game”的复数形式是“games”。参考答案：正确解析：本题考查单元语法重点——名词复数变化。单元语法讲解中通过“Doyoulikeplayinggames?”（你喜欢玩游戏吗？）等例句说明以“-e”结尾的名词直接加“-s”构成复数，故判断正确。8.在第5单元写作中，句子“Myfriendlikescollectingshells.”可以改写为“Myfriend’shobbyiscollectingshells.”参考答案：正确解析：本题考查单元写作进阶技能——同位语从句。单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法，题干原句主句为“Myfriendlikescollectingshells.”，改写为同位语从句后保持原意，故判断正确。9.根据第5单元课文，单词“library”的中文意思是“书店”。参考答案：错误解析：本题考查单元词汇“library”的语义辨析。单元课文通过“Theschoollibraryhasmanybooks.”（学校图书馆有很多书。）等例句明确“library”为“图书馆”，而非“bookstore”（书店），故判断错误。10.在第5单元语法练习中，动词“play”的过去式是“played”。参考答案：错误解析：本题考查单元语法重点——动词时态。单元语法讲解中通过“Davidplayedfootballyesterday.”（大卫昨天踢足球。）等例句明确“play”作为规则动词，过去式加“-ed”变为“played”，但题干未明确时态，若为现在完成时则需用“hasplayed”，故判断错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第5单元内容，请列举三个与“hobby”相关的英文单词。参考答案：reading,swimming,collecting解析：本题考查单元词汇拓展能力。单元课文通过“David’shobbyisplayingfootball.”（大卫的爱好是踢足球。）等例句介绍“hobby”概念，课后词汇表中收录了“reading”（阅读）、“swimming”（游泳）、“collecting”（收集）等常见爱好相关词汇，考生需掌握基础词汇。2.在第5单元语法练习中，请说明一般现在时第三人称单数的主谓变化规则。参考答案：规则动词加“-s”，如play→plays；以“s,x,ch,sh”结尾的加“-es”，如watch→watches；以“y”结尾的将“y”变“i”加“-es”，如study→studies。解析：本题考查单元语法重点——第三人称单数变化。单元语法讲解中通过“Davidplaysfootball.”（大卫踢足球。）→“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句系统介绍规则，需掌握不同词尾的变法。3.根据第5单元课文，请解释“collection”在“Sarahhasacollectionofstamps.”中的含义。参考答案：“collection”意为“收藏品”“集合”，此处指莎拉收集的邮票集合。解析：本题考查单元词汇“collection”的语境理解。单元阅读材料中通过“Tomhasacollectionofcoins.”（汤姆有一个硬币收藏。）等例句明确“collection”表示“收藏品”，考生需结合上下文理解词汇含义。4.在第5单元写作中，请说明如何改写句子“Myhobbyisdrawingpictures.”为同位语从句。参考答案：Myhobbyisdrawingpictures,whichIlike.解析：本题考查单元写作进阶技能——同位语从句。单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法，改写时需用“which”引导并陈述主句内容。5.根据第5单元内容，请列举三个与“game”相关的英文单词。参考答案：football,basketball,computergame解析：本题考查单元词汇拓展能力。单元课文通过“Doyoulikeplayinggames?”（你喜欢玩游戏吗？）等例句介绍“game”概念，课后词汇表中收录了“football”（足球）、“basketball”（篮球）、“computergame”（电脑游戏）等常见游戏相关词汇，考生需掌握基础词汇。6.在第5单元语法练习中，请说明动词“watch”的过去式和现在分词形式。参考答案：过去式是watched，现在分词是watching。解析：本题考查单元语法重点——不规则动词时态。单元课文通过“Yesterday,Iwatchedamovie.”（昨天我看了电影。）等例句明确“watch”的过去式为“watched”，通过“Look!ThechildrenarewatchingTV.”（看！孩子们在看电视。）等例句明确现在分词为“watching”。7.根据第5单元课文，请解释“library”在“Theschoollibraryhasmanybooks.”中的含义。参考答案：“library”意为“图书馆”，此处指学校图书馆。解析：本题考查单元词汇“library”的语义辨析。单元课文通过“Doyoulikereadingbooksinthelibrary?”（你喜欢在图书馆读书吗？）等例句明确“library”为“图书馆”，考生需掌握基础词汇。8.在第5单元写作中，请说明如何缩写句子“Myhobbyisdrawingpictures.”为简略回答。参考答案：Myhobbyisdrawing.解析：本题考查单元语法重点——主谓缩写。单元语法讲解中通过“Hisisabook.”→“Hisbook.”的简化过程，强调缩写需保持原句主谓关系，题干原句主语为“Myhobby”，谓语为“isdrawing”，缩写后保留核心关系“hobbyisdrawing”，故缩写为“Myhobbyisdrawing.”。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第5单元课文，请将句子“Theboyhasacollectionofcoins.”翻译成中文。参考答案：这个男孩有一个硬币收藏。解析：本题考查单元词汇“collection”的语境翻译。单元课文通过“Tomhasacollectionofstamps.”（汤姆有一个邮票收藏。）等例句明确“collection”意为“收藏品”，考生需掌握基础词汇的翻译能力。2.在第5单元语法练习中，请将动词“play”改为第三人称单数现在时形式。参考答案：plays解析：本题考查单元语法重点——第三人称单数变化。单元语法讲解中通过“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句明确“play”作为规则动词，第三人称单数加“-s”变为“plays”，考生需掌握基础语法规则。3.根据第5单元内容，请将单词“game”改为复数形式。参考答案：games解析：本题考查单元语法重点——名词复数变化。单元语法讲解中通过“Doyoulikeplayinggames?”（你喜欢玩游戏吗？）等例句说明以“-e”结尾的名词直接加“-s”构成复数，考生需掌握基础语法规则。4.在第5单元写作中，请将句子“Myfriendlikescollectingshells.”改为同位语从句。参考答案：Myfriendlikescollectingshells,whichheenjoys.解析：本题考查单元写作进阶技能——同位语从句。单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法，改写时需用“which”引导并陈述主句内容。5.根据第5单元课文，请将句子“Thegirlhasabigcollectionofstamps.”翻译成中文。参考答案：这个女孩有一个大型的邮票收藏。解析：本题考查单元词汇“collection”的语境翻译。单元课文通过“Tomhasacollectionofcoins.”（汤姆有一个硬币收藏。）等例句明确“collection”意为“收藏品”，考生需掌握基础词汇的翻译能力。6.在第5单元语法练习中，请将动词“watch”改为过去式形式。参考答案：watched解析：本题考查单元语法重点——不规则动词时态。单元课文通过“Yesterday,Iwatchedamovie.”（昨天我看了电影。）等例句明确“watch”的过去式为“watched”，考生需掌握基础语法规则。7.根据第5单元内容，请将单词“library”改为复数形式。参考答案：libraries解析：本题考查单元语法重点——名词复数变化。单元语法讲解中通过“Doyoulikereadingbooksinthelibraries?”（你喜欢在图书馆读书吗？）等例句说明以“-y”结尾的名词变复数需将“y”变“i”加“-es”，考生需掌握基础语法规则。8.在第5单元写作中，请将句子“Myhobbyisdrawingpictures.”缩写为简略回答。参考答案：Myhobbyisdrawing.解析：本题考查单元语法重点——主谓缩写。单元语法讲解中通过“Hisisabook.”→“Hisbook.”的简化过程，强调缩写需保持原句主谓关系，题干原句主语为“Myhobby”，谓语为“isdrawing”，缩写后保留核心关系“hobbyisdrawing”，故缩写为“Myhobbyisdrawing.”。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：英语中，“hobby”属于不规则名词，其复数形式为“hobbies”，但单数形式必须写作“hobby”，无“y”变“i”或加“-es”的变化。2.C解析：单元教材中明确将“interest”与“hobby”并列介绍为“爱好”相关概念，例句如“Manychildrenhavedifferentinterests.”（许多孩子有不同的兴趣。）3.A解析：单元语法讲解中通过“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句说明规则动词加“-s”的用法。4.B解析：单元阅读材料中提到“Sarahhasacollectionofcoins.”（莎拉有一个硬币收藏。）和“Theboy’sstampcollectionisveryinteresting.”（男孩的邮票收藏很有趣。）两处例句均表明“collection”意为“收藏品”“集合”，而非具体物品如邮票或货架。5.D解析：单元语法讲解中通过“Hisisabook.”→“Hisbook.”的简化过程，强调缩写需保持原句主谓关系。6.A解析：单元对话练习中明确指出，一般疑问句的简略回答需保持助动词与主语一致。7.A解析：单元课文通过“Yesterday,Iwatchedamovie.”（昨天我看了电影。）等例句讲解“watch”的过去式变化。8.A解析：单元语法讲解中通过“Doyoulikeplayinggames?”（你喜欢玩游戏吗？）等例句说明以“-e”结尾的名词直接加“-s”构成复数。9.C解析：单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法。10.B解析：单元课文通过“Lucy’shobbyissinging.”（露西的爱好是唱歌。）等例句反复强调“hobby”表示“爱好”，此处填空需表达“最喜欢的爱好”，故填“hobby”。二、填空题1.hobby解析：单元课文通过“Lucy’shobbyissinging.”（露西的爱好是唱歌。）等例句反复强调“hobby”表示“爱好”，此处填空需表达“最喜欢的爱好”，故填“hobby”。2.goes解析：单元语法讲解中通过“Shelikesplayingbasketball.”（她喜欢打篮球。）等例句说明第三人称单数主语需加“-s”，此处主语“He”为第三人称单数，动词“go”需加“-s”变为“goes”。3.collection解析：单元课文通过“Tomhasacollectionofcoins.”（汤姆有一个硬币收藏。）等例句明确“collection”表示“收藏品”“集合”，此处填空需表达“收藏品”，故填“collection”。4.watches解析：单元语法讲解中通过“MyfatherwatchesTVafterdinner.”（我父亲晚饭后看电视。）等例句说明第三人称单数主语需加“-s”，此处主语“Mysister”为第三人称单数，动词“watch”需加“-s”变为“watches”。5.has解析：单元语法讲解中通过“Doyouhaveanyhobbies?”（你有爱好吗？）等例句说明一般现在时主语为第三人称单数时，实义动词需用原形，此处主语“Thegirl”为第三人称单数，动词“have”无需变化。6.areplaying解析：单元语法讲解中通过“Look!Thechildrenareplayingontheplayground.”（看！孩子们在操场上玩。）等例句说明现在进行时用于表示正在发生的动作，此处需用“be”动词“are”与现在分词“playing”构成现在进行时。7.stamps解析：单元课文通过“Sarahcollectsstampsfromdifferentcountries.”（莎拉收集来自不同国家的邮票。）等例句明确“stamps”表示“邮票”，此处填空需表达“收集邮票”，故填“stamps”。8.likes解析：单元语法讲解中通过“Mybrotherlikesapples.”（我哥哥喜欢苹果。）等例句说明一般现在时用于陈述事实，此处主语“Mybrother”为第三人称单数，动词“like”需加“-s”变为“likes”。9.has解析：单元语法讲解中通过“Doyouhaveanyhobbies?”（你有爱好吗？）等例句说明一般现在时主语为第三人称单数时，实义动词需用原形，此处主语“Theboy”为第三人称单数，动词“have”无需变化。10.watches解析：单元语法讲解中通过“MymotherwatchesTVafterdinner.”（我妈妈晚饭后看电视。）等例句说明第三人称单数主语需加“-s”，此处主语“She”为第三人称单数，动词“watch”需加“-s”变为“watches”。三、判断题1.错误解析：单元课文通过“David’shobbyisplayingfootball.”（大卫的爱好是踢足球。）和“Sarahhasastronginterestinscience.”（莎拉对科学有浓厚的兴趣。）等例句说明“hobby”指具体“爱好”，而“interest”指更广泛的“兴趣”，二者语义不同。2.正确解析：单元课文通过“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句明确“play”作为规则动词，第三人称单数加“-s”变为“plays”。3.错误解析：单元语法讲解中通过“Doyoulikereadingbooksinthelibrary?”（你喜欢在图书馆读书吗？）等例句说明以“-y”结尾的名词变复数需将“y”变“i”加“-es”，但“library”属于不规则名词，复数形式为“libraries”。4.正确解析：单元语法讲解中通过“Hisisabook.”→“Hisbook.”的简化过程，强调缩写需保持原句主谓关系，题干原句主语为“Myhobby”，谓语为“isdrawing”，缩写后保留核心关系“hobbyisdrawing”。5.正确解析：单元阅读材料中通过“Sarahhasacollectionofcoins.”（莎拉有一个硬币收藏。）和“Theboy’sstampcollectionisveryinteresting.”（男孩的邮票收藏很有趣。）两处例句均表明“collection”意为“收藏品”“集合”。6.正确解析：单元课文通过“Yesterday,Iwatchedamovie.”（昨天我看了电影。）等例句明确“watch”的过去式为“watched”。7.正确解析：单元语法讲解中通过“Doyoulikeplayinggames?”（你喜欢玩游戏吗？）等例句说明以“-e”结尾的名词直接加“-s”构成复数。8.正确解析：单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法，改写时需用“which”引导并陈述主句内容。9.错误解析：单元课文通过“Theschoollibraryhasmanybooks.”（学校图书馆有很多书。）等例句明确“library”为“图书馆”，而非“bookstore”（书店）。10.错误解析：单元语法讲解中通过“Davidplayedfootballyesterday.”（大卫昨天踢足球。）等例句明确“play”作为规则动词，过去式加“-ed”变为“played”，但题干未明确时态，若为现在完成时则需用“hasplayed”。四、简答题1.reading,swimming,collecting解析：单元课文通过“David’shobbyisplayingfootball.”（大卫的爱好是踢足球。）等例句介绍“hobby”概念，课后词汇表中收录了“reading”（阅读）、“swimming”（游泳）、“collecting”（收集）等常见爱好相关词汇，考生需掌握基础词汇。2.规则动词加“-s”，如play→plays；以“s,x,ch,sh”结尾的加“-es”，如watch→watches；以“y”结尾的将“y”变“i”加“-es”，如study→studies解析：单元语法讲解中通过“Davidplaysfootball.”（大卫踢足球。）→“Davidplaysfootballeveryday.”（大卫每天踢足球。）等例句系统介绍规则，需掌握不同词尾的变法。3.“collection”意为“收藏品”“集合”，此处指莎拉收集的邮票集合解析：单元阅读材料中通过“Tomhasacollectionofcoins.”（汤姆有一个硬币收藏。）等例句明确“collection”表示“收藏品”，考生需结合上下文理解词汇含义。4.Myhobbyisdrawingpictures,whichIlike解析：单元写作指导中通过“Hishobbyisswimming,whichheenjoys.”（他的爱好是游泳，他很喜欢。）等例句讲解同位语从句用法，改写