2026年安徽(小升初)语文考试题库及答案

-2026年安徽(小升初)语文考试题库及答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)选择加点字的正确读音。A.一模一样（mú）B.模范（mú）C.模型（mó）D.模糊（mó）答案：C解析：“模”在表示“模型”时读作“mó”，其余选项中“模”均读作“mú”。(2)选出下列词语中字形错误的一项。A.书籍B.油墨C.虚弱D.书籍答案：D解析：D项“书籍”重复，为错别字。(3)选出下列说法错误的一项。A.“即使……也……”是表示递进关系的关联词B.“因为……所以……”是表示因果关系的关联词C.“不但……而且……”是表示递进关系的关联词D.“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词答案：A解析：“即使……也……”表示让步关系，不是递进关系。(4)选出下列句子中没有语病的一项。A.他不仅会唱京剧，还会演奏琵琶。B.他的性格和行为都很温柔。C.听了老师的话，大家都有了深刻反省。D.由于天气突变，所以比赛推迟了。答案：A解析：A句结构完整，符合语法规范；B句“性格温柔”不能与“行为温柔”搭配；C句“有了深刻反省”动宾搭配不当；D句“由于……所以……”造成重复赘述。(5)下列句子中，标点符号使用错误的一项是。A.看，这座桥多美啊！B.他走啊走啊，终于走到了目的地。C.这篇文章写得真精彩，真是令人感动。D.她喜欢跳舞、唱歌、画画。答案：C解析：“真精彩”和“真感动”之间应该用逗号，而不是顿号。(6)填空：《静夜思》的作者是（）。答案：李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(7)填空：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，（）。答案：事事关心解析：此句出自《论语》，与“风声雨声读书声”对仗工整。(8)填空：《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是（）。答案：明月何时照我还解析：该诗句出自王安石的《泊船瓜洲》，表达了作者对故乡的思念之情。(9)填空：写出“狐假虎威”的近义词（）。答案：骄横跋扈解析：“狐假虎威”比喻倚仗别人的势力来吓唬人，其近义词是“骄横跋扈”。(10)填空：句子“小明说：‘今天天气真好。’”改为转述句是（）。答案：小明说今天天气真好。解析：转述句需要去掉引号，并将“说”后面的内容改为间接引语。(11)将“他昨天在图书馆学习了整整两个小时”改为缩句。答案：他学习了解析：缩句即保留主谓宾，去掉修饰成分，将句子简化。(12)将“因为今天下雨，所以运动会推迟了”改为双重否定句。答案：不是因为今天下雨，所以运动会没有推迟。解析：双重否定句要求句中出现两个否定词，以保持原意不变。(13)指出下列句子中的修辞手法。“他笑得像朵花。”A.比喻B.拟人C.排比D.对偶答案：A解析：“笑得像朵花”是比喻，将笑比作花。(14)指出下列句子中的修辞手法。“今天真热，热得仿佛要烤熟了。”A.比喻B.拟人C.夸张D.反问答案：C解析：“热得仿佛要烤熟了”是夸张，通过夸大温度来强调天气之热。(15)指出下列句子中的修辞手法。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”A.比喻B.拟人C.对偶D.排比答案：C解析：“春江潮水连海平”与“海上明月共潮生”是结构相似、意思相对的对偶句。二、积累运用（共10分）(16)默写古诗《望庐山瀑布》的后两句。答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：本诗是李白描写庐山瀑布的名作，后两句描绘瀑布的雄伟气势。(17)默写名言警句“读书破万卷，下笔如有神。”的出处。答案：杜甫解析：该句出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，表达了读书的重要性。(18)选出下列对联中结构相同的对联。A.春风化雨，夏雨滂沱B.人闲桂花落，夜静春山空C.白日依山尽，黄河入海流D.天增岁月人增寿，春满乾坤福满门答案：D解析：D项“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”结构对仗工整，上下句字数相等，词语相对。(19)情境表达：你向朋友介绍一位新老师，你应该说（）。A.他是我的老师B.他是我的班主任C.他是新来的老师D.他是我们的新老师答案：D解析：D项“他是我们的新老师”语气更加自然，语义清晰，适合用于介绍。(20)情境表达：如果你看到有人乱扔垃圾，你应该说（）。A.你怎么这么不讲文明？B.你不知道不能乱扔垃圾吗？C.请不要乱扔垃圾。D.你不应该乱扔垃圾。答案：C解析：C项语气委婉，更适合在公共场合提醒他人。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《书湖阴先生壁》王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(21)下列加点字解释正确的一项是。A.茅檐：指房屋的屋顶B.长扫：经常打扫C.成畦：环绕D.排闼：打开门答案：B解析：“长扫”指经常打扫，“成畦”指排列成整齐的田畦。(22)诗中“一水护田将绿绕”的作用是。A.体现自然景色B.感叹作者的勤劳C.表达对自然的赞美D.展示作者的才华答案：C解析：该句描绘了水环绕田地，展现了自然的美丽。(23)指出下列句子中翻译错误的一项。A.茅檐长扫净无苔——茅檐经常打扫，干净得没有青苔。B.花木成畦手自栽——花木按田埂排列，是作者亲手栽种的。C.一水护田将绿绕——护城河护着田地，绿色环绕。D.两山排闼送青来——两座山推开大门，把绿意送上来。答案：D解析：“排闼”指的是推开大门，比喻山逼近，不是字面意思。(24)本诗表达了作者怎样的感情？A.对自然的热爱B.对朋友的怀念C.对田园生活的向往D.对孩子的关爱答案：C解析：本诗描绘了作者在田园中的生活，表达了对田园生活的向往之情。(25)下列诗句中，与“两山排闼送青来”意思相近的一项是。A.风声雨声读书声，声声入耳B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰C.野径云俱黑，江船火独明D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同答案：D解析：D项“横看成岭侧成峰”同样表达了不同角度的景象变化，与原句意境相似。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】一个阳光明媚的下午，小林在公园里散步时发现了一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀似乎被什么东西划伤了，无法飞起来。小林小心翼翼地靠近小鸟，轻轻地抚摸它，用柔软的布包裹住小鸟，然后把它带回了家。几天后，小鸟的伤好了，又飞回了天空。小林感到非常高兴，因为他不仅帮助了小鸟，还从中学会了关爱生命和尊重自然的重要性。(26)主要内容概括：这篇文章主要讲述了（）。A.小林帮助受伤的小鸟B.小林在公园散步C.小林的学习经历D.小林和小鸟的友谊答案：A解析：文章主要讲述了小林发现并救助一只受伤小鸟的故事。(27)人物形象分析：小林是一个怎样的人？A.懒惰B.性格孤僻C.善良、富有爱心D.骄傲自满答案：C解析：小林主动帮助小鸟，说明他善良且富有爱心。(28)关键句段理解：句子“小鸟的伤好了，又飞回了天空”主要表达了什么？A.天气变好了B.小林的细心照顾C.小林的喜悦心情D.小鸟恢复正常答案：D解析：该句直接说明了小鸟的伤势恢复，恢复正常。(29)写作手法分析：文章采用了哪种写作手法？A.叙述B.描写C.抒情D.议论答案：A解析：文章主要以叙述的方式描述了小林救助小鸟的过程。(30)思想感情分析：文章表达了作者怎样的思想感情？A.对自然的厌恶B.对生命的关怀C.对朋友的怀念D.对学习的重视答案：B解析：文章通过救助小鸟的行为，表达了对生命和自然的关怀。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）题目：难忘的一件事要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：难忘的一件事在我成长的过程中，有许多难忘的事。其中，最让我记忆犹新的是那次在公交车上主动帮助老奶奶的事情。那天，我刚放学回家，坐上了公交车。车上人很多，好不容易才找到座位。突然，车门打开，一个坐着轮椅的老人被扶上车。他看上去很疲惫，扶着栏杆缓缓坐下。我注意到车里没有座位，心想：他一个人撑着轮椅，手脚都不方便，我应该站起来让他坐。于是，我起身让座，说：“老爷爷，您坐这儿吧。”他对我笑了笑，说：“谢谢你，小朋友。”公交车继续行驶，老人站不稳，差点摔倒。我赶紧扶住他，把他扶到旁边的位置上。车厢里的人纷纷投来赞许的目光，有位阿姨还悄悄对我说：“你真懂事。”那一刻，我感到无比自豪。下车后，我一直在思考：人与人之间的关爱，真的可以传递温暖。即使是一次小小的善举，也能让世界变得更美好。这件事让我明白，生活中处处都有机会去帮助别人，让我们一起从身边的小事做起，传递爱与关怀。解析：写作指