2026年河南(专升本)语文真题试卷(含答案)

-2026年河南(专升本)语文真题试卷(含答案)一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字读音正确的一项是（）A.纤（xiān）维B.载（zǎi）不动C.差（chā）强人意D.纤（qiān）夫答案：C解析：C项“差强人意”中“差”读chà，表示“稍微”，而A项“纤”读xiān时指细小，读qiān是“拉船的绳索”，B项“载”读zài时指承载，读zǎi是“记载”，D项为干扰项。(2)下列选项中，成语使用不恰当的一项是（）A.他总是首当其冲地承担责任B.这次演出虽然演员表演精彩，但整体效果差强人意C.主席讲话时，全场鸦雀无声D.这位教授知识渊博，博学多才答案：A解析：“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，不用于形容主动承担责任，多用于被动情况，A项使用不当。(3)下列句子中，没有病句的一项是（）A.因为天气恶劣，所以导致他迟到B.她不但会唱歌，而且会跳舞C.我们要加强学习，提高自己的写作水平D.他不仅学习认真，而且成绩优秀答案：D解析：D项主谓搭配合理，语序正确，无语病；A项“因为……所以……”和“导致”重复，B项逻辑连接不协调，C项成分残缺。(4)下列句子中，运用了反语修辞手法的一项是（）A.小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的B.他把墙上的照片挂得满天满地，仿佛要把整个世界都装进去C.真是冤家路窄，今天竟在办公室遇见他D.这屋子小巧玲珑，真像个世外桃源答案：C解析：C项“冤家路窄”本意是闹矛盾的人偏偏碰在一起，这里用“冤家”一词表达不满，是反语。(5)下列句子中，与“读书破万卷”一句对仗工整的一项是（）A.下笔如有神B.前车之鉴C.一语破的D.天下无双答案：A解析：“读书破万卷”与“下笔如有神”在结构和意义上相匹配，形成对仗。(6)以下作品属于《诗经》的是（）A.《离骚》B.《饮酒》C.《氓》D.《短歌行》答案：C解析：《氓》出自《诗经·卫风》，其余选项属于其他文学体裁。(7)下列与“观夫高堂广厦，必将朽腐”含义一致的是（）A.高堂广厦，不腐不朽B.高堂广厦，一定朽腐C.高堂广厦，必将腐朽D.高堂广厦，必朽腐烂答案：C解析：题干中“必将朽腐”强调必然会腐朽，C项用“必将腐朽”意义一致。(8)下列对本文内容理解正确的一项是（）A.《再别康桥》作者是徐志摩B.《天净沙·秋思》属于宋词C.《饮酒》作者是宋代陶渊明D.《行路难》是李白写的一首抒情诗答案：A解析：A项正确，徐志摩是《再别康桥》的作者；B项错误，该曲为元曲；C项《饮酒》为陶渊明的代表作，但属魏晋时期；D项《行路难》是李白的乐府诗。(9)《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”中“崩”的含义是（）A.突然死亡B.安静死亡C.病死D.出征答案：B解析：古代帝王去世称为“崩”，是较文雅的表达方式，B选项正确。(10)下列选项中，“之”字用法不同的一项是（）A.子非鱼，安知鱼之乐B.隆中对，诸葛亮之高足C.此之谓失其本心D.人之为学，不日进则日退答案：B解析：B选项中“之”用于定语与中心语之间，表所属关系；其余选项中“之”为代词，作宾语前置的标志。(11)“一夫当关，万夫莫开”中“当关”的含义是（）A.阻止关口B.把守关口C.拦路D.拦阻群夫答案：B解析：“当关”意为把守关口，“一夫当关”指一人把守关口即可，B选项正确。(12)下列句子中，具有宾语前置结构的一项是（）A.吾谁与归B.春风又绿江南岸C.学而时习之D.为者常成，行者常至答案：A解析：A句“吾谁与归”是宾语前置，正常语序应为“吾与谁归”。(13)下列对“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的赏析不正确的一项是（）A.“天上来”反映黄河气势磅礴B.诗句表现了时间流逝，人生短暂C.“不复回”是拟人化手法D.诗句展现自然美景答案：C解析：“不复回”是描写水流向远方，未见拟人化修辞。(14)下列诗句中，描写秋天的有（）A.桃之夭夭，灼灼其华B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜D.烟笼寒水月笼沙答案：B解析：B项出自《滕王阁序》，描写的是秋景；其余均为其他季节的描写。(15)下列属于新文学运动代表人物的是（）A.王安石B.梁启超C.鲁迅D.胡适答案：C解析：鲁迅是新文学运动的代表人物之一，而其他选项皆为旧文学时期人物。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1._______，知来者之可追。2.初为《霓裳》，后为《六幺》。_______离之。3._______，白发谁家翁媪。4.不积跬步，_______，不积小流，无以成江海。答案：1.慨当以慷2.舞杂逐队3.莫笑农家腊酒浑4.无以至千里解析：1.出自《短歌行》，2.出自《琵琶行》，3.出自《清平乐》，4.出自荀子《劝学》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.关山难越，谁悲失路之人？——____________2.人生如梦，一尊还酹江月。——____________答案：1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色2.菩萨蛮·花间一壶酒解析：1.句子出自王勃《滕王阁序》，2.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.___2.___答案：1.人闲桂花落2.夜静春山空解析：两句话出自王维《鸟鸣涧》，表达春天的静谧与自然之美。(19)补写名句（1分）____________，自将磨洗认前朝。答案：折戟沉沙铁未销解析：出自杜牧《赤壁》，描写赤壁古战场的遗迹。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和____________。答案：《孟子》解析：四书为《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】《史记·项羽本纪》选段：项王乃大惊，曰：“天亡我，非战之罪也。”……于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，襟沾湿矣。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.天亡我2.力拔山兮气盖世3.时不利兮骓不逝4.虞兮虞兮奈若何答案：1.使动用法，天把（他）灭亡2.拔山，形容力量强大3.时势不顺，骓马不前进4.奈若何，怎么处置你解析：1.“亡”为使动，表示“使……灭亡”；2.“拔山”形容力量强大；3.“不利”指时势不顺；4.“奈若何”是古汉语中的常见表达，意思是“怎么对付你”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.歌数阕，美人和之2.项王泣数行下，左右皆泣，襟沾湿矣答案：1.歌唱了数遍，美人跟着唱起来2.项王哭泣了几行，左右的人也都哭了，衣襟都被泪水打湿了解析：1.“数阕”指唱了多遍，“和”是应和；2.翻译时注意人物情感，“左右皆泣”强调气氛。(23)简答题（4分）项羽在面对失败时的情绪表现如何？请简要概括。答案：项羽在失败后表现出深重的悲痛和无奈，通过悲歌、哭泣来抒发情感，流露出对虞姬的不舍和对自己命运的感慨。解析：文章通过项羽的行为展示了他的情感变化，从震惊到悲痛，最终与虞姬诀别，情绪饱满。(24)分析鉴赏题（6分）请分析项羽这段悲歌有什么艺术效果？答案：这段悲歌以深情的语调表达了项羽对虞姬的眷恋和对命运的哀叹，通过拟人手法使情感更加真实动人，增强文章的感染力，使人物形象更加立体。解析：句子采用“悲歌慷慨”和“泣数行下”来表现人物情绪，情感真挚，艺术效果突出。(25)简答题（4分）项羽为何会“悲歌慷慨”？答案：项羽在失败后因失去了辉煌的战功和虞姬的陪伴，内心充满失落和无奈，因此悲歌以抒发情感。解析：通过他的情绪表现和对妻子的思念，可以理解他为什么会悲歌。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤我，醒醒？/*!*/——辛弃疾(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌表现了作者怀才不遇的愤懑情绪B.“楚天千里清秋”描绘了一个开阔的秋景，引出“游子”身份C.“把吴钩看了”富含动作描写与情感表达D.“树犹如此”表达了对人生无常的感慨答案：D解析：“树犹如此”出自《世说新语》，作者借典故抒发对时光流逝、人生易老的感慨，而非单纯的人生无常。(27)赏析题（9分）请赏析这首词的意象和情感表达。答案：全词通过“楚天千里”“落日楼头”“断鸿声里”等意象营造出苍茫辽阔、萧瑟的江南秋景，表现出游子漂泊在外的孤独感。词中“栏杆拍遍”“吴钩看了”展现作者内心的郁结与无奈，表达其渴望建功立业却无法施展的愤懑。词末借典故抒怀，情感深沉，耐人寻味。解析：本词通过丰富的意象和情感表达，展现了辛弃疾在建康登亭时的思想感情，既有对现实的不满，也有对理想的追求，情感内敛而深刻。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】人一生中，总要面对各种选择。无论是在学业、事业还是生活中，选择都会影响我们的未来。有时，你可能会面临两难境地，一部分人倾向于谨慎选择，另一部分人则选择放手一搏。但不论哪种态度，都是对人生的认真。其实，选择不过是人生的一个工具，真正的幸福不在于我们选择了什么，而在于我们是否能够坚定地走好自己的路，真正的成长也来源于每一次的选择。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者认为选择是人生最好的爱好B.文章开头指出选择的重要性C.作者认为生活就是要敢于冒险D.全文主要讲反面例子答案：B解析：文章开头明确指出“人一生中，总要面对各种选择”，说明选择的重要性，B项正确。(29)请分析“选择不过是人生的一个工具”这句话的作用和含义（6分）答案：“选择不过是人生的一个工具”是一句总结性的句子，指出选择的功能，强调人生的真正价值在于如何面对自己的选择，而非选择本身。这句为下文情感表达和观点提出奠定基础。解析：这句话具有总结和点题的功能，为后文提供方向，表达作者对选择的理性认知。(30)作者为什么强调“不论哪种态度，都是对人生的认真”？请结合文本说明。（6分）答案：作者强调不同的人有不同的选择方式，但都体现了他们对生活和未来的认真态度。不管是否谨慎或是否冒险，每一种选择都是对自身人生的负责，同时也体现了人性的多样性和复杂性。解析：这一句展示了作者对人生选择的不同态度的包容，也是一种具有思辨性的观点表达。(31)文章的主旨思想是什么？请结合文中观点进行概括。（8分）答案：文章的主旨是强调人生中每一次选择都有其意义，无论选择谨慎还是冒险，关键是能否坚定地走好自己的道路，实现自我成长与人生价值。作者不争论选择的方式，而是肯定每一种选择都能映射出一个人对生活的态度和人生的责任感。解析：文章从不同角度探讨选择的价值，最终落脚到选择背后所体现的人生态度，观点鲜明，结构清晰。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：我校将于2025年4月5日在报告厅举办一场名为“传统文化与现代生活的融合”的主题讲座，邀请了著名学者李教授前来主讲。讲座时间为下午三点，讲座结束后将有互动环节，欢迎全校师生参加。请有意参加的老师和同学在3月25日前到学生处报名。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知将于2025年4月5日下午三点，在报告厅举行“传统文化与现代生活的融合”主题讲座，特邀李教授主讲。讲座结束后将设有互动环节，欢迎全校师生踊跃参加。请有意参加的老师和同学于3月25日前到学生处报名。学生处2025年3月20日解析：本通知语言简练、结构清晰，包含了时间、地点、人物、内容、报名事项等重要信息，符合通知写作规范。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有一只雏鹰，在悬崖边成长。它无法依靠父母的庇护，只能独自面对风雪与雷电。它的翅膀在风雨中不断调整，即使跌落也无法放弃飞翔的梦想。最终，它学会了靠自己的力量冲向天空，成为一只真正的雄鹰。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：自拟题目：追梦的翅膀在生命的过程中，每个人都是一只雏鹰。我们无法永远停留在父母的庇护中，唯有靠自己的力量去面对风雨，才能成为真正的雄鹰。成长是一种蜕变，唯有在挑战中不断努力，才能昂首走向未来。雏鹰的故事启示我们，真正的成长离不开独立与坚持。在人生的旅途中，我们常常依赖于父母、老师或朋友的教导。然而，所有知识和经验都需经过实践与磨砺，才能内化成自己的力量。正如雏鹰在风雨中学会飞翔，我们也要在不断尝试中成