开学思想总结报告2026(3篇)

开学思想总结报告2026(3篇)第一篇2026年春季学期返校报到完成后，我对照2025年末制定的个人思想提升目标、学业发展规划与社会实践清单，对寒假期间的思想沉淀、返校后的适应调整及新学期的思想动态进行了全面梳理复盘，既总结了阶段性的成长收获，也查摆了存在的问题与不足，明确了后续的改进方向。寒假期间，我主动把理论学习作为思想淬炼的核心抓手，原原本本学习了2025年12月中央青年工作会议公报、习近平总书记在全国高校思想政治工作会议召开十周年之际的重要指示精神，以及教育部印发的《新时代大学生思想引领行动计划（2026-2030年）》，没有停留在碎片化的短视频解读、公众号摘要层面，而是结合返乡实践同步消化吸收。我回到浙西南丽水市景宁畲族自治县东坑镇的老家后，主动报名参与当地团委组织的“青年返乡看振兴”调研活动，对接了镇里的畲族茶产业直播基地，跟着返乡创业的畲族大学生雷晓琴跑了12天的一线。雷晓琴是2022届浙江工商大学的毕业生，放弃了杭州互联网公司的offer回到家乡，从最开始对着手机说话都紧张的新手主播，成长为2025年底粉丝量突破120万的“畲茶推荐官”，带动全镇27户脱贫户茶农的茶叶线上销售，2025年全镇茶叶线上销售额突破800万元，比2023年增长217%。调研过程中，我发挥计算机科学与技术专业的优势，帮基地整理了近半年的直播后台数据，发现他们的用户画像72%是长三角地区30-50岁的女性消费者，但产品包装还是传统的一斤装牛皮纸样式，不符合年轻群体的消费偏好，同时直播标签设置过于宽泛，导致流量精准度不足。我结合自己辅修数字媒体设计的知识，给他们提了三个具体建议：一是推出100克装的国风小包装茶，设计畲族银饰纹样的包装封面；二是优化直播算法标签，把“中老年养生茶”调整为“职场人日常伴手礼”“畲族特色手信”；三是搭建私域社群，给复购用户提供茶园研学的增值服务。春节前基地试推行了半个月，仅小包装茶就卖了1200多份，春节期间销售额比2025年同期增长35%。这次实践让我第一次真切感受到，“乡村振兴”不是课本里的抽象概念，也不是只靠政府推动的政策工程，普通大学生的专业知识完全可以在基层找到落地的切口，青年群体的创意和活力，就是乡村发展最鲜活的动能。除了乡村调研，我还主动报名了社区的反诈宣传志愿服务队，依托在学校反诈宣传队积累的经验，帮社区制作了3条适合中老年群体观看的方言反诈短视频，发布在社区的视频号上，累计播放量突破2.3万次。我和另外两名志愿者一起，上门给小区里27户独居老人讲反诈知识，手把手教他们设置手机的诈骗电话拦截功能。有一次，小区的张奶奶急匆匆跑到社区办公室，说接到了“孙子在国外打架被抓，要打5万块钱保释金”的电话，准备去银行转账，突然想起我们讲的“凡是要求转账的都是诈骗”，就过来核实。我们帮她联系了在国外的孙子，确认是诈骗电话，避免了张奶奶的财产损失。那一刻我突然明白，志愿服务不是为了攒实践时长、加综测分数，而是真的能通过自己的一点点努力，给别人的生活带来切实的帮助，这种价值感是刷短视频、打游戏永远得不到的。返校后，我第一时间调整状态投入到新学期的学习和工作中。开学第一天的“开学第一课”上，校长以“新时代青年的战略定力与行动自觉”为主题作报告，提到2025年我国数字经济规模突破60万亿元，占GDP比重超过43%，但在高端芯片、工业软件、农业数字化等领域还存在不少“卡脖子”短板，需要青年一代把个人发展融入国家战略需求，主动扛下时代赋予的责任。听到这些内容的时候，我脸上有点发烫，因为上学期我还一度有过“躺平”的想法：反正家里条件还可以，毕业找个朝九晚五的普通工作就行，不用那么拼。但寒假的调研经历加上校长的讲课，让我突然意识到，年轻的时候如果只想着安逸，等老了回想起来，肯定会后悔自己没有为真正有价值的事拼过。我和班里另外三名同学——一个学市场营销、一个学农学、一个学会计学——组队申报了2026年国家级大学生创新创业训练计划项目，题目是“畲族特色农产品直播数字化运营系统的研发与应用”，准备把寒假在东坑镇的调研成果落地，开发一套适合中小农户使用的低成本直播运营工具，包括智能标签生成、用户数据分析、供应链管理三个核心模块，目前已经和东坑镇茶产业基地签了合作意向书，打算用一整个学年的时间打磨产品，争取能推广到丽水更多的特色农产品产区。开学第一周的班级主题班会上，班主任组织大家围绕“我的2026：把小我融入大我”分享新年规划，班里的同学状态都很积极：有人准备考集成电路方向的研究生，毕业去做芯片研发；有人报名了西部计划，毕业去新疆的基层单位工作；有人已经拿到了智能装备制造企业的实习offer，准备毕业就去做技术岗。之前我总觉得身边的同学都在“混日子”，这次交流才发现，大家其实都在默默规划自己的方向，只是之前没有深入聊过。这种积极的集体氛围也感染了我，之前因为担心大创项目做不好、六级考不过的焦虑感淡了很多，我慢慢明白，只要方向是对的，一步一步往前走就不会错。这学期的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》开设了实践教学模块，老师要求大家完成一个基层治理相关的调研报告，我准备把东坑镇的数字乡村建设作为调研主题，把课程作业和大创项目结合起来，既完成学业任务，也能更深入地了解基层的实际需求，避免坐在教室里拍脑袋做产品。在梳理收获的同时，我也清醒地看到自己存在不少问题。一是理论学习的系统性不够，寒假期间学习中央青年工作会议精神，虽然读了全文，但大多是泛泛而读，没有结合自己的专业和实践深入思考，比如对“青年工作的战略地位”的理解，还停留在“很重要”的层面，不知道具体怎么落实到日常的学习和实践中，有时候甚至会觉得“理论学习是党员干部的事，和普通学生关系不大”，这种想法显然是错误的。二是实践的深度不够，这次寒假调研只待了12天，大多是听村干部介绍、和创业青年聊天，没有真正深入到茶农家里，没有跟着茶农一起采茶、制茶，对茶产业的全链条了解不够深入，导致最开始给基地提的建议有脱离实际的部分——比如我一开始建议他们全部转型做有机茶，后来才知道当地的土壤改良需要3到5年的周期，而且有机茶的种植成本是普通茶的3倍，大部分中小茶农根本承担不起，还是雷晓琴跟我解释了实际情况，我才意识到自己的问题：没有扎根一线的调研，给出的建议只能是空中楼阁。三是自律性有待加强，寒假前我制定了每天背100个英语单词、学2小时Python数据分析课程的计划，准备六级考试和大创项目的技术储备，但整个寒假下来，只背了1200个单词，Python课程只学了三分之一，大部分时间都浪费在刷短视频、睡懒觉上，有时候明明知道该学习了，还是抱着手机放不下，说明自己的自控力还远远不够。四是网络舆论判断力不足，寒假里我看到一条“2026年起全国高校取消专业型硕士，全部转为职业本科”的消息，当时觉得很震惊，差点转发到班级群里，后来刷到教育部的官方辟谣，才知道是别有用心的人编造的谣言，这件事给我敲了警钟：面对海量的网络信息，我还没有足够的甄别能力，很容易被带节奏，政治判断力和媒介素养都有待提升。针对这些问题，我制定了具体的改进措施。第一，建立系统的理论学习机制，每周固定拿出两个晚上的时间读原文原著，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想中关于青年工作、乡村振兴、数字经济的相关论述，每读完一篇写800字的学习感悟，把理论学习和自己的专业学习、社会实践结合起来，比如学习乡村振兴的相关论述时，就同步思考怎么优化大创项目的方案，让产品更贴合基层的实际需求，避免理论和实践“两张皮”。第二，深化实践锻炼，把“脚下有泥、心中有数”作为实践的基本要求，这个学期的清明节、劳动节假期，我都准备去东坑镇的茶产业基地，跟着茶农上山采茶、去茶厂学制茶，完整了解茶叶从种植到销售的全流程，还要走访至少30户茶农，记录他们的真实需求，把大创项目的系统功能打磨得更接地气，而不是坐在教室里想当然地开发功能。暑假我还报名了学校的“青年红色筑梦之旅”活动，准备跟着团队去丽水的龙泉、庆元等县市调研，把这套直播运营系统推广到更多的特色农产品产区，帮更多的中小农户解决销售难题。第三，强化自律能力，制定严格的作息计划，每天早上6点半起床，背40分钟英语单词，晚上7点到10点去图书馆上晚自习，完成当天的学习任务，每周日晚上做一次周复盘，检查本周的计划完成情况，如果没有完成，就分析原因、调整计划，还找了班里的学习委员当“学习搭子”，互相监督、共同进步，争取这学期一次性通过六级考试，把Python数据分析的相关知识学扎实。第四，提升媒介素养和政治判断力，每天花15分钟看《新闻联播》，重点关注人民日报、新华社、共青团中央的官方账号，主动学习网络舆论研判的相关知识，遇到不确定的信息，第一时间查官方发布，不随意转发、不盲目跟风，还要带动身边的同学一起抵制网络谣言，比如在班级群里看到不实信息的时候，主动站出来辟谣，做清朗网络空间的建设者。第五，发挥先锋模范作用，作为班级的学习委员，我不仅要自己搞好学习，还要主动帮助学习有困难的同学，比如班里有个同学高数基础不好，上学期挂了科，我准备每周抽两个小时给他补课，还要组织班里的学习小组，每周开展一次集体答疑，带动全班的学习氛围；同时要带动班里的同学一起参与社会实践，比如这学期组织一次反诈宣传进社区的活动，发挥大家的专业优势，给社区居民普及反诈知识，真正做到“从群众中来、到群众中去”。第二篇2026年春季学期入校后，我结合社会学专业硕士研究生阶段的培养要求、个人新就业形态劳动者权益保障研究方向的推进进度及寒假期间的科研实践与理论学习情况，对自身的思想认知、学术追求与责任担当进行了全面复盘梳理，进一步明确了学术研究的价值导向与行动路径。寒假前，我主动申请加入导师牵头的“长三角新就业形态劳动者权益保障调研”课题组，跟着团队先后去苏州、无锡、常州三个城市开展实地调研，前后历时28天，累计访谈72名外卖骑手、网约车司机、同城配送员，其中众包骑手41名、专送骑手21名、网约车司机10名，整理访谈录音近120小时，收集了大量一手资料。调研过程中接触到的真实案例，给我带来的思想冲击远超过读几十篇学术论文。在苏州工业园区的一个骑手驿站，我访谈了38岁的众包骑手周明，他是安徽阜阳人，来苏州跑外卖4年，家里有两个孩子，大的上初中、小的上小学，老婆在老家照顾老人和孩子，他每个月要固定寄回去8000块钱生活费。2025年11月的一个雨天，他送外卖的时候路滑摔了，左胳膊肱骨骨折，前后花了9200多块医药费，因为他是众包骑手，和平台签的是劳务合作协议而非劳动合同，没有工伤保险，平台的意外险只赔了1200块，剩下的钱全是自己掏的。他找过平台协商，平台说他是“个体经营者”，和平台是合作关系不是劳动关系，没有赔偿义务；他去申请劳动仲裁，因为没有劳动合同，仲裁委不予受理；最后还是当地总工会给他申请了5000块的临时救助，才缓解了他的燃眉之急。周明跟我说的时候，声音都是哑的，他说“我就想靠自己的力气吃饭，怎么出了事连个兜底的都没有”。这句话我记了很久，之前做研究的时候，我总觉得“权益保障”是个宏观的政策概念，是写在论文里的专业术语，但那天我突然明白，每一个政策条文的背后，都是一个个具体的人、一个个具体的家庭，学术研究如果脱离了真实的社会需求，就算发再多的核心期刊，也没有真正的价值。调研期间，我跟着当地总工会的工作人员跑了8个骑手驿站，了解到目前长三角地区正在推进新就业形态劳动者工伤保险试点，但试点范围主要覆盖和平台签订劳动合同的专送骑手，占比更高的众包骑手还没有纳入保障范围；即使是试点范围内的专送骑手，工伤保险的缴费标准也比较高，平台承担一部分、骑手自己要承担30%左右，很多收入不稳定的骑手宁愿省下这笔钱，也不愿意参保。有个97年的年轻骑手跟我说，他每个月跑单收入大概6000多块，去掉房租1500、吃饭2000，再给家里寄1000，剩下的钱刚够花，“要是每个月再扣三百多保险，我真的承担不起，只能祈祷自己别出事”。这些真实的诉求，让我对自己的研究方向有了更清晰的定位：之前我的研究题目是“新就业形态劳动者权益保障路径研究”，框架大多是基于现有文献的政策分析，空泛而没有针对性；现在我把研究重点调整为“众包骑手工伤保险的制度设计与实现路径”，核心就是要探索一种低门槛、灵活缴费的参保模式，比如按单缴费、平台承担主要缴费责任，让更多收入不稳定的众包骑手也能享受到工伤保险的保障，真正解决他们的后顾之忧。寒假里，我把2025年12月全国哲学社会科学工作座谈会的精神反复学了三遍，总书记在座谈会上强调，哲学社会科学工作者要坚持以人民为中心的研究导向，扎根中国大地做研究，把论文写在祖国大地上，做有温度、有深度、有力度的学问。之前我总觉得，研究生阶段的核心目标就是发C刊、拿奖学金、毕业后找个好工作，甚至有时候会为了让论文“好发”，刻意迎合某些西方理论框架，忽略中国的实际情况。但这次调研之后我才明白，哲学社会科学的生命力就在于回应现实问题，中国的平台经济发展规模全球第一，新就业形态劳动者的数量已经超过8000万，这么庞大的群体面临的权益保障问题，是西方理论解释不了、也解决不了的，我们这一代青年学者，就是要从中国的实际出发，构建有中国特色的理论体系，解决中国自己的问题。为了夯实理论基础，我重新读了《资本论》第一卷中关于劳动价值论和剩余价值生产的篇目，还有布洛维的《制造同意》、项飚的《把自己作为方法》等著作，之前读这些书的时候，总觉得理论很抽象、离自己很远，但这次结合调研的经历再读，突然就读懂了：平台的算法本质上是一种新的劳动控制方式，通过实时派单、超时罚款、好评考核等机制，把骑手的劳动过程完全置于算法的管控之下，骑手为了不被扣钱，只能拼命跑单，甚至不惜违反交通规则，这种“算法霸权”下的劳动异化，是新就业形态劳动者权益受损的核心根源。有了这些理论思考，我的研究框架比之前清晰了很多，不再是简单的“政策梳理-问题分析-对策建议”的三段式，而是从劳动过程的视角切入，分析算法控制下众包骑手的劳动形态，进而提出有针对性的制度设计方案。返校后，我第一时间投入到新学期的科研和学习中。开学第一周，学院召开了研究生科研诚信专题警示教育会，通报了三起近期国内高校查处的学术不端案例，其中某985高校一名社会学专业的博士生，因为在核心期刊发表的论文中伪造访谈数据、篡改调研结论，被撤销博士学位，其导师也被停止招收研究生资格3年。说实话，我之前有过一丝浮躁的念头：2026年全国社会学学年会的截稿日期是3月15号，我当时调研还没结束，数据没有整理完，为了赶这次会议，一度想把几个不符合我原有研究假设的访谈样本去掉，让结论更“漂亮”一点。但听完警示教育会，再想起导师常跟我们说的“学术的生命在于真实，哪怕你的结论和所有人都不一样，只要是基于真实的资料，就有价值”，我彻底打消了这个念头。我反而把那几个异质性样本作为重点分析对象——之前我默认所有骑手的权益诉求都是一样的，但深入分析后发现，不同代际、不同性别、不同家庭状况的骑手，诉求差异很大：35岁以上的中年骑手最看重工伤保险、养老保险等社会保障，而25岁以下的年轻骑手更看重职业发展空间，比如能不能学到技能、有没有上升通道；男性骑手更关注劳动报酬和工作时间，女性骑手则更关注工作安全性和育儿友好的工作安排。这些异质性的发现，反而成了我论文的核心创新点，虽然赶不上这次学年会，但研究的质量比之前高了很多。这学期学院启动了“强国青年学者跨学科论坛”，鼓励不同专业的研究生组队开展交叉研究，我第一时间报了名，认识了公共管理学院研究社会保障政策执行的一名同学，我们聊了之后发现，两个人的研究刚好可以互补：我有一手的调研数据和质性研究基础，她有政策分析的方法和量化研究经验，我们决定合作开展众包骑手工伤保险的政策仿真研究，通过构建模型测算不同缴费模式下的基金收支情况，提出可操作的政策方案，目前已经完成了初步的研究设计，准备申请学校的研究生跨学科科研基金。作为研究生党支部的宣传委员，开学第一周我组织支部开展了“学讲话、担使命、做学问”主题党日活动，支部12名党员一起学习了全国哲学社会科学工作座谈会精神，各自分享了自己的研究方向和实践经历，很多同学都提到，之前做研究有点功利，总想着怎么快出成果、多发论文，现在慢慢意识到，只有把研究和国家需求、人民需求结合起来，做出来的学问才有真正的价值。活动结束后，有几个同学主动申请加入我们的调研团队，准备暑假一起去开展第二轮调研。在梳理成长的同时，我也清醒地认识到自己存在不少短板。一是理论功底不够扎实，虽然读了一些经典著作，但对马克思主义基本原理的理解还不够深入，特别是运用马克思主义立场观点方法分析中国现实问题的能力还不足，比如对于中国平台经济的特殊性，我还不能从中国特色社会主义政治经济学的视角给出系统的解释，有时候还是会不自觉地套用西方理论的框架，导致研究的理论深度不够。二是研究方法的科学性有待提升，这次调研的样本选取还存在偏差，比如72名访谈对象中只有3名女性骑手，样本代表性不足；访谈的时候有时候会不自觉地问引导性问题，比如“你是不是觉得平台的算法很不合理”，影响了受访者的真实表达，导致收集到的资料存在一定的偏差；质性资料的分析能力也有待提升，面对100多小时的访谈录音，有时候不知道怎么编码、怎么提炼核心观点，资料分析的效率很低。三是服务社会的能力不足，调研的时候，很多骑手问我怎么申请法律援助、怎么申请工会的临时救助、怎么跟平台协商维权，我只能大概说一下流程，不能给出具体、可操作的指导，说明我虽然做了很多研究，但对实际的政策执行流程、权益救济渠道了解得不够，不能把学到的知识转化为服务群众的能力。四是时间管理能力有待加强，寒假里既要跑调研、整理资料，还要上线上的研究方法课、准备课程论文，经常忙得焦头烂额，有时候为了赶任务，就降低了工作质量，比如有的访谈记录整理得很粗糙，漏掉了很多重要的细节，说明我对时间的规划和统筹能力还不够，不能合理平衡多项任务。针对这些问题，我制定了详细的改进计划。第一，夯实理论基础，每周固定拿出三个晚上的时间读经典著作，既要读马克思主义经典著作，比如《资本论》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，也要读社会学、政治学的经典理论，每周写一篇2000字左右的读书报告，把理论学习和自己的研究结合起来，每读完一本书，就思考怎么用书中的理论解释调研中发现的问题，避免理论和实践脱节，争取用一到两年的时间，构建起扎实的理论体系，提升研究的理论深度。第二，提升科研能力，报名参加学校社会科学处举办的“质性研究方法培训班”，系统学习抽样方法、访谈技巧、质性资料编码分析等内容，提升研究方法的科学性；在接下来的第二轮调研中，采用分层抽样和滚雪球抽样结合的方法，扩大女性骑手、年轻骑手的样本比例，保证样本的代表性；访谈前认真设计访谈提纲，访谈中尽量用开放式问题，避免引导性提问，保证收集到的资料真实可靠；严格遵守科研诚信规范，所有访谈录音、原始资料都分类存档，绝不伪造、篡改数据，做诚实守信的学术研究者。第三，增强服务社会的能力，主动对接苏州市总工会新就业形态劳动者工作部，申请成为他们的志愿宣传员，每个月抽一个周末去骑手驿站，给骑手们讲解权益保障的相关知识，比如怎么申请工伤保险、怎么申请法律援助、怎么通过正规渠道维权，把自己学到的知识转化为实实在在的服务；同时把研究成果整理成通俗易懂的政策建议，提交给当地人社部门和工会，为完善新就业形态劳动者权益保障政策贡献自己的力量，真正做到“从群众中来、到群众中去”。第四，提升时间管理能力，学习用四象限法规划每天的任务，把任务分成重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急四类，优先处理重要不紧急的事，比如理论学习、科研积累，避免临时抱佛脚；每周日晚上制定下周的工作计划，每天晚上复盘当天的任务完成情况，分析没有完成的原因，及时调整计划，提高工作效率，保证各项任务都能高质量完成。第五，发挥党支部宣传委员的带头作用，每月组织一次“理论学习沙龙”，邀请不同专业的研究生一起读经典、聊研究、谈实践，营造良好的学术氛围；每季度组织一次“研行万里”实践活动，带领支部的同学去社区、去企业、去基层开展调研和志愿服务，带动更多的研究生把论文写在祖国大地上，做有担当、有温度的青年学者。第三篇2026年春季学期返校后，我作为退伍复学的机械工程专业大三学生，结合两年军旅生涯的思想沉淀、退伍返校后一学期的适应调整及寒假期间的民兵训练与国防教育志愿服务情况，对自身的思想认知、身份转变与责任担当进行了全面复盘总结，进一步坚定了退伍不褪色、建功新时代的信念。放假回到山东烟台老家的第二天，我就接到了街道武装部的电话，说要组织民兵应急分队开展冬季集训，为期15天，问我要不要参加，我毫不犹豫就报了名。退伍这半年多，我虽然一直保持着晨跑的习惯，但很久没有参加过系统的军事训练了，刚好借这次机会“回炉重造”。冬天的烟台气温经常在零下七八度，有时候还会下大雪，集训的安排和部队里差不多：每天早上6点起床出操，跑三公里加队列训练；上午练战术动作、应急救援技能；下午练森林灭火、防汛抢险的实操；晚上学政治理论，重点学习习近平强军思想、民兵的职责使命，还有最新的国防动员法相关内容。集训队里有个68岁的老兵叫王建国，是我们民兵连的副指导员，参加过1979年的对越自卫反击战，荣立过三等功，退伍后一直在村里当村支书，退休了还是民兵连的骨干。训练的时候，他和我们年轻人一样，跑三公里、练战术动作，手上的老伤犯了就贴块膏药继续练，有人劝他休息，他说“我虽然年纪大了，但我还是一个兵，只要国家需要，我第一个上。现在不训练，真到了关键时刻怎么顶得上？”。有一次下大雪，我们在雪地里练战术，他的棉衣都湿透了，还是坚持把所有动作做完，结束的时候他的眉毛上都结了冰，却笑着跟我们说“这点苦算什么，当年在前线，我们在猫耳洞里待几个月都没怕过”。看着王老的样子，我心里特别受触动：刚退伍的时候我还觉得，终于可以不用那么严格要求自己了，偶尔偷个懒也没关系，但王老让我明白，“一日当兵，终身为兵”，军人的本色不能因为退伍就褪色，不管在什么岗位、什么年纪，都要以军人的标准要求自己，关键时刻能站得出来、顶得上去。集训结束后，我又跟着街道武装部的工作人员参与了征兵宣传工作，前后跑了6个乡镇、12所中学，给应届高中毕业生和在校大学生讲征兵政策，分享自己的军营经历。有很多学生问我“当兵苦不苦”“当兵能学到什么”，我都如实回答：当兵确实苦，刚入伍的时候，我每天练队列练到腿肿，跑五公里跑吐过好几次，冬天在外面站岗，脸冻得都没有知觉；但这种苦是值得的，部队不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志，让我学会了什么叫责任、什么叫担当，也认识了一群一辈子的战友。这次宣传活动一共吸引了82名适龄青年报名应征，其中大学生27名，看着他们提交报名表时眼里的光，我觉得所有的辛苦都值了。除了征兵宣传，我还去了当地的3所小学做国防教育宣讲，给二到四年级的小学生讲国旗的故事、讲军营里的日常、讲戍边英雄的事迹。有个二年级的小男孩听完宣讲后，举着手站起来说“叔叔，我长大也要当兵，保卫祖国”，那一刻我突然觉得，国防教育不是空洞的说教，而是在孩子们心里种下一颗爱国的种子，总有一天会长成参天大树。我作为一名退伍军人，有责任也有义务把这颗种子种到更多孩子心里。返校后，我第一时间调整状态投入到新学期的学习和工作中。开学第一天，学校武装部召开了退伍大学生座谈会，校长在会上说，退伍大学生是学校的宝贵财富，要发挥先锋模范作用，带动全校学生养成良好的作风，增强国防观念。作为学校退伍大学生协会的副会长，我开学第一周就牵头组织了“开学第一训”活动，召集全校的退伍大学生一起出早操、练队列，保持军人的优良作风；同时启动了2026级新生军训辅助教官的选拔工作，一共收到42份报名申请，经过队列考核、试讲考核、政审三个环节，最终选拔了30名政治过硬、素质优良的退伍大学生，准备今年9月新生军训的时候，协助部队教官做好军训工作，把部队的好传统、好作风传递给新生。回到班级后，很多同学知道我是退伍回来的，都问我怎么才能改掉拖延症、养成好的学习习惯。上学期刚复学的时候我就发现，班里很多同学都有熬夜刷手机、早上起不来、上课迟到的问题，学习效率很低。我主动在宿舍里推行“军营作息制”，每天早上6点半准时起床，去操场跑三公里，然后去食堂吃早饭，提前10分钟到教室；晚上11点准时熄灯睡觉，不熬夜刷手机。最开始宿舍的另外三个同学都不适应，有的说“我好不容易考上大学，还要像高中一样早起？”，有的说“我晚上就是睡不着，早上起不来”。我没有强迫他们，而是自己先坚持做，每天早上起床的时候轻轻叫他们，晚上提醒他们放下手机。过了大概半个月，有个同学跟我说，他最近不再熬夜了，早上起来跑跑步，一天上课都有精神，也不打瞌睡了。慢慢的，宿舍的四个人都养成了早睡早起的习惯，后来还有其他宿舍的同学加入我们的晨跑队伍，现在已经有14个人了，大家都说，养成好的作息习惯后，学习效率高了很多，整个人的精神状态都不一样了。学习上，因为退伍两年，很多专业知识都生疏了，上学期刚复学的时候，我学《机械设计基础》《控制工程基础》这些课特别吃力，很多知识点都听不懂，上学期的绩点只有3.2，在班级里排第18名。我当时有点着急，但从来没有想过放弃，部队里教会我最深刻的道理就是“只要肯吃苦，就没有克服不了的困难”。寒假里我把大一、大二的专业教材都翻了出来，从头开始补，还在网上找了精品网课跟着学，遇到不懂的地方就记下来，开学后找老师和同学请教。这学期我找了班里的学习委员当“学习搭档”，每天晚上一起去图书馆上晚自习，遇到问题就一起讨论，还报名参加了学校的机械创新设计大赛，准备做一款适合边防部队使用的便携型太阳能充电装置。我在部队服役的时候，有一次野外拉练，我们在山里待了三天，对讲机、定位仪、手电筒这些电子设备都没电了，给任务执行带来了很大的麻烦，所以我一直想做一款重量轻、便于携带、充电效率高的太阳能充电装置，解决野外环境下的电子设备充电问题。现在我已经找了两个队友，一个是电子信息工程专业的，负责电路设计，一个是材料科学与工程专业的，负责轻量化材料的选择，目前已经完成了初步的设计方案，准备这学期做出原型机，争取能在大赛中拿奖，以后有机会的话，还可以把产品推广给边防部队的官兵，为国防建设出一点力。经过这段时间的思考，我也明确了自己未来的发展方向：之前刚退伍的时候，我对未来很迷茫，不知道是该考公务员、进企业，还是做别的，但现在我确定了，我要报考兵器工程专业的研究生，毕业以后去军工企业工作，把自己的专业知识和军旅经历结合起来，为国防科技工业的发展做贡献。我知道这个目标很难实现，毕竟我落下了两年的课程，基础比别的同学差，但我不怕，部队里那么苦的日子我都熬过来了，这点困难算什么，只要我肯努力，一步一步往前走，就一定能实现目标。在看到进步的同时，我也清醒地认识到自己存在很多不足。一是理论学习不够系统深入，特别是对习近平强军思想的学习，还停留在记要点、背结论的层面，对其核心要义、精神实质、实践要求理解得不够深刻，不能很好地用理论指导自己的实际行动；寒假参加民兵集训的政治学习，也大多是跟着大家一起学，主动思考、主动钻研的劲头不足，学习的自觉性还有待提升。二是身份转变不够彻底，有时候还是习惯用部队的思维方式和同学相处，说话做事比较直接，不懂得委婉，容易得罪人。比如上学期班里组织团日活动，有个同学迟到了20分钟，我当场就批评了他，让他觉得很没面子，后来好几天都没跟我说话，后来我才知道，他那天是因为去医院看望生病的家人才迟到的，我没有问清楚原因就批评人，确实做得不对。这说明我还没有完全适应从军人到大学生的身份转变，沟通方式和工作方法都需要改进。三是专业基础还不够扎实，虽然寒假里补了一些知识，但还有很多薄弱环节，比如高等数学里的傅里叶变换、拉普拉斯变换，我之前就学的不扎实，现在学控制工程的时候，用到这些知识点就特别吃力；还有CAD、SolidWorks这些专业软件，我的操作熟练度也不够，做课程设计的时候速度比别人慢很多，准确率也不高。四是组织协调能力有待提升，作为退伍大学生协会的副会长，这次组织“开学第一训”活动，因为宣传不到位，很多退伍大学生都不知道，第一次出操的时候只来了17个人，后来通过各个学院的辅导员反复通知，