2026年河北专升本语文(真题)试卷带答案

-2026年河北专升本语文(真题)试卷带答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，与“戒尺”中“戒”字意思相同的一项是：A.戒备B.戒严C.戒惧D.戒勉答案：A解析：“戒尺”中的“戒”意思是警告、告诫，与“戒备”中的“戒”意思相同。(2)下列句子中，没有使用借代手法的是：A.他是一棵挺拔的松树B.我们是人民的公仆C.那个女生别人都叫她“小鹿”D.今天学校要开运动会，我去了答案：D解析：A项用“松树”指代坚强的性格，B项用“人民”指代国家或党的形象，C项用“小鹿”借代女孩昵称，D项是直接陈述，没有借代。(3)下列成语使用正确的一项是：A.他总是敷衍了事，首当其冲地完成任务B.尽管条件很差，大家还是苦尽甘来，坚守岗位C.这个方案虽然有创新，但差强人意，还需完善D.不知从何时起，他与父母勾通越来越少答案：C解析：“差强人意”表示大体上还能令人满意，用在此处合情合理。A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用错语境。B项“苦尽甘来”通常用于难中得乐，用于“条件很差”语境不当。D项“勾通”是错别字，应为“沟通”。(4)下列句子中，“以”字用法和意义与其它不同的一项是：A.以吾一日长乎尔B.以资政体C.以弱胜强D.以五十步笑百步答案：B解析：B项中“以”表目的，其它项“以”都为介词，表示凭借或依据。(5)下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅聪明而且勤奋B.因为天冷，所以我们不得不穿棉衣C.由于小王才艺多，因此受到同学们的极大欢迎D.我们已经完成这项任务，大家就可以松了一口气答案：D解析：D项主谓搭配合理，结构清晰；A项重复“不仅而且”起始结构不对；B项因果关系不当；C项“由于”和“因此”搭配不当。(6)下列句子中，语言最得体的一项是：A.这款产品遭到大众好评，一定能让你满意B.作为一个学生，我们应该勇于质疑，而不是盲从C.真是太不巧了，我今天恰好有事不能参加D.你这个字写得真美观，让我非常羡慕答案：B解析：B项语言庄重得体，符合语境；A项语气直接，略显自夸；C项“恰好”使语义不清，不礼貌；D项语气过于客套，不自然。(7)下列诗句中，使用比喻手法的是：A.两个黄鹂鸣翠柳B.会当凌绝顶，一览众山小C.人生若只如初见D.举杯邀明月，对影成三人答案：C解析：“人生若只如初见”将人生比作初见，属于比喻；A、B、D均为描写性表达，非比喻。(8)下列文学常识错误的一项是：A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集B.柳宗元是“唐宋八大家”之一C.《天净沙·秋思》作者是元代马致远D.庄子是道家学派的重要代表人物答案：B解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，所以B项中“柳宗元是八大家之一”正确。故误为B。(9)下列诗句中，没有使用视觉意象的一项是：A.飞流直下三千尺B.江枫渔火对愁眠C.一行白鹭上青天D.万籁此都寂答案：D解析：飞流、江枫、白鹭属于视觉意象；D项“万籁”为听觉意象，不是视觉。(10)下列句子中，采用了借代手法的是：A.他在军中威望极高B.他的笔锋如刀，一字千钧C.一双大眼睛穿越了整个办公室D.我们必须维护国家的尊严答案：B解析：B项将“笔锋”比作“刀”，属借代；A项用“军中”代指军人；C项“双眼”代指人；D项为直述。(11)下列句子中，没有使用对偶修辞的是：A.桃之夭夭，灼灼其华B.此地有崇山峻岭，茂林修竹C.前不见古人，后不见来者D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：A解析：A项是描写性句子，不是对偶；B、C、D项均为对偶句。(12)下列关于《左传》的表述，正确的一项是：A.《左传》是中国第一部编年体史书B.《左传》由孔子编写，记录春秋时期的历史C.《左传》是《春秋》的注释书D.《左传》以人物刻画见长，文笔通脱答案：C解析：A项应为《春秋》；B项《左传》是《春秋》的注释书，作者为左丘明；C项正确；D项违反事实，不应有该表达。(13)下列句子中，“之”的用法与其它不同的一项是：A.子之不知鱼之乐，犹人之不知燕之乐也B.子非鱼，安知鱼之乐C.齐之习于兵者，不可胜数D.天之苍苍，其正色邪答案：B解析：B项中“之”为结构助词，其它均为主谓之间或修饰词之前的标志。(14)下列句子中，语序不当的是：A.我们去上海迎来了一个难忘的周末B.空气中的灰尘被风吹走了C.他的成绩很优秀，大家一致表扬D.这匹马跑得非常快答案：A解析：A项语序不当，“我们去上海”应为状语，正确的语序应是“我们在上海迎来了一个难忘的周末”。(15)下列句子中，没有使用拟人手法的是：A.秋风扫落叶B.云彩在天际闪亮C.月亮出来了D.文章形式开头像是一个探路的先行者答案：C解析：A、B、D项均为拟人，C项为直接陈述。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.烟笼寒水月笼沙，______。2.人间重晚晴，______。3.采菊东篱下，______。4.君不见黄河之水天上来，______。答案：1.野渡无人boatboat2.当年只道是寻常3.悠然见南山4.直到东海绕梁山解析：1.出自韦庄《菩萨蛮》；2.出自刘禹锡《竹枝词》；3.出自陶渊明《饮酒》；4.出自李白《将进酒》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.感时花溅泪，______。2.山重水复疑无路，______。答案：1.感时花溅泪，恨别鸟惊心2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：1.出自杜甫《春望》；2.出自陆游《游山西村》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《滕王阁序》中描写秋景的名句：“落霞与孤鹜齐飞，______。”2.杜甫《秋兴八首》中描写自然萧瑟的句子：“玉露凋伤枫树林，______。”答案：1.秋水共长天一色2.枫叶稀解析：1.出自王勃《滕王阁序》；2.出自杜甫《秋兴八首》。(19)补写名句（1分）“______，自将磨洗认前朝。”答案：折戟沉沙铁未销解析：出自杜牧《赤壁》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和______。答案：《孟子》解析：四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】楚王问鼎于周，周王怒。太史公曰：“楚王问鼎，此不祥之兆也。天子固有天下，霸主四海而人主不问，是王者之衰也。”于是周王怒，不愿答。楚王遂问于庶人，庶人曰：“鼎重，所以载舟也；水深，所以覆舟也。王者之道，在于民之悦也，非鼎也。君王可贤，而民不悦，则可危矣。”楚王大悦，遂不问鼎。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.楚王问鼎于周：______2.太史公曰：“楚王问鼎，此不祥之兆也。”：______3.鼎重，所以载舟也：______4.王者之道，在于民之悦也：______答案：1.询问2.太史3.承载4.道理解析：1.“问鼎”指问鼎天下；2.“太史公”是官职；3.“载舟”意为承载船只；4.指治国的道理。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.楚王遂问于庶人2.君王可贤，而民不悦，则可危矣答案：1.楚王于是向普通百姓询问2.君王虽然贤明，但百姓不高兴，那么国家就有危难解析：翻译需忠实原文，符合语境，同时突出历代思想。(23)简答题（4分）文中楚王向庶人请教，体现了什么思想？答案：体现了“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想解析：文章通过楚王向庶人请教的事件，反映了治理国家要依靠百姓的理念。(24)分析鉴赏题（6分）结合文意，分析“鼎重，所以载舟也”这句话的表达效果。答案：这句话用比喻手法，将“鼎”比作“舟”，形象地说明了国家根基在于人民，深含哲理与警示意义解析：该句通过“鼎重”和“载舟”的关系，表达了治国理念，语言简练，富有哲理。(25)赏析题（9分）请结合文章内容和语境，分析本文的语言特色和思想内涵。答案：本文语言简练，富有哲理，寓意深远；通过生动的对话，阐明了“王者之道在于民”的思想内涵，体现出对治国理念的深刻思考解析：语言简练，以对话形式表达思想，浅显易懂，哲理深刻，反映了“民本”思想。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗表达了诗人对家国命运的关注与忧虑B.“感时花溅泪”运用拟人手法，抒发了忧国之情C.结句“浑欲不胜簪”形象地写出了诗人内心的衰颓D.此诗风格沉郁顿挫，具有很强的艺术感染力答案：A解析：A项表述不完整，诗歌表达了对国破家亡的痛心与对亲人消息的期盼，而不是单纯的“家国命运的关注与忧虑”。(27)赏析题（9分）请简要赏析本诗的意象、意境及情感表达。答案：此诗通过“国破山河在”“感时花溅泪”等意象，描绘了战乱后的凄凉景象，营造出深切的忧国忧民情感，表达了杜甫对战乱的悲叹与亲人消息的渴望，意境沉郁，情感真挚解析：诗歌以国家残破、自然景物的凄清来衬托内心的忧思，表现出杜甫沉郁顿挫的风格。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】小时候，我很怕作文。每当老师布置作文题，我总是胡思乱想，不知从哪入手。有一回，老师让我们写“我最尊敬的人”。我没有想到，这竟是我人生中第一次写出一篇完整的作文。那是一个初夏的清晨，我站在学校操场上，看着同学们如往常一样忙碌地早读。说实话，我一直以为写作文是表达内心想法的艺术，而不是考试的工具。我开始把作文当作一种来自权威的要求，而不是表达自我。直到那天中午，我无意中听到老师和一位同学的谈话。他说：“这篇作文写得不算好，但很真实。”我听了之后，心里一动，觉得也许我之前害怕的不是作文，而是自己。当我终于静下心来，在纸上写下“我最尊敬的人”时，我发现，其实写作文并没有那么难。关键是，我们要学会与内心的自己对话。只有敢于表达真实的想法，作文才能成为我们心灵的映照。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者小时候十分热爱写作，十分擅长表达B.文章采用倒叙手法，先写回忆再写现实C.作者最后明白了，作文是表达自我，而不是考试工具D.作者通过描写操场上的情景，引出全文主题答案：C解析：C项正确，文章最后指出作文应回归表达自我。A项与文意不符，B项无倒叙，D项是引出主题，但不是“倒叙”。(29)赏析题（6分）请分析文中“我听了之后，心里一动”一句的作用。答案：这句话承接前文，引出作者对作文的新认识，是文章的情感转折点，为后文的感悟做铺垫解析：这一句是情节的关键转折点，表达了作者内心受到触动，为后文的进一步思考奠定了基础。(30)问答题（8分）请结合全文，谈谈作者对“作文”的认识发生了怎样的变化？答案：作者最初认为作文是考试工具，充满畏惧；后来在倾听他人评语后，认识到作文应是表达自我的一种方式，最终转变了态度，学会了与自己对话，理解了作文的真正意义解析：文章通过前后对比，表现出作者对作文态度的转变，提到了从恐惧到理解的过程。(31)简答题（4分）文中“我”最尊敬的人是谁？为什么？答案：“我”不是具体的人，而是自己解析：文章结尾指出，“我最尊敬的人”指的是自己，表达的是对内心表达的尊重与信任。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：为了促进校园文化建设，丰富学生的课外生活，我校将于下周（5月10日）举办“文化周”活动，活动时间为上午9点至下午4点，地点在图书馆一层。本次活动包括文化展览、读书分享会、书法比赛等内容。请各单位于5月5日前将活动相关计划提交至校办。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为丰富同学们的课外生活，弘扬校园文化，我校将于2025年5月10日（星期一）在图书馆一层举办“文化周”活动，活动时间为上午9点至下午4点。本次文化周将包括文化展览、读书分享会、书法比赛等多个项目，展现多元文化魅力。请各院系及相关部门于5月5日前将活动计划及方案提交至校办公室，以便我们做好各项准备。活动期间，欢迎全校师生积极参与，共同营造良好的文化氛围。此致敬礼！校办公室2025年5月3日解析：格式完整，要素齐全，语言得体，内容准确，符合通知的要求。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一株草在风中摇曳，看似脆弱，却能经受住风雨的洗礼。一棵树在林中生长，看似沉默，却能迎接阳光的照耀。正是这些看似微不足道的事物，才构成了世界的壮丽。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭