吉林省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-吉林省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.杳无音信、脉络分明B.一针见血、巧妙绝伦C.刻骨铭心、名副其实D.莫衷一是、相辅相成答案：C解析：C项中所有词语的字形均正确。A项“脉络”应为“脉络”，B项“一针见血”是正确词语，D项“莫衷一是”是正确词语，但选项中题干应为词语字形错误的判断题。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.今天老师讲的课很精彩，让我们学到了很多知识。B.他昨天去学校，连上课都迟到了。C.我们必须防止不犯类似的错误。D.因为她生病了，所以今天没有来上学。答案：A解析：A项句意清晰，结构合理，无语病。B项“连”字使用不当，C项说法错误，“防止”与“不犯”搭配不当，D项因果关系不清晰。(3)“立春”是二十四节气中的第一个节气，古代常以哪种方式迎接春天A.打春牛B.放风筝C.祭祖D.吃饺子答案：A解析：“立春”在古代常有“打春牛”的习俗。(4)下列句子中划线词语使用不当的一项是A.这个孩子总是德高望重，令人敬佩。B.那个故事让人津津有味，讲了好久。C.虽然他身体很弱，但意志坚强。D.他不仅聪明，而且勤奋，真是难能可贵。答案：A解析：“德高望重”通常用于形容年长有德之人，而不适用于“孩子”一词。(5)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.他跑得像风一样快。B.天上的星星像撒了一地的米粒。C.读完这本书，我受益匪浅。D.他说话很快，让人应接不暇。答案：B解析：B项将星星比作米粒，属于比喻。(6)下列句子中，使用对偶修辞的一项是A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D.天时不如地利，地利不如人和。答案：C解析：C项中“日出江花红胜火”与“春来江水绿如蓝”对偶。(7)下面诗句中，描写儿童游乐场景的一项是A.儿童相见不相识，笑问客从何处来。B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C.夜来风雨声，花落知多少。D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。答案：B解析：B项出自《村居》，描写儿童放学后放风筝的情景。(8)下列作者与作品搭配错误的一项是A.杜甫——《绝句》B.贺知章——《咏柳》C.李清照——《春日》D.王安石——《元日》答案：C解析：《春日》是朱熹的作品，不是李清照的。(9)下列语句中，对偶修辞最明显的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.杨柳绿绵绵，梅花香淡淡。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.野径云俱黑，江船火独明。答案：B解析：B项前后句结构相同、字数相等，对偶明显。(10)下列句子中，划线词语感情色彩为贬义的一项是A.他是个热心肠的人。B.他做事总是拖泥带水。C.这是一次成功的尝试。D.这个人很见外。答案：B解析：“拖泥带水”比喻做事不干脆，感情色彩为贬义。(11)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是A.两岸的青山相对出，孤帆一片日边来。B.看到那里的景色，我仿佛看到了春天的脚步。C.小明在努力地学习，他的书包里装满了知识。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。答案：B解析：B项将“春天”拟人化。(12)“鹅鹅鹅，曲项向天歌”出自哪位唐代诗人的作品A.李白B.杜甫C.白居易D.骆宾王答案：D解析：骆宾王是唐代诗人，这首《咏鹅》是其代表作。(13)诗中“锄禾日当午”的上一句是A.精卫填海B.松下问童子C.小娃撑小艇D.颗颗皆辛苦答案：D解析：“锄禾日当午”出自《悯农》（其二），下一句是“汗滴禾下土”，上一句是“锄禾日当午”。(14)下列词语中，与“清净”意思相同的一项是A.惊慌B.安宁C.狂躁D.穿透答案：B解析：“清净”与“安宁”意思相近，都表示平静、安宁。(15)下列句子中，使用因果关系的一项是A.由于下雨，我们取消了野餐。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。答案：A解析：A项使用了“由于……”表示因果关系。(16)下列句子中，感叹句的一项是A.今天天气真好啊！B.你今天去哪里了？C.老师布置的作业很多。D.他今天没来上学。答案：A解析：A项是感叹句，带有强烈感情色彩。(17)下列句子中，属于转述句的一项是A.老师说：“今天我们要讲古文。”B.他今天买的书真好看。C.鹅鹅鹅，曲项向天歌。D.小明告诉我，他昨天看到了一只大象。答案：D解析：D项是转述句，“告诉我”是间接转述。(18)下列句子中，使用条件关系的一项是A.如果你努力学习，就能取得好成绩。B.虽然天气不好，但比赛仍然举行。C.风声雨声读书声，声声入耳。D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。答案：A解析：A项使用了“如果……就……”表示条件关系。(19)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.墨梅、竹石等诗表现了作者的品格D.谁言寸草心，报得三春晖答案：B解析：B项出自孟浩然的《春晓》，描绘春天的早晨景象。(20)下列句子中，属于关联词使用不当的一项是A.虽然天气不好，但大家依然坚持锻炼。B.因为他努力学习，所以成绩很好。C.天气很好，所以我们可以去公园玩。D.尽管天气很冷，但是我们还是去爬山了。答案：D解析：D项中“尽管……但是……”搭配重复，关联词误用。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的下一句：________。答案：最是一年春好处解析：诗句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(22)请写出“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的上一句：________。答案：朝辞白帝彩云间解析：诗句出自李白的《早发白帝城》，是其代表作之一。(23)请写出“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的上一句：________。答案：剑外忽传收蓟北解析：诗句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，表现了诗人听到捷报后的喜悦之情。(24)请写出“春种一粒粟，秋收万颗子”的下一句：________。答案：四海无闲田解析：这是《悯农》（其一）的前两句，表达了农民辛勤劳作的主题。(25)请选择适当的词语填空：“她性格________，总是乐于助人。”A.慈祥B.慈幼C.慈悲D.慈眉善目答案：A解析：A项“慈祥”表示和善、温厚，适合形容她的性格。(26)请写出“野径云俱黑，江船火独明”的上一句：________。答案：晓看红湿处解析：这句诗出自杜甫的《春夜喜雨》，描绘了春夜雨后的情景。(27)请写出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的下一句：________。答案：山高月更明解析：诗句出自苏轼的《题西林壁》，表达对自然景色的独特感受。(28)请写出“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的作者：________。答案：苏轼解析：这句诗为苏轼所作，出自《饮湖上初晴后雨》。(29)请为“任尔东西南北风”选择合适的上句：________。A.千磨万击还坚劲B.赚得工钱哪里去C.零落成泥碾作尘D.柳树成行遮小径答案：A解析：“任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，上句为“千磨万击还坚劲”。(30)请写出“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的作者：________。答案：李白解析：诗句出自李白的《望天门山》，描绘了天门山的壮丽景色。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)（1）《夏日绝句》（2）李清照（3）生当作人杰，死亦为鬼雄。（4）至今思项羽，不肯过江东。答案：（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。（2）李清照（3）诗中表达了诗人对项羽的敬仰之情，以及对国家命运的深切关注。（4）项羽在垓下被围，四面楚歌，最终自杀于乌江，诗人借项羽之死表达了对英雄气节的赞美。解析：本诗通过借古讽今的方式，表达了对项羽的敬仰和对国家命运的关切。诗中“生当作人杰，死亦为鬼雄”意在表明人要活得有价值，死后也要留下英名；“至今思项羽，不肯过江东”则指出项羽虽败犹荣，有气节。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)（1）王戎不取道旁李（2）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（3）请你找出文中最能体现王戎智慧的一句话：________。（4）文中“尝”是什么意思：________。（5）将文中画线句子翻译成现代汉语：________。答案：（1）王戎不取道旁李（2）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（3）树在道旁而多子，此必苦李（4）曾经（5）孩子们争着跑去摘李子，只有王戎不动。解析：文言文选自《世说新语》，讲述了王戎七岁时对道旁李树的判断。他观察到李树果实很多，但果实成熟后无人摘取，由此推断李子必苦，体现了他的聪明睿智。文言中“尝”表示“曾经”，“信然”意为“确实如此”。“树在道旁而多子，此必苦李”是文中最能体现王戎智慧的语句。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)（1）这张照片拍于2012年春节，主角是父亲和儿子。虽然画面简单，但它却表达了父子之间深厚的感情。（2）父亲手上拿着一根拐杖，一步步走在前面。儿子紧紧跟在父亲后面，试图搀扶他。（3）这张照片的场景中最能体现亲情的是什么？答案：（1）这张照片拍于2012年春节，主角是父亲和儿子。虽然画面简单，但它却表达了父子之间深厚的感情。（2）父亲手上拿着一根拐杖，一步步走在前面。儿子紧紧跟在父亲后面，试图搀扶他。（3）父亲在雪地中艰难前行，儿子搀扶他，这体现了父子之间的互相关爱与支持。解析：（1）描述了照片的时间、地点和主要人物。（2）描绘了父亲和儿子在雪天行走的场景，展示了他们的关系。（3）通过父亲走在前面、儿子试图搀扶的情节，反映出亲情在困难中的体现。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)（1）在遥远的非洲，有一群终年生活在干旱沙漠中的骆驼。它们依赖少量的水源和食物生存。（2）骆驼的驼峰是它们独特的身体结构，能储存脂肪以供给长途跋涉所需。（3）下列哪一项最能说明骆驼适应沙漠生活的特点？答案：（1）在遥远的非洲，有一群终年生活在干旱沙漠中的骆驼。它们依赖少量的水源和食物生存。（2）骆驼的驼峰是它们独特的身体结构，能储存脂肪以供给长途跋涉所需。（3）骆驼的驼峰能储存脂肪，适应沙漠中的缺水环境，是最能体现其生活特点的选项。解析：（1）介绍了骆驼生活在非洲的沙漠中。（2）说明骆驼的驼峰作用。（3）“驼峰”是骆驼适应沙漠生活的重要特征，解答应围绕其作用进行。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我的理想要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的理想是成为一位医生。从小我就被医生救死扶伤的事迹深深地吸引，特别是记得有次我生病，老师带我去医院看医生，医生和蔼地给我看病，还一直安慰我，让我感到非常温暖。我想，医生不仅是治病救人，更是一种对生命负责的职业。长大后，我希望能考上一所好的医学院，学习丰富的医学知识，掌握扎实的医学技能。我知道医生的工作非常辛苦，每天要处理很多病例，还要面对各种突发的医疗情况，但这一切都不怕，只要我坚持努力，就一定能实现自己的理想。我也希